第二单元 第二课 我也能做研究 5义务教育课程标准实验教科书品德与生活二年级下册 激趣导 入 怎样才能方便的除掉纸上的橡皮 碎屑呢？ 带刷子的橡 皮擦 你们在生活中还遇到了哪些问题 ？你对什么问题感兴趣？ 我想研究的问题： 铅笔芯能不断吗？ 小蝌蚪是怎样变成小 青蛙的？ 人的嘴唇为什么是红 色的？ 研究计 划 观察对象小蝌蚪 观察目的小蝌蚪是怎样变成小青蛙的？ 观察时间每天5分钟 研究方法写观察日记 观察结果 小蝌蚪变成癞蛤蟆 为什么小蝌蚪变成了癞蛤蟆？ 难道我们捞到的不是青蛙的蝌 蚪？ 青蛙的蝌蚪长什么样子的呢？ 比较实验 法 做研究还有哪些好方 法？ 调查法； 观察法； 实验法； 实证研究法； 经验总结法； 观察结果记录 卡 观察对象 观察目的 观察时间 研究方法 观察结果 我的发现： 我的好方法： 我发现的新问题： 交流介绍 “昆虫迷”的故事 在观察结果记录卡上写下你对 研究过程，相信通过这次研究， 同学一定对做研究有更深刻的体 会。 实践 作业
