1、 1 第第 1 1 课课 祖国境内的早期人类祖国境内的早期人类 1.1.人是由人是由猿猿进化进化而来的。而来的。 2.2.人和动物的根本区别是什么？人和动物的根本区别是什么？会制造并使用工具会制造并使用工具 3.3.我国境内已知的最早的人类是我国境内已知的最早的人类是元谋人元谋人，距今，距今 170170 万年万年。 4.4.北京人北京人 （1 1）发现地点：）发现地点：北京周口店龙骨山北京周口店龙骨山； （2 2）生存年代）生存年代: :距今距今 7070 万万2020 万年万年； （3 3）体质特征）体质特征: :（头盖骨低平；额向后倾；眉骨向前突出；嘴（头盖骨低平；额向后倾；眉骨向前突出
2、；嘴 巴前伸；巴前伸； 没有下頦； 脑容量也大大小于现代人）没有下頦； 脑容量也大大小于现代人） 头部保留了一些猿类的体质特征会直立行走。头部保留了一些猿类的体质特征会直立行走。 （4 4）北京人）北京人会使用天然火，使用打制石器，从事采集、狩猎。会使用天然火，使用打制石器，从事采集、狩猎。 （5)5)北京人发现的意义北京人发现的意义 对研究古人类进化史具有重要意对研究古人类进化史具有重要意 义义 为人类起源的研究提供了可靠的的证据为人类起源的研究提供了可靠的的证据 6.6.我国哪种早期人类能够人工取火了？推断他们能够人工取我国哪种早期人类能够人工取火了？推断他们能够人工取 火的依据是什么？火
3、的依据是什么？ 山顶洞人；山顶洞人；掌握了摩擦和钻孔技术，会使用骨针。掌握了摩擦和钻孔技术，会使用骨针。 第第 2 2 课课 原始原始农业社会农业社会 1 1、 河姆渡原始居民河姆渡原始居民：距今七八千年前距今七八千年前 生活在生活在长江长江流域流域发现地点：发现地点：浙江余姚。浙江余姚。 农业和畜牧业：农业和畜牧业： 种植种植水稻水稻； 饲养狗、 猪和牛； 饲养狗、 猪和牛。 房房屋结构：屋结构： 干栏式干栏式房屋房屋。 手工业：手工业：制作黑陶。制作黑陶。 2、半坡原始居民半坡原始居民：距今：距今距今约六千年前距今约六千年前 2 生活在生活在黄河黄河流域流域。 发现地点：发现地点：陕西西安
4、。陕西西安。农业：农业：种植种植 粟；粟；农业工具：农业工具：骨耜。骨耜。 房屋结构：房屋结构：半地穴式半地穴式房屋。房屋。 手工业：手工业：制作彩陶。制作彩陶。 3、半坡、河姆渡原始居民、半坡、河姆渡原始居民的生活的生活 （1）相同点：）相同点：农耕；定居；饲养动物；制作陶器；使用磨制农耕；定居；饲养动物；制作陶器；使用磨制 石器石器 （2）不同点：）不同点：种植粮食作物；居住房屋样式；制作陶器颜色种植粮食作物；居住房屋样式；制作陶器颜色 (为什么会有不同：为什么会有不同：南北方生活环境不同南北方生活环境不同) 4、原始农业的发展：、原始农业的发展： （1） 出现原因） 出现原因:人类在长期
5、的采集狩猎生活中熟悉了动植物的人类在长期的采集狩猎生活中熟悉了动植物的 习性，逐渐学会了栽培农作物和饲养动物习性，逐渐学会了栽培农作物和饲养动物。 (2)最早种植的作物最早种植的作物:黄河流域黄河流域粟；长江流域粟；长江流域水稻。水稻。 (3)表现：表现：农作物种植、家畜饲养的出现；聚落、磨制工具的农作物种植、家畜饲养的出现；聚落、磨制工具的 发展。发展。 (4)意义：意义：原始农业为古代原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质文明社会的形成奠定了重要的物质 基础。基础。 第第 3 3 课课 远古的传说远古的传说 1 1、传说中的炎帝和黄帝、传说中的炎帝和黄帝 （1 1）距今时间：）距今时
6、间：约四五千年前约四五千年前（2 2） 地点：地点：黄河流域黄河流域 2 2、阪泉之战阪泉之战：黄帝打败炎帝黄帝打败炎帝。涿鹿之战：黄帝联合炎帝，打涿鹿之战：黄帝联合炎帝，打 败蚩尤败蚩尤。 3 3 3、为什么中华民族称自己为为什么中华民族称自己为“炎黄子孙炎黄子孙”？ 答：答：炎帝、黄帝是华夏族的始祖炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿黄帝部落联合炎帝部落在涿 鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏 族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。 4 4、通过
