人教部编版二年级下册语文12 寓言二则 揠苗助长课件(市公开课).ppt

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资源描述

1、:用假托的故事或自然的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品,常带有讽刺或劝戒的性质。,寓言,执教:朱韵洁,我出生在希腊,生活在两千多年前。童年时期我是一个哑巴,只能发出奇怪的声音,用手势表达意思。再加上我长得又矮又丑,邻居都认为我是个疯子。有一天,我梦见了幸运之神和气地向我微笑,并把他的手指放进我的嘴里,放松我的舌头。醒来后,我惊喜地发现自己已经可以说话了。我很喜欢讲故事,大家都喜欢听。我所讲的故事都收集在伊索寓言这本书中。,一、走近伊索,伊索寓言共收集了三四百个故事,是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。这些故事多以动物为主人公,教人处世和做人的道理。,二、走进伊索寓言,一天,一只小老鼠

2、正和它的朋友们捉迷藏,不知不觉地,小老鼠爬到一只大狮子的鼻子上,沉睡的大狮子被惊醒了。它慢慢地睁开眼睛,把小老鼠牢牢抓在手心里。小老鼠苦苦哀求道:“亲爱的陛下,求求你放了我吧!如果你放了我,我一定会报答您的。”狮子听了哈哈大笑:“我这么大,你这么小,我怎么要你的帮助呢?”说完,把小老鼠放了。 又过了几天,大狮子睡觉的时候,被猎人布下的网罩住了,他费了好大劲,还是没有挣脱出来,它大声地叫:“救命啊!救命啊,快救我出去!”小老鼠正好经过这儿,当它发现大狮子被网住时,对大狮子说:“别急,您上一次放了我,这次我会救您的。”大狮子说:“你这么小,救不了我。”小老鼠说:“亲爱的陛下,您可不要小瞧我。”说着

3、,它便用尖尖的牙齿,咬断了一根根网绳。狮子很快得救了,他感激地对小老鼠说:“谢谢你救了我,让我们成为永远的好朋友吧!”,三、读故事,悟道理,狮子和小老鼠,1、自由读文章,边读边 标注自然段并想想文中 的主人公是谁?它们之间发生了什么故事?,这篇寓言主要讲了什么?,_惊醒了_, _放过了_,最后却是_救了 _ 。,亲爱的陛下,求求你放了我吧!如果你放了我,我一定会报答您的。,我这么大,你这么小,我怎么要你的帮助呢?,(苦苦哀求),(哈哈大笑),这是一只 的狮子。,救命啊!救命啊,快救我出去!,别急,您上一次放了我,这次我会救您的。,你这么小,救不了我。,亲爱的陛下,您可不要小瞧我。,谢谢你救了我

4、,让我们成为永远的好朋友吧!,(大声),(感激),这是一只 的老鼠。,启示:,从小老鼠身上,我学到了:,1、做人要守信(说话算数) 2、要知恩图报(感恩的心),从大狮子身上,我学到了:,学习别人的长处,不能小瞧别人。,狼与羊群 乌鸦和狐狸 蚊子与狮子,四、寓言故事会,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料! ?网站地址: 或 百度“163文库”即可找到,?【163文库】: 1,精品教学资料,低价获取! 2,分享上传您的资料,赚取现金!,1、我最喜欢 这个故事。 2、这个故事讲了 (谁)和 (谁)的故事。说一说它们之间发生了什么事。 3、通过这个故事,我明白了 。,自主学习:,通过本节课的学习, 你收获了什么? 请将你的收获用一两句话句话表达来。,收获平台,推荐阅读:,

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