1、1 三年级语文上册期末基础知识三年级语文上册期末基础知识复习题复习题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 1 1在括号里填上合适的关联词语。在括号里填上合适的关联词语。 （1）它（_）真的变黑， （_）因为太红了，看上去像黑的。 （2） （_）是一只夜莺，他们（_）会给打下来。 （3） （_）看看胡萝卜先生走了多长的路， （_）可以知道他的这根胡子已 经长了多长了。 （4）手推车（_）这么想着， （_）费力地跑来跑去。 （5） （_）所有的种子都落在同一个地方，它们（_）会互相抢夺地盘和 阳光。 （6）它们排列得并不规则， （_）有些凌乱， （_） ，这更增添了水泥道的 美。 （7）现在你
2、们（_）想听，我（_）讲讲吧！ 2 2我会组词。我会组词。 铺（_） 劲（_） 蜡（_） 票（_） 捕（_） 经（_） 腊（_） 飘（_） 3 3我会根据意思写出成语。我会根据意思写出成语。 （1）指各个方面或各个地方。 （_） （2） 形容心里慌乱不安， 无所适从的感觉。 也指零落不齐或纷乱不齐。 （_） （3）形容对所发生的意外事情非常吃惊。 （_） （4）形容全屋子的人同时大笑。 （_） （5）形容因激动或羞愧而脸色发红的表情。 （_） 4 4给下面的句子加上标点符号。给下面的句子加上标点符号。 我国东北的小兴安岭（_）有数不清的红松（_）白桦（_）栎树（_） 几百里连成一片 （_） 就
3、像绿色的海洋 （_）（_） 不要紧 （_） 小公鸡说道 （_） 第一次能这样就很不错了（_）你在试试（_）来（_） 5 5在文中找出下列词语的近义词。在文中找出下列词语的近义词。 杂乱（_） 增加（_） 妥帖（_） 清朗（_） 6 6读拼音，写字词。读拼音，写字词。 2 7 7课文整体梳理。课文整体梳理。 青头又（_）牛身上， （_）肚皮和（_）说话： “红头！不要怕，你会 （_）的。我听说牛肚子里一共有（_）个胃，前三个胃是（_）食物的， 只有第四个胃才是管（_）的！ ” 引导想象：红头从牛肚子里出来了，他还会对青头说什么呢？ _ _ 8 8组组 词。词。 促（_） 忆（_） 异（_） 逢（
4、_） 遥（_） 足（_） 亿（_） 导（_） 缝（_） 摇（_） 梧（_） 情（_） 挑（_） 织（_） 遍（_） 语（_） 请（_） 桃（_） 识（_） 篇（_） 9 9写出下列词语的反义词。写出下列词语的反义词。 诚实（_） 坚强（_） 高大（_） 寒冷（_） 幸福（_） 喜爱（_） 1010联系上下文，体会红头和青头对话时的心情，然后在括号里填入表示心情联系上下文，体会红头和青头对话时的心情，然后在括号里填入表示心情 的词语。的词语。 “救命啊！救命啊！ ”红头拼命地叫起来。 “你在哪儿？”青头（_）地问。 “我被牛吃了正在它的嘴里救命啊！救命啊！ ”红头（_）地 回答。 1111句子排
5、序。句子排序。 （_）一阵秋风吹来，她一下变得面黄肌瘦。 （_）夏天太阳把大地烤得火热，她很旺盛。 （_）一阵春风吹来，小草跳起欢快的舞蹈。 （_）人们到草地上，往她身上一坐，消除了酷热带来的疲劳。 （_）寒风把冬天请来，小草钻进泥土里等待来春。 （_）她一边跳舞，一边随着春风茁壮成长。 1212用下面的句子作为开头写一段话。用下面的句子作为开头写一段话。 （1）秋天，田野到处是一派丰收的景象。 _ （2）果园里果树上结满了又大又甜的果实，果香四溢。 _ （3）科技小组的同学们玩得也很有意思。 _ 3 1313按要求，写句子。按要求，写句子。 （1）在我军炮火的猛烈攻击下，四处逃窜。 （改病句