7、推举产生部落联盟首领的方法，称为、通过推举产生部落联盟首领的方法，称为“禅让”“禅让” 。 （尧。 （尧 舜舜 禹禅让）禹禅让） 5、大禹治水，三过家门而不入、大禹治水，三过家门而不入:采用采用疏疏导的导的方法。体现了什么方法。体现了什么 精神？精神？创新精神；无私奉献；高度的社会责任感；坚持不懈。创新精神；无私奉献；高度的社会责任感；坚持不懈。 第第 4 4 课课 早期国家的产生和发展早期国家的产生和发展 1 1我国历史上第一个奴隶制国家是我国历史上第一个奴隶制国家是 夏朝夏朝 ，公元公元前前 20702070 年年 禹禹 建立建立夏朝，定都夏朝，定都 阳城阳城 。 2 2 启启 继承父位，
8、成为夏朝第二代国王，从此，继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代世袭制代 替了禅让制替了禅让制 。 3 3商朝商朝的建立者是的建立者是 汤汤 ，都城在，都城在 亳亳 ，后来，后来 盘庚盘庚 把都城把都城 迁到迁到 殷殷（盘庚迁殷）（盘庚迁殷），所以商朝又叫殷朝。，所以商朝又叫殷朝。 4. 4. 牧野之战：牧野之战： 时间：时间： 公元前公元前 10461046 年年 。 交战双方：。 交战双方： 商商 和和 西周西周 结果：结果： 商朝灭亡，周朝建立商朝灭亡，周朝建立 。 5. 5. 西周西周分封制：分封制： （1 1）目的：）目的：为了统治广阔的疆域，巩固政权。为了统治广阔的疆域，巩固
9、政权。 （2 2）内容：周王把土地和人民，分给）内容：周王把土地和人民，分给亲属，功臣及古代君王亲属，功臣及古代君王 4 的后代（对象）的后代（对象） ，封他们为诸侯，由他们，封他们为诸侯，由他们全权管理封国内的事全权管理封国内的事 务（权利）务（权利） 。受封诸侯要。受封诸侯要定期到周王室朝见，向周王缴纳贡品，定期到周王室朝见，向周王缴纳贡品， 为周王室服役，派军队随周王出征（义务）为周王室服役，派军队随周王出征（义务） 。 （3 3）作用：）作用：加强了对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治加强了对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治 范围，使周朝成为一个强盛的国家。巩固统治。范围，使周朝成为
10、一个强盛的国家。巩固统治。 6 6夏商周的兴起有哪些共同之处？从中我们可以吸取怎样夏商周的兴起有哪些共同之处？从中我们可以吸取怎样 的教训？的教训？ 答：共同之处：答：共同之处： （1 1）有有作为的领袖，如商有商汤，周有周文王，（）有有作为的领袖，如商有商汤，周有周文王，（2 2）任用）任用 贤能：如商汤任贤能：如商汤任用伊尹，周文王任用姜尚（用伊尹，周文王任用姜尚（3 3）受其）受其 他部落的拥戴。他部落的拥戴。 教训：教训：得民心者得天下，失民心者失天下。得民心者得天下，失民心者失天下。 7 7夏商周灭亡的相同原因？夏商周灭亡的历史对我们有什夏商周灭亡的相同原因？夏商周灭亡的历史对我们有
11、什 么启示？么启示？ 相同原因：相同原因：统治者荒淫奢侈，残暴无道，彻底丧失了民心。统治者荒淫奢侈，残暴无道，彻底丧失了民心。 教训：教训：统治者要爱护百姓，得民心者得天下，失民心者失天统治者要爱护百姓，得民心者得天下，失民心者失天 下。下。 7.7. 夏商周时期的时代特征夏商周时期的时代特征; ;早期国家的产生和发展早期国家的产生和发展 8. 8. 夏商周的小结：夏商周的小结： 5 夏夏 商商 西周西周 建立时间建立时间 公元前公元前 20702070 年年 公元前公元前 16001600 年年 公元前公元前10461046年年 开国之君开国之君 禹禹 汤汤 周武王周武王 都城都城 阳城阳城
12、 亳亳 镐京镐京 灭亡时间灭亡时间 公元前公元前 16001600 年年 公元公元前前 10461046 年年 公元前公元前 771771 年年 亡国之君亡国之君 桀桀 纣纣 周幽王周幽王 暴君暴君 桀桀 纣纣 周厉王（昏君）周厉王（昏君） 第第 5 课课 甲骨文和青铜器甲骨文和青铜器 1.我国我国现存最古老的文字现存最古老的文字是是 甲骨文甲骨文 ，产生在，产生在 商朝商朝 ，它是，它是 研究研究 商、周商、周 历史的重要资料。历史的重要资料。 2.特点特点: 已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的 文字。文字。 3.金文是刻在金文是刻在
13、 青铜器青铜器 上的文字。上的文字。 毛公鼎毛公鼎 上的金文，是迄上的金文，是迄 今发现的最长的金文。今发现的最长的金文。 4.甲骨文和金文的甲骨文和金文的异同？异同？ 同：都是刻写文字。同：都是刻写文字。 异： 甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字； 金文是铸刻在青铜异： 甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字； 金文是铸刻在青铜 器上的文字。器上的文字。 一般金文比甲骨文的一般金文比甲骨文的篇幅长。篇幅长。 5.司母戊方鼎司母戊方鼎 是是 商商 朝青铜器的代表朝青铜器的代表。 司母戊方鼎司母戊方鼎 是是 6 目前所知商、周时期目前所知商、周时期最重最重的青铜器。的青铜器。 6.我们现在研究商朝的历史，
