桂教版四年级下册信息技术第一课 诺贝尔奖获得者中的华人-绘制表格 ppt课件.pptx

上传人(卖家):大布丁 文档编号:930961 上传时间:2020-12-08 格式:PPTX 页数:28 大小:10.38MB
下载 相关 举报
桂教版四年级下册信息技术第一课 诺贝尔奖获得者中的华人-绘制表格 ppt课件.pptx_第1页
第1页 / 共28页
桂教版四年级下册信息技术第一课 诺贝尔奖获得者中的华人-绘制表格 ppt课件.pptx_第2页
第2页 / 共28页
桂教版四年级下册信息技术第一课 诺贝尔奖获得者中的华人-绘制表格 ppt课件.pptx_第3页
第3页 / 共28页
桂教版四年级下册信息技术第一课 诺贝尔奖获得者中的华人-绘制表格 ppt课件.pptx_第4页
第4页 / 共28页
桂教版四年级下册信息技术第一课 诺贝尔奖获得者中的华人-绘制表格 ppt课件.pptx_第5页
第5页 / 共28页
点击查看更多>>
资源描述

1、 绘制表格绘制表格 学生质疑:学生质疑: 你知道诺贝尔吗你知道诺贝尔吗? ?你知道你知道 什么是“诺贝尔奖”吗?有多什么是“诺贝尔奖”吗?有多 少华人曾获此殊荣?少华人曾获此殊荣? 学习体验学习体验 诺贝尔诺贝尔( 1833( 1833- -1896)1896)是瑞典化学家、工程师、发明是瑞典化学家、工程师、发明 家、实业家家、实业家, ,一生共获得一生共获得355355项创造发明的专利权项创造发明的专利权, , 他在晚年决定拿出巨额财产中的大部分设立基金他在晚年决定拿出巨额财产中的大部分设立基金, , 用每年的利息作为奖金用每年的利息作为奖金, ,发给那些为科学、文学、发给那些为科学、文学、

2、 和平等事业作出杰出贡献的人。共有和平等事业作出杰出贡献的人。共有1212位华人曾获位华人曾获 得诺贝尔奖。得诺贝尔奖。 学习目标:学习目标: 在这节课中在这节课中, ,你将学会绘制表格你将学会绘制表格, ,初步认识行和初步认识行和 列、输入并修改数据列、输入并修改数据, , 了解如何剪切和清除单元格、了解如何剪切和清除单元格、 复制以及粘贴单元格内容、修饰表格文字等技能。复制以及粘贴单元格内容、修饰表格文字等技能。 交流交流 你知道哪几位华人曾获得诺贝尔奖吗你知道哪几位华人曾获得诺贝尔奖吗? ?你是从哪里你是从哪里 获得这些知识的获得这些知识的? ? 杨振宁、李政道、丁肇中、李远哲、朱棣文、

3、崔琦、杨振宁、李政道、丁肇中、李远哲、朱棣文、崔琦、 高行健、钱永健、莫言、屠哟哟、高锟。高行健、钱永健、莫言、屠哟哟、高锟。 网络搜索。网络搜索。 一、了解“诺贝尔奖”一、了解“诺贝尔奖” 了解“诺贝尔奖”的途径了解“诺贝尔奖”的途径 查阅有关诺贝尔奖的书籍查阅有关诺贝尔奖的书籍; ;向有关的专业人士向有关的专业人士 请教请教; ;登录因特网登录因特网, ,通过输入“诺贝尔奖”关键字,通过输入“诺贝尔奖”关键字, 在搜索引擎中查找。常用的搜索引擎有在搜索引擎中查找。常用的搜索引擎有: : www.baidu.cwww.baidu.co om m 实践实践 启动启动1E1E浏览器浏览器, ,在

4、地址栏中输入一个搜索引擎的网在地址栏中输入一个搜索引擎的网 址址, ,如如: : “,然后输入然后输入关键字关键字“诺“诺 贝尔奖”贝尔奖” , ,浏览相关网页浏览相关网页, ,找出你认为合适的资料找出你认为合适的资料 ( (曾获得诺贝尔奖的华人的资料曾获得诺贝尔奖的华人的资料),),并将你的看法和并将你的看法和 大家分享。大家分享。 二、认识表格二、认识表格 正确绘制表格正确绘制表格, ,首先要清楚首先要清楚 表格的各个组成部分的名称表格的各个组成部分的名称, ,如如 图图1 1- -1:1: 表格的列表格的列; ; 表格的行表格的行; ; 表格的单元格。表格的单元格。 相关链接相关链接 关

5、键字关键字 每一个搜索引擎在进行搜索的过程中每一个搜索引擎在进行搜索的过程中, ,都会以你输都会以你输 入的指导内容为依据入的指导内容为依据, ,在一定的范围内进行搜索在一定的范围内进行搜索, ,你你 输入的指导内容就是关键字输入的指导内容就是关键字( Keyword )( Keyword )。 表格表格 表格由一行或多行单元格组成表格由一行或多行单元格组成, ,用于显示数字和其用于显示数字和其 他内容他内容, ,以便快速引用和分析。表格中的项被组织以便快速引用和分析。表格中的项被组织 为行和列。为行和列。 单元格单元格 单元格是由工作表或表格中交叉的行与列形成的单元格是由工作表或表格中交叉的

