1、 学习目标：学习目标： 1. 认识并掌握两个数之间的倍数关系。认识并掌握两个数之间的倍数关系。 2. 能够解决一个数是另一个数的几倍的简单问能够解决一个数是另一个数的几倍的简单问 题。题。 从图上你知道了哪些数学信息？从图上你知道了哪些数学信息？ 黄花有( )个（ ）朵 黄花的朵数是蓝花的（ 3 ）倍 3 2 蓝花有( 1 )个（ 2 ）朵 黄花有( )个（ ）朵 黄花的朵数是蓝花的（ ）倍 2 3 2 第一行第一行 第二行第二行 8 里面有（里面有（ ）个）个 4 第二行圆的个数是第一行的（第二行圆的个数是第一行的（ ）倍）倍 2 2 8 里面有（里面有（ ）个）个 2 第一行第一行 第二行
2、第二行 第一行圆的个数是第二行的（第一行圆的个数是第二行的（ ）倍）倍 4 4 茄子的个数是萝卜的（茄子的个数是萝卜的（ ）倍。）倍。 6 6 1 6个1 茄子的个数是萝卜的茄子的个数是萝卜的 倍。倍。 1 ( )个1 1 1 1 2 ( )个2 1 1 1 茄子的个数是萝卜的（茄子的个数是萝卜的（ ）倍。）倍。 红花有（ ）个2朵，红花的朵数是蓝花 的（ ）倍。 4 红花的朵数是蓝花的（ ）倍。 82=4 小结小结：求一个数是另一个数的几倍可求一个数是另一个数的几倍可 以用除法计算。以用除法计算。 1010里面有（里面有（ ）个）个2 2， 的个数是的个数是 的（的（ ）倍。）倍。 5 5
3、= 5 5 1010 2 2 先连一连，再填空。先连一连，再填空。 1212里面有（里面有（ ）个）个4 4， 的个数是的个数是 的（的（ ）倍）倍 3 3 3 3 1212 4 4 = 21里面有（里面有（ ）个，）个，0是是 2 的（的（ ）倍。）倍。 3 5 5 1 16 6里面有里面有3 3个个2 2，6 6是是2 2的（的（ ）倍。）倍。 3. 3 0里面有里面有（ ）个个5，3 0是是5的的 （ ）倍。）倍。 6 6 4100里面有（里面有（ ）个）个1，100是是 （ ）的（）的（ ）倍。）倍。 100 1 100 红带子的长是绿带子的红带子的长是绿带子的( ( ) )倍。倍。 5 3米米 15米米 15153=53=5 红丝带的长是绿丝带的红丝带的长是绿丝带的( )倍倍 5 走进生活 1、成人票价：、成人票价：16元，儿童票价：元，儿童票价：8元，元， 直接提一个关于倍的数学问题。直接提一个关于倍的数学问题。 2、电话号码：、电话号码： 8 6 2 7 1 5 4 3 这些数字中有没有咱们今天这些数字中有没有咱们今天 学到的倍数关系呢？学到的倍数关系呢？