14、可以从哪些方面获得有关商朝的我们现在研究商朝的历史， 可以从哪些方面获得有关商朝的 历史信息？历史信息？ 甲骨文、金文、文献记载、商朝遗址、商朝文物甲骨文、金文、文献记载、商朝遗址、商朝文物 第第 6 6 课课 动荡的春秋时期动荡的春秋时期 1 1、春秋战国时期的特点：春秋战国时期的特点： （1 1）诸侯争霸，兼并战争不断（）诸侯争霸，兼并战争不断（2 2）由分立走向统一（）由分立走向统一（3 3） 是大变革时代是大变革时代 2 2、春秋时期由来：、春秋时期由来：因孔子编写这段历史的史书叫春秋 ，因孔子编写这段历史的史书叫春秋 ， 所以这一时期被称为“春秋”所以这一时期被称为“春秋” 3、春秋
15、时期的特征：、春秋时期的特征：社会动荡，社会动荡，表现为：表现为：王室衰微；诸侯王室衰微；诸侯 争霸；铁农具和牛耕出现（根本原因）争霸；铁农具和牛耕出现（根本原因） 。 4 4、先后称霸中原的有：齐桓公（第一个霸主）、晋文公、先后称霸中原的有：齐桓公（第一个霸主）、晋文公、 楚庄王、秦穆公。楚庄王、秦穆公。 5 5 诸侯争霸的影响：诸侯争霸的影响： （1 1）给社会带来灾难（）给社会带来灾难（2 2）使国家走向统一（）使国家走向统一（3 3）促进民族交）促进民族交 融融 第第 7 7 课课 战国时期的社会变化战国时期的社会变化 1 1、战国战国名称由来：西汉刘向整理校订战国策一书而得名名称由来
16、：西汉刘向整理校订战国策一书而得名 2 2、战国七雄是指：、战国七雄是指：齐、楚、秦齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（燕、赵、魏、韩（填图填图）（三（三 家分晋：赵魏韩）家分晋：赵魏韩） 7 3、战争特点：战争特点：兼并战争兼并战争 4、战国时的主要战役和成语：、战国时的主要战役和成语： （1）桂陵之战）桂陵之战围魏救赵围魏救赵 （2） 马陵之战（马陵之战（3）长平之战）长平之战纸上谈兵（赵括）纸上谈兵（赵括） 5、战国时期战争的影响：、战国时期战争的影响：同春秋争霸战争的影响同春秋争霸战争的影响 6 6、春秋时期，、春秋时期，我国开始使我国开始使用铁农具和牛耕；用铁农具和牛耕； 战国时期，战国时期
17、，铁农具和牛耕普遍推广。铁农具和牛耕普遍推广。 铁农具和牛耕推广的影响？铁农具和牛耕推广的影响？ 荒地得到大量开垦荒地得到大量开垦 提高了农作物的产量生产力水提高了农作物的产量生产力水 平提高。新兴地主阶级势力增强，推动各诸侯国进行改革。平提高。新兴地主阶级势力增强，推动各诸侯国进行改革。 7 7、商鞅变法、商鞅变法 公元前公元前 356356 年，秦孝公年，秦孝公支持支持 （1 1）目的）目的 ：富国强兵， 以求在兼并战争中取胜（统一全国）。富国强兵， 以求在兼并战争中取胜（统一全国）。 （2 2）内容：内容：奖励耕织；奖励军功；废除井田制，允许土地自奖励耕织；奖励军功；废除井田制，允许土地
18、自 由买卖；建立县制由买卖；建立县制 （3 3）作用）作用: : 秦国经济发展， 国力增强秦国经济发展， 国力增强 提高了军队战斗力秦国成为提高了军队战斗力秦国成为 战国后期最强大的国家为以后秦国统一全国奠定了基础战国后期最强大的国家为以后秦国统一全国奠定了基础 秦国确立了封建制度秦国确立了封建制度 (4)(4)成功原因成功原因顺应了历史潮流秦孝公支持改革内容全面顺应了历史潮流秦孝公支持改革内容全面 有效商鞅有坚定地信念有效商鞅有坚定地信念 （5 5）变法成功对今天经济建设的启示）变法成功对今天经济建设的启示 改革是推动社会发展的动力。改革是推动社会发展的动力。 8 8 8、都江堰、都江堰 战
19、国后期（公元前战国后期（公元前 256256 年）年），秦国秦国蜀郡守蜀郡守李冰李冰主持修建了主持修建了 都江堰都江堰。位于。位于岷江岷江上游，上游， 发挥着发挥着防洪、灌溉防洪、灌溉的作用。的作用。 意义（意义（为什么被列为世界文化遗产）为什么被列为世界文化遗产） 消除水患，灌溉农田，使成都平原成为“天府之国”。消除水患，灌溉农田，使成都平原成为“天府之国”。22002200 多年来，一直发挥着巨大作用，这在世界水利史上绝无仅有，多年来，一直发挥着巨大作用，这在世界水利史上绝无仅有， 反映出我国人民的智慧。反映出我国人民的智慧。 第第 8 课课 百家争鸣百家争鸣 一、老子一、老子 1. 1.
