1、我,家,是,动,物,园,模仿,我是只小猴子， 最爱吃香蕉， 爬树很拿手， 也很会模仿别人。,我叫祥太，是个小男孩。其实呢,这是我爸爸， 龙太先生， 其实呢,这是我妈妈， 明美女士， 其实呢 她是只大浣熊， 她最喜欢 ，有一次，妈妈差点连我也一起洗了。,hun,这是我妈妈， 明美女士， 其实呢,hun,她是只大浣熊，不管看到什么东西，都马上收去洗，有一次，妈妈差点连我也一起洗了。,浣熊,浣熊,这是我爷爷， 一郎先生， 其实呢 他是只长颈鹿， 个子高高的。 有一次， 。,这是我爷爷， 一郎先生， 其实呢,他是只长颈鹿，个子高高的。散步的时候，我骑在爷爷的肩膀上，看街上的风景在不停地变幻。,根据人物
2、特点展开联想,分工： 读奶奶 读妹妹 读金鱼 读曾祖母,请根据你读的部分填上她/它与动物有什么共同特点？,共同特点,组员填的内容合不合适？ 不合适的请提出建议修改。,跨组讨论,组内讨论,1.优点学习(如仔细、准确） 2.不足建议,（姓名）是我同学， 其实呢 他/她是只（动物）， 他/她_ _。,我们班是动物园,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?【163文库】： 1，精品教学资料，低价获取！ 2，分享上传您的资料，赚取现金！,（姓名）是我同学，其实呢 他/她是只（动物），他/她_。,我们班是动物园,（姓名）是我同学， 其实呢 他/她是只（动物）， 他/她_ _。,我们班是动物园,
