教研教研执教执教 认识轴对称图形认识轴对称图形 教学教学反思反思 （20202020） 昨天执教了认识轴对称图形这节课，感 触颇深。 1.注重学生的实践操作活动。让学生动手操 作,在活动中调动学生的积极性,让学生充分活 动起来,提高感性认识,加深对轴对称图形的认 识。 2.给学生创造自由度较大的学习空间与时 间。 教师敢于放手,让学生体会知识的发展过程。 尤其是在动手环节,为学生提供思维的空间, 有猜测、 有验证,一层紧扣一层,每层都需要学生 的自主参与。 2020 年 11 月
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