20、 老子是老子是春秋末期楚国春秋末期楚国人人， 是， 是 道家学派道家学派的创始人。 其著作为的创始人。 其著作为 老子（又名）道德经老子（又名）道德经 2. 2. 思想观点：思想观点： 人们应该顺应自然人们应该顺应自然事物都有它的对立面，事物都有它的对立面， 对立双方可以相互转化对立双方可以相互转化要从正反两方面思考问题要从正反两方面思考问题政治上，政治上， 主张“无为而治”主张“无为而治” 3.3.影响影响为西汉初期的统治提供了理论依据有利于提高环为西汉初期的统治提供了理论依据有利于提高环 境保护意识境保护意识（现实意义）（现实意义） 二、孔子二、孔子 1 1春秋时期鲁国人春秋时期鲁国人，是
21、，是 儒家儒家学派创始人，伟大的学派创始人，伟大的思想家，教思想家，教 育家育家。其著作有春秋。其著作有春秋 2 2思想观点：思想观点：核心是核心是 “仁”“仁”。以德治国，反对苛政以德治国，反对苛政。 影响影响： 有利于缓和社会矛盾， 保证社会稳定为以后统治者制定统有利于缓和社会矛盾， 保证社会稳定为以后统治者制定统 治政策提供理论依据治政策提供理论依据 9 3 3教育成就：教育成就： （1 1）兴办私学，扩大了受教育对象，促进了）兴办私学，扩大了受教育对象，促进了 教育在民间的发展。（教育在民间的发展。（2 2）总结了许多教育规律，提出了一系）总结了许多教育规律，提出了一系 列教学原则和方
22、法（如因材施教，启发诱导，不耻下问等）。列教学原则和方法（如因材施教，启发诱导，不耻下问等）。 三、战国时期的百家争鸣三、战国时期的百家争鸣 1 1、出现的原因？、出现的原因？ 生产力发展，铁农具和牛耕推广。生产力发展，铁农具和牛耕推广。 社会急剧变化，旧的制度进一步瓦解，新的制度逐步确立社会急剧变化，旧的制度进一步瓦解，新的制度逐步确立 新兴地主阶级推动各国竞相改革。新兴地主阶级推动各国竞相改革。 知识分子，针对各种知识分子，针对各种 社会问题，提出自己的见解，著书立说，宣传自己的主张，形社会问题，提出自己的见解，著书立说，宣传自己的主张，形 成不同学派。成不同学派。 诸子百家之间还相互辩论
23、，形成了“百家争诸子百家之间还相互辩论，形成了“百家争 鸣”的局面。鸣”的局面。 2 2、战国时期战国时期的百家争鸣的百家争鸣 学派学派 代表人代表人 物物 思想内容思想内容 墨家墨家 墨子墨子 “兼爱兼爱”“”“非攻非攻”“尚贤”“节俭”“尚贤”“节俭” 儒家儒家 孟子孟子 “仁政”，民贵君轻。“仁政”，民贵君轻。 荀子荀子 以礼治国以礼治国 道家道家 庄子庄子 治国要顺应自然和民心。治国要顺应自然和民心。 法家法家 韩非子韩非子 提倡提倡法治法治； 提出建立君； 提出建立君主主专制中央集权的专制中央集权的 国家国家。 （影响：为建立统一中央集权国家影响：为建立统一中央集权国家 提供理论依据
24、提供理论依据） 3 3、百家争鸣的影响：、百家争鸣的影响： 10 诸子百家的思想促进了思想文化的繁荣， 成为中国古代第诸子百家的思想促进了思想文化的繁荣， 成为中国古代第 一次思想文化发展的高峰， 为古代文化发展奠定了基础， 对一次思想文化发展的高峰， 为古代文化发展奠定了基础， 对 后世产生深远影响。后世产生深远影响。为当时及后世提供多种治国方案。为当时及后世提供多种治国方案。 第第 1010 课课 秦统一中国秦统一中国 一、秦灭六国一、秦灭六国（统一全国）统一全国） 1.1.统一的原因：统一的原因： 秦国经过商鞅秦国经过商鞅变法，实力最强大势所趋，民心所向。嬴变法，实力最强大势所趋，民心所
25、向。嬴 政的雄才大略政的雄才大略 2.2.完成统一，完成统一，建立秦朝：建立秦朝： 时间：公元前时间：公元前 221221 年年 都城：咸阳都城：咸阳 开国之君：嬴政（秦始皇）开国之君：嬴政（秦始皇） 3.3.统一的历史意义：统一的历史意义： ( (1 1) )顺应历史发展的趋势，结束了分裂。顺应历史发展的趋势，结束了分裂。 ( (2 2) ) 建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家 （开建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家 （开 创了中国历史上大一统的局面。）创了中国历史上大一统的局面。） 4.4.秦朝的疆域：东到东海，南到南海，西达陇西，北至长城一秦朝的疆域：东到东海，南
