1、黔西南州勤智学校黔西南州勤智学校 20182018- -20192019 第一学期期中试卷第一学期期中试卷 三年级三年级 语文语文（满分：100 分） 一、积累与运用（53 分） 1、选择加点字的正确读音画“”（6 分） 语段 （dun dn） 答 应（d d） 中 奖（zhng zhng） 挨 打（i i） 钥匙 （sh ch） 担 心（dn dn） 2、看拼音写词语（8 分） gu z rng qi tio w yn lio （ ） （ ） （ ） （ ） zng sng hn lng zh zh shng xi （ ） （ ） （ ） （ ） 3、比一比，再组词（8 分） 刚（ ） 砍（
2、 ） 泡（ ） 仿（ ） 钢（ ） 吹（ ） 饱（ ） 访（ ） 4、找出下列近义词，反义词，连一连。（4 分） 反义词 近义词 融化 舒服 舒展 吃力来源:163文库 难受 炎热 费力 伸展 寒冷 乖巧 舒服 满足来源:163文库 调皮 凝固 满意 舒适 5、把下面的词语补充完整，再选词填空。（7 分） （ ）（ ）忙忙 美味（ ）口 哈哈大（ ） （ ）战（ ）胜 四通（ ）达 七嘴八（ ） 大家聚集在一起， 地讲着刚才惊险的一幕。 胡萝卜先生 刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。 狐狸真想 。但它竭力忍着不笑出声来。 因为对狐狸来说，没有比小公鸡更 的午餐了。 6、按要求完成句子练习。（8
3、 分） 小男孩把胡子剪了一段用来放风筝。（改成“被”字句） 要是 我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。（用加点的词写一句话） 美丽的菊花在秋雨里摆动。（改为拟人句） 九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来。（缩句） 7、背一背，填一填。（8 分） ，泰山移。 ，其利断金。来源:163文库 ZXXK 一个篱笆三个桩， 。 走遍天下， 寸步难行。 一时强弱 ，万古胜负 。 停车坐爱枫林晚， 。 8、判断下面的说法，正确的画“”，错误的画“”。（4 分） （1）胡萝卜先生的那根长胡子是他特意留下来的。 （ ） 来源:学#科#网 Z#X#X#K （2）预测不是随意猜测，要有一定的依据。如文章的题目、
4、插图，文章内容里的一些线 索，都可以帮助我们预测。 （ ） （3）不会叫的狗这篇文章中的那条狗先是学杜鹃叫，后来又学小公鸡叫。（ ） （4）当我读到胡萝卜先生的长胡子的结尾时，我预测鸟太太会把胡萝卜先生的长胡 子剪下一段用来晾小鸟的尿布。 （ ） 二、阅读与理解。（17 分） （一）在牛肚子里旅行（节选）（8 分） 青头又 跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头”！不要怕，你会出来的。我听说牛肚 子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！ “可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。 “当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢 咽?
5、你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的”。“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它 咬着牙不让自己失去知觉。 1、从文中找出下面词语的近义词。（2 分） 收藏（ ） 英勇（ ） 2、下面对加点字“又”的说法错误的一项是（ ）（2 分） A.从“又”这个字可以看出，青头不止一次跳到牛的身上。 B.青头很傻，它一只小小的蟋蟀竟敢一次次跳到牛的身上。 C.从“又”这个字可以体会出青头的勇敢以及它与红头的深厚情谊。 D.读了文段，你想用哪些词语或者哪句话来形容此时青头和红头的心情？写在方框里。 （4 分） （二）丹丹学羊叫（9 分） “好，你们喜欢听，我就学！” 上课了，小朋友们都在认真学习：有的看书，有的
6、写字，有的做算术题。 丹丹也打开了课本，看见书上画着一只山羊，就轻轻地叫了起来：“咩咩”小朋友们 听到叫声，都忍不住笑了起来。 老师见教室里乱哄哄的，不禁皱（zhu）起了眉头：“刚才，你们听见了什么呀？” “小羊叫呀！”小朋友回答。 “听见小羊叫，你们又都在做什么啊？”珍珍站起来说： “我 光顾着笑，忘记了看书！”蓉蓉说：“我把生字写错了！”文文说：“我也把题目做错了！” “是吗”？老师看了丹丹一眼，只见她低下了头? 下课了，老师领着大家做“跳山羊”的游戏，谁跳过了“山羊”，就请丹丹学一声小山羊 叫。 “咩咩”的叫声又响了起来。老师夸奖说： “这回呀， 小羊的叫声才好听哩！” 丹丹抿（mn）着
7、嘴笑了。 1、照样子，写词语。（3 分） 乱哄哄（ABB）式 2、短文中能够体现“乱哄哄”的意思的句子是（ ）（2 分） A.上课了，小朋友们都在认真学习：有的看书，有的写字，有的做算术题。 B.小朋友们听到叫声，都忍不住笑了起来。 3、联系上下文想想句子的意思，把最合适的说法填在括号里。（1 分） 老师夸奖说：“这回呀，小羊的叫声才好听哩！”这句话是说（ ） A.老师称赞丹丹的声音好听。 B.老师表扬丹丹学羊叫真是时候。 C.老师表扬丹丹学小羊叫，学得很像。 4、“咩咩”的羊叫声在文中一共出现了三次，第一次是丹丹学羊叫，逗小朋友 笑；第二次在 的时候，丹丹学羊叫影响了小朋友学习；第三次是在 的时候，丹丹学羊叫表扬跳过“山羊”的小朋友。（2 分） 5、“老师看了丹丹一眼，只见她低下头?”这时，丹丹会想些什么呢？请写下来。 （1 分） 三、习作乐园。（30 分）来源:163文库 任意选择三个小动物，以它们为主人公，想象一下，它们之间会发生什么事情，编成一个 故事写下来。要求题目自拟，语言生动，语句通顺，字数 350 字左右。
