七年级数学上册1.5有理数的乘方有理数复习需过三关-(新版)新人教版.doc

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1、 1 有理数复习有理数复习需过三关需过三关 一、深刻理解有理数的有关概念 有理数中的主要概念有:正数与负数、相反数、倒数、绝对值、乘方、科学记数法、近 似数等,对于这些概念要正确理解,灵活运用. 例 1 1 4 的相反数等于( ) A 1 4 B 1 4 C4 D4 析解:本题主要考查对相反数概念的掌握情况,一个具体的有理数,我们只需改变前面 的性质符号,就会得到原数的相反数.答案选(A). 例 2 如图 1,在数轴上表示到原点的距离为 3 个单位的点有( ) AD点 BA点 CA点和D点 DB点和C点 析解:在数轴上表示到原点的距离为 3 个单位的点有两个为 3 和3,它们表示的数是 互为相

2、反数,结合图 1 可知,分别是图中的点 A 和点 D,所以选 C.从绝对值的角度思考,即 绝对值是 3 的数有几个?由|3,3 或3 即可得到结论. 例 3 在 2008 年北京奥运会国家体育场的“鸟巢”钢结构工程施工建设中, 首次使用了 我国科研人员自主研制的强度为 4.581 亿帕的钢材.4.581 亿帕用科学记数法表示为 _帕.(保留 2 位有效数字) 析解:用科学记数法表示数时,整数部分是一位整数;保留 2 个有效数字时,第三个数 字按四舍五入法进行取舍.答案为:4.610 8. 二、熟练进行有理数的综合运算 对于有理数的混合运算, 计算时往往采用以加减分段的方法, 每段只含有二、 三

3、级运算. 分段后,每段中的运算可以同时进行,这样能简化解题步骤. 例 4 计算: 24 ( 5)( 8)( 2) ( 6)( 3)( 27). 析解:本题中可分为三段(如横线所画) ,各段可以同时进行运算. 原式404( 6)81 ( 27) ()40 (24) + (3) 40+24319. 说明:在进行有理数的混合运算时,一定要养成良好的解题习惯:计算前要认真审题, 确定运算顺序(包括使用简便运算) ;计算过程中,要认真地按步审慎进行,不要急于求成, 图 1 2 更不能在违反运算顺序的情况下强行“简便”运算; 算得结果后, 要认真复核, 防止出差错, 发现错误,要认真分析,找出原因,切实改

4、正. 三、切实提高解决新题型的能力 学习了有理数以后,将会遇到许多的新题型,要通过对典型问题的研究,掌握解决新题 型问题的解题规律,提高解决新题型问题的能力. 例 5 计算: 1 211 , 2 213 , 3 217 , 4 2115 , 5 2131 , 归纳各计算结果中的个位数字规律,猜测 2006 21的个位数字是( ) A1 B3 C7 D5 分析:通过所给的数式,并再计算几个,不难得出一个周期性规律:2 的次幂每隔 4, 结果中的个位数字就重复一次。 而 2006 除以 4 余 2, 则 2006 21的个位数字与第二个式子的 个位式子相同,故应选(B). 例 6 小王利用计算机设

5、计了一个计算程序,输入和输出的数据如下表: 输入 1 2 3 4 5 输出 1 2 2 5 3 10 4 17 5 26 当输入数据是8时,输出的数是( ) A 8 61 B 8 65 C 8 67 D 8 69 分 析 : 首 先 要 找 出 设 计 的 程 序 规 律 是 什 么 , 由 已 知 数 据 可 知 , 22222 1122334455 , 211 521 1031 1741 2651 故当输入的数据是 8 时,输出 的数据应是 2 88 . 8165 例 7 用“”与“”表示一种法则: (ab)= -b, (ab)= -a,如(23) = -3,则2010201120092008 析解:本题是新定义运算法则问题,通过阅读来理解新定义的运算法则是解题的关键. 由(ab)= -b,可知(20102011)-2011, (20092008)-2008;由(ab)= -a, (-2011-2008)-(-2011)2011.

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