26、到南海，西达陇西，北至长城一 带。带。 二、巩固统一的措施二、巩固统一的措施 1.1.军事：南征岭南，军事：南征岭南，开凿灵渠开凿灵渠。北击匈奴（蒙恬），修筑长城。北击匈奴（蒙恬），修筑长城。 2.2.政治：政治：确立中央集权制度确立中央集权制度 1 1建立皇帝建立皇帝制度，皇帝总揽一切大权制度，皇帝总揽一切大权 11 2 2在中央，在中央，皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫（分掌行皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫（分掌行 政、军事、监察政、军事、监察概括为“三公九卿制”）。概括为“三公九卿制”）。 3 3地方上地方上, ,推行郡县制推行郡县制 3.3.文化：文化：统一文字（小篆）统一文字（小篆）
27、4. 4. 经济：经济： 统一货币（圆形方孔钱）、统一度量衡统一货币（圆形方孔钱）、统一度量衡; ;统一车辆统一车辆 和道路宽窄，修建道路和道路宽窄，修建道路 三、这些措施产生的影响三、这些措施产生的影响 对当时：对当时：巩固了统一促进了经济文化发展巩固了统一促进了经济文化发展 深远影响：深远影响： 秦朝创立的中央集权制度及实施的统一措施， 基本秦朝创立的中央集权制度及实施的统一措施， 基本 上被后世历代政权所遵循，对中国历史产生了深远的影响。上被后世历代政权所遵循，对中国历史产生了深远的影响。 四、评价秦始皇四、评价秦始皇 秦始皇是我国秦始皇是我国历史上杰出的政治家。历史上杰出的政治家。 他
28、是千古一帝（功）：他是千古一帝（功）：（1 1）灭六国、统一中国，开创了中）灭六国、统一中国，开创了中 国历史上大一统的局面。 （国历史上大一统的局面。 （2 2）他采取了一系列的措施（军事、）他采取了一系列的措施（军事、 政治、文化、经济方面）巩固了统一（政治、文化、经济方面）巩固了统一（3 3）创立的中央集权制）创立的中央集权制 度及实施的统一措施， 基本上被后世历代政权所遵循， 对中国度及实施的统一措施， 基本上被后世历代政权所遵循， 对中国 历史产生了深远的影响。历史产生了深远的影响。 他是暴君（过）他是暴君（过）：在位期间，刑法严酷，赋役繁重，焚书：在位期间，刑法严酷，赋役繁重，焚书
29、 坑儒，加速了秦朝的灭亡。坑儒，加速了秦朝的灭亡。 第第 1 10 0 课课 秦末农民大起义秦末农民大起义 一、秦朝暴政的表现：一、秦朝暴政的表现： 12 秦始皇时期：秦始皇时期： 赋税繁重， 徭役兵役重， 刑法严酷， （焚书坑儒）赋税繁重， 徭役兵役重， 刑法严酷， （焚书坑儒） 。 秦二世更加残暴秦二世更加残暴 二、二、陈胜吴广起义陈胜吴广起义： 1.1.根本原因：秦的暴根本原因：秦的暴政政刑法严酷。刑法严酷。 直接原因：遇雨误期当斩直接原因：遇雨误期当斩 2.2.时间：公元前时间：公元前 209209 年年 3.3.起义地点：起义地点： 大泽乡大泽乡 4.4.政权：张楚政权政权：张楚政权
30、 5.5.意义：意义： 性质： 我国历史上第一次大规模农民起义沉重打性质： 我国历史上第一次大规模农民起义沉重打 击了秦朝统治击了秦朝统治陈胜吴广的革命首创精神， 激励着被压迫人民陈胜吴广的革命首创精神， 激励着被压迫人民 进行反抗斗争进行反抗斗争。 三、楚汉战争三、楚汉战争 1.1.时间起止：公元前时间起止：公元前 206206公元前公元前 202202 年年 2.2.项羽：巨鹿之战，大败秦军主力。项羽：巨鹿之战，大败秦军主力。 3.3.刘邦：直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。刘邦：直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。 4.4.楚汉楚汉战战争争的性质：是争夺天下的战争。的性质：
