1、 部编版二年级语文上册第四单元测试卷部编版二年级语文上册第四单元测试卷及答案及答案 一、在划线字的正确读音上画一、在划线字的正确读音上画“”“”。 干活 （n n） 水分（fn fn） 每当（dn dn） 葡萄干（n n） 十分（fn fn） 上当（dn dn） 卧铺 （w w） 硬座（yn yn） 隐约（yn yn） 二、读拼音，写词语。二、读拼音，写词语。 shn l j fn shu b fen jn tu t tin hu l zhn ki 三、照样子，写词语。三、照样子，写词语。 例：灰 (银 灰) (深 灰) 白( ) ( ) 红( ) ( ) 隐隐约约 ( ) ( ) 跑来跑去
2、( ) ( ) 四、读句子，划去括号中不合适的字。四、读句子，划去括号中不合适的字。 1. 他想（在 再）公园里（在 再）玩会儿。 2. 利用流动的热空气，把水（份 分）蒸发掉，就成了葡萄（干 杆）。 3. 那里群山环绕，树木茂盛，有许多（明 名）胜古（记 迹）。 4. 每当太阳（升 生）起，有（坐 座）山峰上的几块巨石，就变成了一只金光 闪闪的雄鸡。 五、把下面的词语补充完整。五、把下面的词语补充完整。 （ ）胜古（ ） 群（ ）环绕 点点（ ）（ ） 五（ ）（ ）色 （ ）（ ）水秀 金光（ ）（ ） 六、连词成句，加上合适的标点。六、连词成句，加上合适的标点。 1. 葡萄干 这里 的
3、生产 有名 非常 2. 日月潭 许许多多的 吸引了 风光秀丽 中外 游客 3. 大桃子 “仙桃石” 从 好像 天上 飞来的 一个 七、根据课文内容，填上合适的词，把句子写具体。七、根据课文内容，填上合适的词，把句子写具体。 1巨石变成一只雄鸡。 （ ）巨石变成一只（ ）的雄鸡。 2.葡萄挂在绿叶底下。 （ ）的葡萄挂在（ ）的绿叶底下。 3.湖面上飘着雾。 （ ）的湖面上飘着（ ）的雾。 八、按课文内容填空。八、按课文内容填空。 1. 流 ，疑是银河落九天。 2. 到了 季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有 的、 的、 紫的、暗红的、 的， 美丽极了。 3. 小岛把湖水分成两半，北边像 ，叫
4、 ；南边像 的月亮，叫 。 4. 、 、 等都是黄山的奇石。 5. 自己不愿意接受的，不要强加到别人身上，这就叫“ 所 ，勿施 于 ”。这句话出自论语。 6. 要想看得更远，就要站得更高。这就叫：“欲穷 ,更 上 。” 7. “ 本无价， 皆 。”这两句诗的意思是：清 爽的风和明亮的月亮，本就是无价的，远处的山和近处的水，好像都有无限的柔 情。 九、阅读短文，完成练习。九、阅读短文，完成练习。 画家乡画家乡 山山的家乡在山里。她画的山那多高，水那么清。房前屋后都是又高又大的 树。画上的山山，挎着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。 平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦，那么宽广。有金黄的稻子，雪白
5、 的棉花，还有一大片大片绿油油的莱地。屋前有鸡、鸭、屋后有几丛青翠的竹 子。那个正在田野上奔跑的小女孩，就是平平。 青青的家乡在草原。他画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密，羊群在草 原上走来走去。一匹骏马从远处奔来，青青正骑在马上赶着羊群。 1. 从文中找出合适的词语填空，再按要求写词。 (1)（ ）的树 （ ）的草 再写出两个这样结构的词: (2)( 挎 )竹篮 ( )蘑菇 ()羊群(3) （一大串一大串)的葡萄 （ )的菜地 再写出一个这样的词填空：（ ）的（ ） 2. 在短文的第 2 自然段中找出表示颜色的词语，用“ ”画出来。 3. 短文中写了 、 、 这三个孩子，他 们的家乡分别在
6、 、 、 。 4.4. 画中的孩子们都在干什么?用“ ”在文中分别画出来。 十、写话。（不会写的字用拼音代替）十、写话。（不会写的字用拼音代替） 根据下面的情况，写一张留言条。根据下面的情况，写一张留言条。 1010 月月 2525 日下午放学后，小丽要跟同学们一起去看望生病的王老师，要六点左日下午放学后，小丽要跟同学们一起去看望生病的王老师，要六点左 右才能回家，请你代小丽给妈妈写一张留言条。右才能回家，请你代小丽给妈妈写一张留言条。 部编版二年级语文上册第四单元测试卷（答案）部编版二年级语文上册第四单元测试卷（答案） 一、在划线字的正确读音上画一、在划线字的正确读音上画“”。“”。 干活
7、（n n） 水分（fn fn） 每当（dn dn） 葡萄干（n n） 十分（fn fn） 上当（dn dn） 卧铺 （w w） 硬座（yn yn） 隐约（yn yn） 二、读拼音，写词语。（二、读拼音，写词语。（10 10 分）分） shn l j fn shu b fen （胜 利） （古 迹） (丰 收) (部 分) jn tu t tin hu l zhn ki （尽 头) (梯 田） （华 丽） （展 开） 三、照样子，写词语。（三、照样子，写词语。（9 9 分分） 例：灰例：灰 ( (银银 灰灰) ) ( (深深 灰灰) ) 白( 雪 白 ) ( 米 白 ) 红( 火 红 ) ( 粉