6、） _ （2）奶奶的花白头发中夹着白发。 （改病句） _ （3）我们努力改进和克服工作中的缺点。 （改病句） _ （4）儿童队员们把博莱克放在了队伍第一排。 （改“被”字句） _ （5）检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克的身上。 （改“把” 字句） _ （6）跳水金牌被中国运动员夺走了。 （改“把”字句） _ 1414缩写句子。缩写句子。 (1)秋天的树林就像一幅五彩斑斓的图画。 _ (2)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。 _ 1515把动物当作人来写。请把句子补充完整。把动物当作人来写。请把句子补充完整。 （1）海参到处都是，在海底_。 （2）庞大的海龟_。 （3）西
7、沙群岛上的海鸟_。 1616用加点的字词写句子。用加点的字词写句子。 （1）啊！多么多么 明朗的天空。 _ （2）要不是要不是 怕上课迟到，我会会 走得很慢很慢的。 _ 1717造句。造句。 （1）突然_ （2）落下_ （3）放假_ 1818今天的作业我几乎差不多做完了。 （改病句）今天的作业我几乎差不多做完了。 （改病句） _ 4 1919我认真地仔细地观赏着木雕。 （改病句）我认真地仔细地观赏着木雕。 （改病句） _ 2020排列下列错乱的句子。排列下列错乱的句子。 （_）小壁虎问道：啄木鸟医生，您的尾巴有什么用？ （_）一天休息时，小壁虎来到啄木鸟身旁。 （_）它对小壁虎说：你先看我是怎
8、样停在树上的？ （_）啄木鸟医生没有马上回答小壁虎的问题。 （_）小壁虎兴奋地说：啄木鸟医生，您的尾巴能当板凳，真好！ （_）小壁虎仔细一看，原来啄木鸟治病时用尾巴撑在身体下面，稳稳当当 地坐着。 2121给下列句子排序。给下列句子排序。 （_）小鹰只好自己练。它努力拍打翅膀，脸涨得通红，可飞了还不到一米 高，就掉了下来。 （_）一年后，小鹰学会了飞翔，在云端上展翅高飞。而小麻雀，还在地上 啄米粒呢！ （_）有一天，小鹰对小麻雀说： “我们一起练习飞吧！ ”小麻雀怕累，没同 意。 （_）可是小鹰并没有灰心，一次又一次飞起来又摔下来，它努力拍打着翅 膀，决不放弃。 （_）小麻雀在一边嘲笑说： “
9、你别白费力气了！ ” （_）一米，两米，三米慢慢地，小鹰越飞越高。 2222给加点字选择正确的读音，画“” 。给加点字选择正确的读音，画“” 。 凑凑 巧(chu cu) 孵孵 蛋(f f) 萝卜卜 (bo bu) 发愁愁 (cu chu) 沾沾 湿(zhn zhn) 晾晾 晒(ling ning) 盲盲 人(mn wn) 发疯疯 (fn fng) 忍忍 耐(rn rn) 基础础 (c ch) 2323给加点字选择正确的读音，打。给加点字选择正确的读音，打。 抹抹 掉（m m） 家庭庭 （tng tng） 富饶饶 （ro no） 玫瑰瑰 （gu gi） 划划 船（hu hu） 鸟粪粪 （fn
10、fng） 2424给下面句子选择恰当的词语，将序号填在括号里。给下面句子选择恰当的词语，将序号填在括号里。 为了不让百姓处于水深火热，越王勾践（_） ，在吴国当了整整三年的 奴仆。回国后，他（_） ，等到国力（_） ，终于（_） 。 A卧薪尝胆 B报仇雪恨 C转弱为强 D忍辱负重 5 2525选择能组成词语的字，画“” 。选择能组成词语的字，画“” 。 鸟（鸣 呜） 合（扰 拢） 家（廷 庭） 海（缤 滨） 上（斑 班） 水（勾 沟） 2626给加点字用“”选择正确的读音。给加点字用“”选择正确的读音。 （1）请你仔细看看，茶几几 （j j）上摆放着几几 （j j）种图形。 （2）爸爸依依不舍