31、是争夺天下的战争。 5.5.刘邦取胜原因：刘邦取胜原因：军纪严明，得民心；善于用人军纪严明，得民心；善于用人 6.6.本课成语：本课成语： 揭竿斩木（揭揭竿斩木（揭竿而起）竿而起）- 陈胜陈胜 吴广起义吴广起义 破釜沉舟破釜沉舟-巨鹿之战，项羽巨鹿之战，项羽 约法三章约法三章 、四面楚歌、四面楚歌 -楚汉战争楚汉战争 第第 1111 课课 西汉建立和“文景之治”西汉建立和“文景之治” 13 一、西汉建立一、西汉建立 公元前公元前 202202 年年 刘邦（汉高祖）刘邦（汉高祖） 长安长安 二、汉初的社会状况及原因二、汉初的社会状况及原因 社会生产遭到严重破坏，残破荒凉社会生产遭到严重破坏，残破
32、荒凉( (表现：人民流离失所，人表现：人民流离失所，人 口锐减，田地荒芜口锐减，田地荒芜) ) 出现这种状况的原因：出现这种状况的原因： 秦的暴政；秦末的战乱秦的暴政；秦末的战乱 三、汉高祖如何改变这一状况，结果如何？三、汉高祖如何改变这一状况，结果如何？ 1 1、实行“休养生息”政策、实行“休养生息”政策 （1 1）原因）原因 西汉初年，西汉初年，社会生产遭到严重破坏社会生产遭到严重破坏 吸取秦朝灭亡的教训吸取秦朝灭亡的教训 （2 2）目的：）目的：恢复经济，巩固政权、稳定社恢复经济，巩固政权、稳定社会局势会局势 （3 3）措施：）措施： 1 1士兵返乡务农士兵返乡务农 2 2释放奴婢为平民
33、释放奴婢为平民 3 3 轻徭薄轻徭薄 赋赋 （4 4）结果）结果: :经济恢复和发展，社会局势稳定。为经济恢复和发展，社会局势稳定。为文景之治奠定文景之治奠定 基础基础 四、文景之治四、文景之治 1 1、在位皇帝、在位皇帝: :汉文帝、汉景帝汉文帝、汉景帝 2 2、汉文帝、汉景帝采取的措施：、汉文帝、汉景帝采取的措施：“无为而治”“无为而治”。 （1）轻徭薄赋：）轻徭薄赋：重视农业生产，提倡以农为本，田赋降到了重视农业生产，提倡以农为本，田赋降到了 三十税一三十税一 14 （2）减轻刑罚：）减轻刑罚：重视“以德化民” ；废除一些严刑峻法重视“以德化民” ；废除一些严刑峻法 （3）提倡节俭：提倡
34、节俭：提倡勤俭治国提倡勤俭治国 3 3、结果：社会经济逐渐得到恢复和发展，被后世盛赞为“文、结果：社会经济逐渐得到恢复和发展，被后世盛赞为“文 景之治”。景之治”。 4 4、 “文景之治”的作用：、 “文景之治”的作用：为汉武帝的大一统局面的出现奠定为汉武帝的大一统局面的出现奠定 了基础。了基础。 第第 1212 课课 汉武帝巩固大一统王朝汉武帝巩固大一统王朝 一、采取措施及作用：一、采取措施及作用： 1 1、政治：、政治： （1 1） 采纳主父偃的建议， 颁布推恩令， 解决了诸侯国问题） 采纳主父偃的建议， 颁布推恩令， 解决了诸侯国问题 （2 2） 设立刺史制度设立刺史制度 作用：作用：加
35、强对地方控制，巩固中央集权。加强对地方控制，巩固中央集权。 2 2、思想：思想：（1 1）采纳董仲舒的意见， “罢黜百家，独尊儒术”，）采纳董仲舒的意见， “罢黜百家，独尊儒术”， 把儒家学说立为正统思想， 使儒家忠君守礼思想成为大一统精把儒家学说立为正统思想， 使儒家忠君守礼思想成为大一统精 神支柱神支柱(2(2）在长安设立太学，以儒家“五经）在长安设立太学，以儒家“五经”作为教材作为教材 作用：作用：儒学居主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。儒学居主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。 3 3、经济：、经济：（1 1）统一铸造五铢钱（）统一铸造五铢钱（2 2）盐、铁官营。盐、铁官营。（3
36、 3）统一）统一 调配物资，平抑物价。调配物资，平抑物价。 作用作用: :国家财政状况大为改善，为汉武帝许多政策的实施奠定国家财政状况大为改善，为汉武帝许多政策的实施奠定 了基础。了基础。 （总）影响：巩固大一统王朝，西汉进入鼎盛时期（总）影响：巩固大一统王朝，西汉进入鼎盛时期 二、独尊儒术与焚书坑儒的异同？二、独尊儒术与焚书坑儒的异同？ 15 相同点：相同点：（1 1）有利于控制思想，加强了中央集权（）有利于控制思想，加强了中央集权（2 2）阻碍了）阻碍了 文化的发展文化的发展 不同点：不同点： （1 1）手段不同：焚书坑儒手段残暴；独尊儒术比较缓和。）手段不同：焚书坑儒手段残暴；独尊儒术比
