1、长方形和正方形长方形和正方形 的认识的认识 光明路小学马素平光明路小学马素平 长方形长方形 正方形正方形 同桌合作研究： 1、正方形的边和角有什么特点，把观察到 的说给同桌听。 2、用手中的材料来验证你的猜想，你能想 出几种验证的方法，同桌交流一下。 比一比 4条边条边 4个直角个直角 对边相等对边相等 4条边都相等条边都相等 我是小法官来判断。对的就是笑脸，错我是小法官来判断。对的就是笑脸，错 的就是哭脸。的就是哭脸。 1、长方形和正方形都有、长方形和正方形都有4条边，条边，4个直角个直角 （ ） 2、4条边都相等的四边形就是正方形。条边都相等的四边形就是正方形。 （ ） 3、长方形的四条边
2、都相等，正方形只有对边相等。、长方形的四条边都相等，正方形只有对边相等。 （ ） 4 、拼成一个长方形最少需要六根相同的小棒、拼成一个长方形最少需要六根相同的小棒 。 （ ） 长 宽 通常把长方形长边的长叫做长， 短边的长叫做宽； 正方形每条边的长叫做边长。 边长 宽宽 长长 长长 宽宽 边长边长 你能说出这些边的名称吗？你能说出这些边的名称吗？ 我会猜我会猜 1、我的背后躲着一个长方形，长是多少、我的背后躲着一个长方形，长是多少,宽宽 是多少？是多少？ 4厘米厘米 2、我的背后躲着一个正方形，其中、我的背后躲着一个正方形，其中 一条边为一条边为4厘米，其他三条边呢？厘米，其他三条边呢？ 6
3、厘 米 厘 米 4厘米厘米 3、我背后是一个四边形，其中一条边为、我背后是一个四边形，其中一条边为6厘米，厘米， 一条边为一条边为4厘米，它不可能是什么图形？厘米，它不可能是什么图形？ 在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形 你能说出长方形和正你能说出长方形和正 方形每条边的长度吗？方形每条边的长度吗？ 1cm 1cm 折一折折一折，想一想想一想 你能用一张长方形的纸折出一个最你能用一张长方形的纸折出一个最 大的正方形吗大的正方形吗？并想一想并想一想：你折出的正方你折出的正方 形和原来的长方形有什么关系形和原来的长方形有什么关系？ 你能用两副同样的三角
4、尺，分别你能用两副同样的三角尺，分别 拼成一个长方形和一个正方形吗拼成一个长方形和一个正方形吗 ？ 拼一拼拼一拼 女生拼：女生拼：9个小正方形拼成一个大正方个小正方形拼成一个大正方 形。形。 男生拼：男生拼：10个小正方形拼成一个大长个小正方形拼成一个大长 方形。方形。 考考你：下面共有几个长方形考考你：下面共有几个长方形 ? 一共有一共有9个长方形个长方形 五：课外拓展五：课外拓展 3、 设计一个自己喜欢的长设计一个自己喜欢的长 方形或正方形方形或正方形，指定长度指定长度， 画上美丽的图案画上美丽的图案，并说说想并说说想 把自己的设计用在生活中的把自己的设计用在生活中的 什么地方什么地方。 谢谢 谢谢 光光 临临 指指 导导
