1、19 大象的耳朵 绿色圃中小学教育http:/www. 绿色圃中小学教育http:/www. 人教版部编本小学语文第四册 看图猜耳朵 19 大象的耳朵 绿色圃中小学教育http:/www. 绿色圃中小学教育http:/www. 1.自由朗读课文，注意读准字音 ，读通句子。遇到难读的字词， 借助拼音多读几遍。 2.数一数课文有多少个自然段， 标注出来。 朗读要求 扇子 似的 我会读 shn sh 我会读 sshn 扇 似 shn sh 扇子 似的 我会读 好似 似乎 相似 风扇 扇风 扇动 1.大象有一对大耳朵，像扇子似的耷 拉着。 2.有虫子来的话，大象只要把他的大耳 朵一扇，就能把他们赶跑。
2、 我会读 绿色圃中小学教育http:/www. 绿色圃中小学教育http:/www. 3.雨后，天边似乎出现了一道彩虹， 像一座桥似的。 4.秋风姑娘举起她的大扇子，扇哪扇 哪，扇下了金黄的落叶。 大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉 着。 像 似的。 mn fn n 慢慢地 心烦 不安 ynr 耳朵眼儿 我会读 gn sh chng tng 两根竹竿 竖起来 撑起来 头痛 我会读 一根冰棍 一根香肠 一根小棒 一根绳子 一根（ ） 我会读 绿色圃中小学教育http:/www. 绿色圃中小学教育http:/www. ne l y 啊 呢 啦 咦 我会读语气词 咦，你在干什么呢？ 咦，你怎么穿了件那
3、么厚的衣服？ 咦，你怎么把鞋穿反啦？ 扇子 似的 耷拉 慢慢地 心烦 不安 耳朵眼儿 两根竹竿 撑起来 竖起来 头痛 啊 呢 啦 咦 我会概括 大象的耳朵总是 ， 说 他的耳朵 。大象想办法让耳朵 ，但是这让他又 ，又 ， 最后，他还是让自己的 耳朵 。 朗读课文，想想课文讲了什么事？ 大象的耳朵总是耷拉着，小动 物们说他的耳朵有毛病。大象就 想办法让耳朵竖起来，但是这让 他又头痛，又心烦 ，最后，他还 是让自己的耳朵耷拉着。 我会写 我会写 y 遇 t 兔 合作学习 个人学：默读课文，找出课文中小动 物们对大象耳朵提出疑问的句子。 同桌学：读好这些句子。 小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么
4、 耷拉下来了？” 小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷 拉着的呢？” 分角色朗读18自然段， 读好疑问句。 我会读 小鹿、小马，还有小老鼠，见到大 象，都要说他的耳朵。 我会想 小鹿见到大象，好奇地说：“ ？ ” 小马见到大象，吃惊地说：“ ？ ” 小老鼠见到大象，不解地说：“ ？ ” 大象也不安起来，他自言自 语地说：“他们都这么说，是不 是我的耳朵真的有毛病呢？我得 让我的耳朵竖起来。” 我会读 大象说：“我还是让耳朵耷 拉着吧。” 可是,大象的耳朵孔 里,经常有小虫子飞进去, 还在他的耳朵眼儿里跳舞, 吵得大象又头痛,又心烦。 我会读 大象说：“我还是让耳朵耷拉 着吧。人家是人家，我是我。” 我会思考 ? ? 本课件配套本课件配套全册教案全册教案、课件课件、素材、素材、试题试题、教学计划、教学计划等等 欢迎欢迎到到163163文库文库下载全套资料！下载全套资料！ ? ? 网站地址：网站地址： 或或 百度百度“163“163文库文库”即可找到即可找到 ? ?【163文库】： 1 1，精品教学资料，低价获取！精品教学资料，低价获取！ 2 2，分享上传您的资料，赚取现金分享上传您的资料，赚取现金！ 做最好的自己