37、较缓和。 （2 2）作用不同：焚书坑儒加速了秦的灭亡；独尊儒术促进了）作用不同：焚书坑儒加速了秦的灭亡；独尊儒术促进了 大一统局面的巩固。大一统局面的巩固。 三、汉武帝的主要活动三、汉武帝的主要活动 （1 1） 政治） 政治： 颁布推恩令， 设立刺史制度， 加强对地方控制： 颁布推恩令， 设立刺史制度， 加强对地方控制 （2 2） 思想：思想：“罢黜百家，独尊儒术”，把儒学确立“罢黜百家，独尊儒术”，把儒学确立为正统思想为正统思想(3)(3) 经济：经济：盐铁专卖，国家控制经济命脉盐铁专卖，国家控制经济命脉（4 4）派张骞出使西域，派张骞出使西域， 为丝绸之路开辟奠定了基础；为丝绸之路开辟奠定
38、了基础；（5 5）重视农业，兴修水利重视农业，兴修水利 第第 1313 课课 东汉的兴亡东汉的兴亡 一、东汉的建立一、东汉的建立 1.1.新朝建立新朝建立 公元公元 9 9 年年外戚外戚王莽王莽建立新朝，建立新朝，西汉灭亡。西汉灭亡。 2.2.东汉建立：东汉建立：刘秀（光武帝），公元刘秀（光武帝），公元 2525 年，定都洛阳年，定都洛阳 二、东汉初年，出现二、东汉初年，出现“光武中兴”“光武中兴” 三、东汉中期以后，出现三、东汉中期以后，出现外戚宦官交替专权，动摇了东汉外戚宦官交替专权，动摇了东汉 统治，东汉走向衰亡。统治，东汉走向衰亡。 四、黄巾起义四、黄巾起义 领导人：领导人：张角张角
39、时间：时间：184184 年年 特点：特点：有组织有准备有组织有准备 结果：结果：失败失败 意义：意义：沉重打击了东汉统治，沉重打击了东汉统治，使其一蹶不振使其一蹶不振 16 第第 1 14 4 课课 沟通中外文明的丝绸之路沟通中外文明的丝绸之路 一一、张骞通西域张骞通西域 （汉武帝在位期间汉武帝在位期间） 1 1、张骞张骞第一次出使西域第一次出使西域 时间：时间：公元前公元前 138138 年年 目的目的：联络大月氏，夹击匈奴联络大月氏，夹击匈奴。 2 2、张骞第二次出使西域、张骞第二次出使西域 时间：时间：公元前公元前 119119 年年 影响：促进了汉朝和西域各国的相互了解与往来影响：促
40、进了汉朝和西域各国的相互了解与往来. .，为丝绸之为丝绸之 路开通奠定了基础。路开通奠定了基础。 3 3、张骞通西域的意义、张骞通西域的意义 促进西域和内地经济文化交流，促进西域和内地经济文化交流， 为设置西域都护和开通丝绸之为设置西域都护和开通丝绸之 路打下基础。路打下基础。 二二、丝绸之路、丝绸之路 1 1、路线：、路线：从长安从长安（今西安）（今西安）通过河西走廊，今新疆地区，运通过河西走廊，今新疆地区，运 往往中亚、中亚、西亚，再转运到欧洲西亚，再转运到欧洲（大秦）。（大秦）。 2 2、 丝绸之路开通贡献最大的人是、 丝绸之路开通贡献最大的人是 张骞张骞 巩固丝绸之路巩固丝绸之路 的人
41、是：的人是：班超班超 3 3、丝绸之路何时开通：、丝绸之路何时开通： 西汉西汉或或张骞通西域后张骞通西域后 4 4、丝绸之路的作用：、丝绸之路的作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉， 促进了东西方的经济文化交流与发展。促进了东西方的经济文化交流与发展。 （促进了西域社会的进（促进了西域社会的进 步，丰富了中国和中亚、西亚各国的物质生活和精神生活。）步，丰富了中国和中亚、西亚各国的物质生活和精神生活。） 17 三、汉代对西域的管理三、汉代对西域的管理 1 1、西汉时，、西汉时，设置西域都护（公元前设置西域都护（公元前 6060 年；意义：标志着西年；意义：标志
42、着西 域正式归属中央政府，证明今天新疆及巴尔喀什湖以东以南域正式归属中央政府，证明今天新疆及巴尔喀什湖以东以南 地区是中国领土）地区是中国领土） 2 2、东汉时，、东汉时，班超经营西域，派甘英出使大秦，开通了通往西班超经营西域，派甘英出使大秦，开通了通往西 亚的路线。亚的路线。 第第 15 课课 两汉的科技和文化两汉的科技和文化 一、造纸术的发明一、造纸术的发明 1 1、西汉西汉劳动人民劳动人民发明了纸发明了纸 2 2、东汉东汉时期时期蔡伦改进蔡伦改进造纸术造纸术, ,之后人们称他所造的纸为之后人们称他所造的纸为蔡侯蔡侯 纸纸。 3 3、蔡伦改进造纸术的优点：、蔡伦改进造纸术的优点： 1 1来