6、行与列形成的 框框, ,可在该框中输入信息可在该框中输入信息, ,如可以填写文字和插入图如可以填写文字和插入图 片。片。 交流交流 下面的表格有几行几列下面的表格有几行几列? ?第第3 3行第行第2 2列单元格的内容列单元格的内容 是什么是什么? ? “19981998”在第几行第几列的单元格中”在第几行第几列的单元格中? ?告告 诉同学表中科学家分别荣获什么奖诉同学表中科学家分别荣获什么奖? ? 三、绘制表格三、绘制表格 三、绘制表格三、绘制表格 实践实践 方法一:菜单“表格”方法一:菜单“表格”“插入”“插入”“插入表“插入表 格”格” , ,输入表格行数与列数输入表格行数与列数, ,如图

7、如图1 1- -2 2所示。所示。 方法二方法二: :利用“常用工具栏”利用“常用工具栏” 的“插入表格”按钮的“插入表格”按钮 拖动鼠标选取合适的表格拖动鼠标选取合适的表格, ,如如 图图1 1- -3 3所示。所示。 相关链接相关链接 6 63 3表格表格 表示该表格为表示该表格为6 6行行3 3列。在表格中输入和修改数据的列。在表格中输入和修改数据的 方法与文本操作方法相同。方法与文本操作方法相同。 选定表格元素的方法选定表格元素的方法 选定一个单元格选定一个单元格: :单击单元格左边框。选定一行:单单击单元格左边框。选定一行:单 击该行左侧。选定一列:单击该列顶端的虚框或边击该行左侧。

8、选定一列:单击该列顶端的虚框或边 框。框。 方法三:菜单“表格”方法三:菜单“表格”“绘制表格”“绘制表格” , ,调出“表调出“表 格和边框”工具栏格和边框”工具栏, ,单击“插入表格”按钮单击“插入表格”按钮, ,输入表输入表 格行数与列数格行数与列数, ,如图如图1 1- -4 4所示所示 相关链接相关链接 选定多个单元格、多行或多列选定多个单元格、多行或多列: :鼠标拖过这些单元鼠标拖过这些单元 格、行或列。选定不按顺序排列的多个项目格、行或列。选定不按顺序排列的多个项目: :单击单击 所需的第一个单元格、行或列所需的第一个单元格、行或列, ,按住按住CtrlCtrl键键, ,再单再单

9、 击所需的下一个单元格、行或列。在击所需的下一个单元格、行或列。在WordWord文档中插文档中插 入一个入一个6 6行行3 3列的表格后列的表格后, ,添加与表添加与表1 1- -1 1相同的文字。相同的文字。 四、复制、粘贴单元格内容四、复制、粘贴单元格内容 实践实践 你能用复制、粘贴字块和文件的方法你能用复制、粘贴字块和文件的方法, ,在在WordWord表格表格 中复制、粘贴单元格内容吗中复制、粘贴单元格内容吗? ? 1 1. .请在第请在第2 2行第行第3 3列输入“诺贝尔物理学奖”,然后列输入“诺贝尔物理学奖”,然后 选定文字“诺贝尔物理学奖”选定文字“诺贝尔物理学奖”, ,复制、

10、粘贴到第复制、粘贴到第3 3- -6 6 行第行第3 3列的各单元格中。列的各单元格中。 2 2. .把第把第4 4行第行第3 3列的文字“诺贝尔物理学奖”改为列的文字“诺贝尔物理学奖”改为 “诺贝尔化学奖”。“诺贝尔化学奖”。 五、修饰表格文字五、修饰表格文字 探究探究 在“格式”工具栏上单击“字体”“字号”“字体在“格式”工具栏上单击“字体”“字号”“字体 颜色”等选项,修饰表格中的文字。颜色”等选项,修饰表格中的文字。 祝贺你已经成功地完成了表格祝贺你已经成功地完成了表格, ,希望你能以这些获希望你能以这些获 奖者为榜样奖者为榜样, ,好好学习,超越他们好好学习,超越他们, ,比他们更成

11、功比他们更成功! ! 巩固练习巩固练习 如果你想超越诺贝尔奖获得者如果你想超越诺贝尔奖获得者, ,那么从现在做起那么从现在做起, ,认认 真上好每一节课。请制作一张你们班级的课程表。真上好每一节课。请制作一张你们班级的课程表。 拓展学习拓展学习 根据调查所知根据调查所知, ,这几位诺贝尔奖获得者的成功来之这几位诺贝尔奖获得者的成功来之 不易不易, ,请你搜集他们的资料请你搜集他们的资料, ,认真研究认真研究, ,然后谈谈你然后谈谈你 的想法。的想法。 请把你的想法用请把你的想法用wordword学习记录本记录下来学习记录本记录下来, ,保存在保存在 你的计算机里。你的计算机里。 (四)课堂小结(学生自己总结)(四)课堂小结(学生自己总结) 通过这节课的学习,我学会了绘制表格通过这节课的学习,我学会了绘制表格

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 信息 > 桂教版 > 四年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(桂教版四年级下册信息技术第一课 诺贝尔奖获得者中的华人-绘制表格 ppt课件.pptx)为本站会员(大布丁)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|