1、 1 UNIT 3 LETUNIT 3 LETS DO MATCHS DO MATCH LESSON 16LESSON 16 一、一、教学目标教学目标 1、知识目标：熟练掌握数字十三到二十的英文表达。 2、能力目标：The students are required to be able to speak and use these new words freely in daily life. The teacher should as much as he/she can encourage the students to speak English in daily life. 3、情感
2、目标：The teacher should create a condition where the students can enjoy themselves much while they are learning English. In other words, learning English should be fun, not a boring job. 4、过程与方法： 通过唱英语歌曲、游戏、表演、单词卡等形式多样的活动让学生掌握本课的单词和句子。 二、二、教学重点教学重点 1、学习并掌握数字十三到二十的英文表达。 2、复习重点语句: plus is 3、让学生找到并记住十三到十
3、九英文表达的规律。 三、三、教学难点教学难点 1、复习重点语句: plus is并引导学生们进行巩固和拓展训练。 2、让学生熟练用英文进行二十以内加法演算。 四、教学过程四、教学过程 Step1 Greeting T: Class begins. S: Good morning / Good afternoon teacher. T: Good morning / Good afternoon children. S: Sit down, please. Step 2 Presentation 1、引入并讲解从十三到二十的新单词。 Teach the word “thirteen”. 出示一张
4、写有阿拉伯数字 13 的图片。 2 T：同学们，这是几？ S： 十三。 T：对。那“十三”用英文怎么表达呢？今天我们就来学习数字十三到二十英文的表达。 出示其他几个数字的图片，并带领学生读几遍。之后让学生自己读，并帮助他们纠正发 音。 2、教完所有的数字后，将十三到十九的英文单词同时展现出来，引导学生找出其中的规律。 3、等学生学会这些数字的英文表达后，教他们用英文表达加法。 T：十一加三等于几？ S：十四。 T：Eleven plus three is S：Fourteen. T：Thirteen plus five is S：Eighteen. Step 3 Homework 回家让爸爸妈妈出几道英语加法算术题给你做。