43、源广泛、价格低廉来源广泛、价格低廉 2 2质量质量 更高更高, ,更适合书写要求。更适合书写要求。 3 3、造纸术（纸的使用）对世界文明的影响？、造纸术（纸的使用）对世界文明的影响？ 1 1促进了文化教育的普及， 推动力世界科学文化的传播促进了文化教育的普及， 推动力世界科学文化的传播 2 2推推 动了世界文明的进程。动了世界文明的进程。 二、张仲景与华佗二、张仲景与华佗 1 1、张仲景张仲景和和华佗华佗是是东汉东汉最著名的医学家最著名的医学家. . 2 2、张仲景张仲景, ,东汉末年东汉末年人人, ,著有著有伤寒杂症论伤寒杂症论 中医临床理论体系的开创者中医临床理论体系的开创者 18 3 3
44、、华佗：、华佗：精通精通针灸、外科手术针灸、外科手术, ,研制了研制了麻沸散麻沸散，编创了，编创了 “五“五 禽戏禽戏” 三三、史记、史记( (西汉西汉) ) 1 1作者：作者：司马迁司马迁 2 2 内容： 内容： 记述了从传说中的记述了从传说中的黄帝到汉武帝黄帝到汉武帝时期约时期约 30003000 多多年的年的 主要主要历史历史。 3 3体例：体例：纪传体纪传体 4 4地位：地位：是我国第一部纪传体通史是我国第一部纪传体通史 5 5价值（评价）：价值（评价）： （1 1） 开创了 “纪传体”） 开创了 “纪传体” 这一史书编写体例， 成为以后历代 “正这一史书编写体例， 成为以后历代 “正
45、 史”编写的标准体例史”编写的标准体例 (2)(2)公正记事，爱憎分明，对中国史学发公正记事，爱憎分明，对中国史学发 展产生深远影响展产生深远影响(3)(3)史记文字优美，在文学史上也崇高地史记文字优美，在文学史上也崇高地 位。位。 鲁迅对史记评价鲁迅对史记评价： 史家之绝唱，无韵之离骚史家之绝唱，无韵之离骚 6 6为什么司马迁能够写成史记？为什么司马迁能够写成史记？ 主观因素：主观因素： A.A.受父亲的影响，自幼喜爱文史。受父亲的影响，自幼喜爱文史。 B.B.有远大的志向和严谨修史的态度，以及坚毅顽强、忍辱有远大的志向和严谨修史的态度，以及坚毅顽强、忍辱 负重的精神。负重的精神。 客观因素
46、：客观因素：汉武帝时，经济繁荣，社会稳定，为司马迁写汉武帝时，经济繁荣，社会稳定，为司马迁写 史记提供了有利的社会条件。史记提供了有利的社会条件。 19 四、道教与佛教四、道教与佛教 （一（一 ）佛教的传入）佛教的传入 1 1 传入的时间和路线 传入的时间和路线 西汉末年西汉末年从古印度，从古印度， 经丝绸之路经丝绸之路 到中原地区。到中原地区。 2.2.东汉明帝时，佛经传入中国，佛教得到传播（东汉明帝时，佛经传入中国，佛教得到传播（原因：原因：统治统治 阶级扶持）阶级扶持） 3.3.佛教传入的影响：佛教传入的影响：丰富了中国文化，对文学、思想、建筑、丰富了中国文化，对文学、思想、建筑、 绘画
47、产生深远绘画产生深远影响。影响。 （二）道教（二）道教 东汉时形成东汉时形成 秦汉时期的时代特征秦汉时期的时代特征 统一多民族国家的建立和巩固统一多民族国家的建立和巩固 第第 1 16 6 课课 三国鼎立三国鼎立 一、官渡之战一、官渡之战 1.1.时间：时间：200200 年年 2.2.交战双方：曹操交战双方：曹操袁绍袁绍 3.3.结果：曹操以少胜多打败了袁绍，结果：曹操以少胜多打败了袁绍， 4 4、影响：、影响：为统一北方打下基础。为统一北方打下基础。 5 5、 曹操实力壮大的原因、 曹操实力壮大的原因 1 1 挟天子以令诸侯， 取得政治上的优挟天子以令诸侯， 取得政治上的优 势势 2 2 招揽人才招揽人才 3 3 组织屯田，发展生产组织屯田，发展生产 6 6、曹操取胜原因、曹操取胜原因 采取正确的战术，袁绍骄傲轻敌采取正确的战术，袁绍骄傲轻敌 二、赤壁之战二、赤壁之战 1.1.时间：时间：2 20808 年年 20 2.2.交战双方：交战双方：曹操曹操孙刘联军孙刘联军 3.3.结果结果: :