8、 红 ) 隐隐约约 ( 明明白白 ) ( 平平安安 ) 跑来跑去 ( 走来走去 ) ( 游来游去 ) 四、读句子，划去括号中不合适的字。（四、读句子，划去括号中不合适的字。（12 12 分）分） 1.他想（在 再）公园里（在 再）玩会儿。 2. 利用流动的热空气，把水（份 分）蒸发掉，就成了葡萄（干 杆）。 3. 那里群山环绕，树木茂盛，有许多（明 名）胜古（记 迹）。 4. 每当太阳（升 生）起，有（坐 座）山峰上的几块巨石，就变成了一只金光 闪闪的雄鸡。 3.大桃子 “仙桃石” 从 好像 天上 飞来的 一个 “仙桃石”好像从天上飞来的一个大桃子。 1.葡萄干 这里 的 生产 有名 非常 这
9、里生产的葡萄干非常有名。 五、把下面的词语补充完整。（五、把下面的词语补充完整。（8 8 分）分） （ 名 ）胜古（ 迹 ） 群（ 山 ）环绕 点点（ 灯 ）（ 光 ） 五（ 光 ）（ 十 ）色 / 五（ 颜 ）（ 六 ）色 （ 山 ）（ 清 ）水秀 金光（ 闪 ）（ 闪 ） 六、连词成句，加上合适的标点。（六、连词成句，加上合适的标点。（6 6 分）分） 2.日月潭 许许多多的 吸引了 风光秀丽 中外 游客 日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。 七、根据课文内容，填上合适的词，把句子写具体。（七、根据课文内容，填上合适的词，把句子写具体。（6 6 分）分） 1巨石变成一只雄鸡。 （几块
10、）巨石变成一只（金光闪闪）的雄鸡。 2. 葡萄挂在绿叶底下。 （ 一大串一大串 ）的葡萄挂在（ 茂密 ）的绿叶底下。 3.湖面上飘着雾。 （ 平静 ）的湖面上飘着（ 薄薄 ）的雾。 八、按课文内容填空。八、按课文内容填空。 1. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 2. 到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红 的、淡绿的，五光十色美丽极了。 3. 小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫 月潭。 4. 天狗望月、仙桃石、猴子观海等都是黄山的奇石。 5. 自己不愿意接受的，不要强加到别人身上，这就叫“己所不欲勿施于人，勿 施于人”。这句话出自论
11、语。 6. 要想看得更远，就要站得更高。这就叫：“欲穷千里目,更上一层楼。” 7. “清风明月本无价，近水远山皆有情。”这两句诗的意思是：清爽的风和明 亮的月亮，本就是无价的，远处的山和近处的水，好像都有无限的柔情。 九、阅读短文，完成练习。九、阅读短文，完成练习。 画家乡画家乡 山山的家乡在山里。她画的山那多高，水那么清。房前屋后都是又高又大的 树。画上的山山，挎着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。 平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦，那么宽广。有金黄的稻子，雪白 的棉花，还有一大片大片绿油油的莱地。屋前有鸡、鸭、屋后有几丛青翠的竹 子。那个正在田野上奔跑的小女孩，就是平平。 青青的家乡在草
12、原。他画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密，羊群在草 原上走来走去。一匹骏马从远处奔来，青青正骑在马上赶着羊群。 1.从文中找出合适的词语填空，再按要求写词。 (1)（ 又高又大 ）的树 （ 又绿又密 ）的草 再写出两个这样结构的词: (2)( 挎 )竹篮 ( 采 )蘑菇 ( 赶 )羊群 (3)（ 一大串一大串 )的葡萄 （ 一大片一大片 )的菜地 再写出一个这样的词填空：（ 一大把一大把 ）的（ 羊毛 ） 3. 在短文的第 2 自然段中找出表示颜色的词语，用“ ”画出来。 3. 短文中写了山山、平平、青青这三个孩子，他们的家乡分别在山里、平原、草 原。 4. 画中的孩子们都在干什么?用“ ”在文中分别画出来。 十、写话。（不会写的字用拼音代替）十、写话。（不会写的字用拼音代替） 根据下面的情况，写一张留言条。根据下面的情况，写一张留言条。 1010 月月 2525 日下午放学后，小丽要跟同学们一起去看望生病的王老师，要六点左日下午放学后，小丽要跟同学们一起去看望生病的王老师，要六点左 右才能回家，请你代小丽给妈妈写一张留言条。右才能回家，请你代小丽给妈妈写一张留言条。 妈妈： 我下午放学后要和同学一起去看望生病的王老师，要六点左右才能回家，请 您不必担心。 小丽 10 月 25 日
