1、部编本人教版一年级下册语文,21 小壁虎借尾巴,课文解读,读第一自然段，说一说小壁虎的尾巴怎么了？,读第二自然段， 想一想：没有了尾巴，小壁虎心情怎样？他想干什么？,读第三至五自然段，想一想： 小壁虎向谁借尾巴？结果如何？ 为什么呢？,借尾巴,挣断尾巴,小鱼：,老牛：,燕子：,不能借,赶蚊子,掌握方向,拨水,不能借,不能借,仔细看看小壁虎借尾巴的过程，你发现了什么？,小 鱼的尾巴_,老 牛的尾巴_,燕 子的尾巴_,拨水,掌握方向,赶蝇子,小壁虎没有借到尾巴，怎么办呢？,“爬呀爬”在文中出现了几次？说明了什么？,小壁虎爬呀爬，爬到小河边。 小壁虎爬呀爬，爬到大树上。 小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。
2、他爬呀爬，爬回家里找妈妈。,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?【163文库】： 1，精品教学资料，低价获取！ 2，分享上传您的资料，赚取现金！,1.小壁虎的尾巴断了可以再长出来（再生），为什么？,2.这些动物也有此类型的功能。,蜥蜴尾巴,蚯蚓肢体,借尾巴,挣断尾巴,长出新尾巴（再生）,小鱼：,老牛：,燕子：,不能借,赶蚊子,掌握方向,拨水,不能借,不能借,想一想说一说,小壁虎还会向谁去借尾巴呢？模仿文中的说法结合查找的资料，续说一两个自然段。,主旨概括,小壁虎借尾巴的故事告诉了我们：不同动物尾巴的特点和作用。,
