1、部编本人教版一年级下册语文,21 小壁虎借尾巴,虫+文=（ ） 你+心=（ ） 车+专=（ ） 走+干=（ ） P 辟+土=（ ） 口+交=（ ） S 户+方=（ ） 土+啬=（ ）,猜一猜,蚊,您,转,赶,咬,壁,房,墙,小壁虎的尾巴被蛇（ ）了，它 （ ）尾巴逃走了，没有尾巴多（ ）哪！它想： （ ）呢？,挣断,课文回顾：,向谁去借一条尾巴,咬住,难看,听老师读第三至五自然段，想一想： 小壁虎向哪些动物借尾巴？,小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？” 小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”,请求别人，态度要诚恳!,拒绝别人，态度要委婉！,自读提示：,1.自读第四、五自然段。 2.注意
2、读出不同的语气。 3.想一想：为什么老牛、燕子没有把尾巴借给小壁虎？,小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？” 老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”,小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？” 燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”,小壁虎没有借到尾巴，怎么办呢？,小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。,“爬呀爬”在文中出现了几次？说明了什么？,小壁虎爬呀爬，爬到小河边。 小壁虎爬呀爬，爬到大树上。 小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。 他爬呀爬，爬回家里找妈妈。,“爬呀爬”在文中出现了四次。说明了小壁虎爬的路程很远，用了很长时间。,爬,p,p shn 爬 山,p xn 爬
3、 行,造句：爬山是一种很好的运动。,笔顺：,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?【163文库】： 1，精品教学资料，低价获取！ 2，分享上传您的资料，赚取现金！,小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”,小壁虎的尾巴断了，为什么可以长出新的尾巴？,壁虎的尾巴有再生功能。,演一演,五个小朋友分别扮演小壁虎、小鱼姐姐、牛伯伯、燕子阿姨、壁虎妈妈，把课文中的故事演一演。,主旨概括,课文通过写小壁虎借尾巴的故事告诉我们不同动物尾巴的特点和作用，揭示了“动物尾巴作用大”的道理。,课后作业,1.熟读课文，练习分角色朗读课文。 2.小壁虎还会向谁去借尾巴呢？模仿文中的说法结合查找的资料，再续说一两个自然段。,
