1、歌曲好朋友 活动目标 一、 记住歌曲名称，理解歌曲内容，学会跟唱歌曲。 二、 通过欣赏梳头、扣纽扣、拉手等动作，激发幼儿学动作的兴趣。 三、 让幼儿理解同伴间应互相帮助，友爱相处。 活动准备 一、 好朋友歌曲磁带，录音机。 二、 拍拍手、点点头磁带，举你的右手摆一摆磁带 三、 相关课件 四、 音游：小兔躲雨（音乐及材料） 活动过程 一、 入场拍拍手、点点头及练声小鸭和小鸡。 小结： 幼儿园里有许多小朋友， 大家在一起拍拍手、 点点头、 跳跳舞， 真高兴。引入练声小鸭和小鸡。 二、 引入游戏举你的右手摆一摆让幼儿感受在一起玩的欢乐。 三、 今天，我们除了玩游戏以外，老师这里还有许多图片，你们想
2、看吗？ 出示课件问：她们在干什么？（她们在梳头、扣纽扣），欣赏其动作。 学句子：你帮我来梳梳头，我帮你来扣纽扣。边动作边学句子。 品德教育：在幼儿园里，大家都是好朋友，你帮我来梳梳头，我帮你 来扣纽扣，还可以怎样互相帮助？请你用“你帮我来我帮你 来”说一句话。 小结：大家都怎样？（引出团结友爱）怎样用 动作表示团结友爱？（手拉手），让幼儿学动作，学句子。边手拉手 边提问：团结友爱手拉手，我们都是什么？（我们都是好朋友），学 句子，幼儿园小朋友在一起，都是好朋友，同伴间除有玩具大家一起 玩，还应互相帮助，友爱相处。 四、 学唱歌曲好朋友 1、 欣赏一次，幼儿个别、集体分别学讲歌名。 2、 欣赏二
3、次，熟悉歌曲旋律、歌词，学打拍子。 3、 集体跟唱（在位置上做简单的舞蹈动作）。 4、 集体表演唱（边唱边做动作）。 五、 音游：小兔躲雨 今天，我们在一起学了一首什么歌？（好朋友），你们看小兔子也想 和我们玩游戏， 我们也和它们做好朋友吧。 音乐开始： 这是什么游戏？ （小兔躲雨），请幼儿听音乐戴好头饰，准备游戏。 小兔音乐：（小兔跳） 兔妈妈：今天，天气真好，我们去游玩吧！ （轰 轰 轰）雷声 兔妈妈：下雨了，小兔子快躲进山洞吧！（小兔马上找洞避雨），找 到洞避雨的小兔要帮助未找到洞避雨的小兔。 小兔：让我来帮助你，小兔子快快来。 小兔妈妈：太阳公公出来了，天晴了，小兔子，我们回家吧！（小兔 跳音乐）。 小兔子说：我们都是好朋友，团结友爱手拉手。 小兔跳音乐离场。
