1、,14 要下雨了,一、自由朗读课文，标出自然段，画出生字词。四人小组合作学习，相互学习生字词。,yo p chn shn 腰 坡 沉 伸 cho sh ne mn 潮 湿 呢 闷 xio x bn xing 消 息 搬 响,二、我会认,腰 坡 沉 伸 潮 湿 呢 闷 消 息 搬 响,二、我会认,空,kng,kng,（有空）,（天空）,多音字,p g mn chosh hn 山坡 割草 很闷 潮湿 大声喊 chng xio xi zhn hu bn xi 虫子 消 息 一阵 哗哗 搬东西,三、我会读,山坡 割草 很闷 潮湿 大声喊 虫子 消息 一阵 哗哗 搬东西,四、初读课文，和你的同桌讨论下面
2、的问题。 1、课文有几个自然段。 2、课文中共几幅图画？ 3、想一想，这篇课文讲到了哪些动物，主要写了谁？,?,?,?,看第一幅图，有感情地朗读第一、二、三自然段。 1、哪几个自然段是说明第一幅图的内容。 2、图上画了谁和谁，他们在干什么？ 3、从课文中读出小白兔在干什么？,小白兔（弯着腰）在（山坡上）割草。天阴沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。,阴沉沉的天,小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”,燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！”,你为什么飞得这么低呀？ 我正忙着捉虫子呢！,学习呀、呢的用法,“呀”和“呀”经常出现在句子末尾
3、，可以表示说话人的语气。,小明，你今年几岁了（）？,练习,呀,放学了，我正忙着收拾书包（）！,呢,快下雨时，空气潮湿，一些小飞虫的翅膀沾上小水珠而飞得很低。燕子为了捕食这些小飞虫，所以也就飞得很低。所以，人们看到燕子低飞，就知道快下雨了。,学习链接,看第2幅图，朗读第四到六段： 1、“是要下雨了吗？”说明了什么？ 2、小白兔是怎么样问小鱼的？ 3、从哪里可以看出小白兔急切的心情？ 4、读出小鱼回答小兔子的话。,是要下雨了吗？,小白兔充满了疑问。,是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。,小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？”,小鱼说：“要下雨了。水里闷得很，
4、我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。”,鱼靠呼吸水中的氧气生活。天晴时大气压力高，水里的氧气多，它就安静地呆在水底；阴雨之前气压低，深水中的氧气大大减少，鱼纷纷浮上水面呼吸，所以说“鱼跳水，要下雨”。,学习链接,看第3幅图，朗读第7自然段： 1、蚂蚁在干什么？ 2、从蚂蚁的话里，你们想一想：大蚂蚁是早知道要下雨的消息呢，还是刚知道的？,小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。,一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”,“蚂蚁，蚂蚁，要下雨了！”,下雨了，雨水要往低处流，蚂蚁怕雨水淹没了自己的家，所以下雨前蚂蚁会把家搬到高处。,学
5、习链接,齐读最后两段。 1、小白兔从开始半信半疑到听了小鱼和蚂蚁的话后有了转变吗？ 2、从哪些词可以看出来。,小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！” 轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！,五、说一说 1. 要下雨了，燕子_。 2. 要下雨了，小鱼_。 3. 要下雨了，蚂蚁_。 4. 要下雨了，天气_。,低飞,游到水面上,搬家,很闷,六、课外拓展,你还知道下雨前会出现哪些现象吗？,点此播放视频,知了停鸣,要下雨了,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?【163文库】： 1，精品教学资料，低价获取！ 2，分享上传您的资料，赚取现金！,蜻蜓低飞,要下雨了,下雨的征兆 蚂蚁搬家在地上挖洞生活的蚂蚁，知道一下雨洞就会被淹，所以会在下雨之前搬家。 蚯蚓出洞地面潮湿松软，蚯蚓会爬出地面，这也是天将下雨的征兆。,好天气的征兆 早晨麻雀啭鸣表示天气晴朗麻雀对天气变化十分敏感，天气好的日子，叫得特别厉害。多日阴雨后，麻雀鸣叫，雨就要停了。 早晨蜘蛛网上有水珠表示天晴天气晴朗的日子，早上温度低，空气中的水蒸气凝结成了小水珠，挂在蜘蛛网上闪烁着，通常天气不会下雨。,大自然的语言啊， 真是妙不可言。 不爱学习的人总也看不懂， 粗心大意的人永远看不见。,谢谢指导！,