11、舍 （sh sh）地离开了我的宿舍舍 （sh sh） 。 2727给下列字选择正确的读音，画“给下列字选择正确的读音，画“_” 。” 。 玩耍（shu yo） 合拢（lng lng） 亏欠（qin tin ） 蒲公英（p p） 假装（ji ji） 盛开（shng chng） 2828用“”画出下列加点字的正确读音。用“”画出下列加点字的正确读音。 暴暴 雨（bo p） 凑凑 合（zu cu） 孵孵 蛋（f f） 砍砍 伐（kn qin） 叽叽 叽喳喳（j j） 偶偶 尔（u u） 2929照样子，根据括号中的提示，标出下列句子的朗读重音。照样子，根据括号中的提示，标出下列句子的朗读重音。 例：
12、孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。 （孙中山把那段书怎样背出 来了？） （1） 妈妈， 我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。（花朵在哪里上学？） （2）我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。 （句中的“我” 愿做什么职业？） （3）学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。 （先生让学生怎样背诵？） 3030给加点的多音字选择正确的读音写在下面的横线上。给加点的多音字选择正确的读音写在下面的横线上。 （1）喷喷 (pn pn)香的烤鹅，馋得人直流口水。 （2）她的一双小手几几 (j j)乎冻僵了。 （3）店铺里的灯光明晃晃 (hun hun)晃的，十分美丽。 _ 313
13、1为下列句子选择合适的语气。 （填序号）为下列句子选择合适的语气。 （填序号） A紧张 B担心 C坚定 D难过 （1）这时，列宁看见一个小男孩，就问： “孩子，你看见过一只深红色胸脯的 灰雀吗？” （_） （2）男孩说： “没我没看见。 ” （_） （3） 列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀， 可惜再也飞不回来了。 ” （_） （4） 男孩看看列宁， 说：“会飞回来的， 一定会飞回来的。 它还活着。 （_） 3232女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了。 （改“把”字句）女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了。 （改“把”字句） _ _ 3333这次活动准备得非常充分。这次活动进行得十分顺
14、利。 （用关联词连接）这次活动准备得非常充分。这次活动进行得十分顺利。 （用关联词连接） _ _ 6 附：参考答案附：参考答案 1不是 而是 哪怕 也 只要 就 一边 一边 如果 就 甚至 然而 既然 就 2店铺 使劲 蜡烛 车票 捕猎 经常 腊月 漂浮 3四面八方 七上八下 大吃一惊 哄堂大笑 面红耳赤 4 ， 、 、 ， 。 “ ， ” ， “ 。 ， ！ ” 5凌乱 增添 熨贴 明朗 6泥土 水晶 紧张 脚印 迟到 排列 规则 7跳到 隔着 红头 出来 四 贮藏 消化 “谢谢你，幸 亏你的帮助，我才能够从牛肚子里出来，你知道的东西真多，我要向你学习！ ” 8促进 记忆 奇异 每逢 遥远
15、足球 一亿 教导 缝 隙 摇头 梧桐 心情 挑水 纺织 遍地 语言 请教 桃花 识记 篇章 9虚伪； 懦弱； 矮小； 炎热； 悲惨； 讨厌； 10焦急 惊恐 115 3 1 4 6 2 121.秋天，田野到处是一派丰收的景象。胖嘟嘟的南瓜，紫得发亮的茄子，穿着红绸裙的 红萝卜与穿着白礼服的白萝卜， 它们三个一群， 五个一伙， 从地底下出头来， 呼吸着新鲜的空气。 玉米有着灰黑色的胡子，乐的露出了金黄色的大金牙。整个田野美丽极了。 2.果园里果树上结满了又大又甜的果实，果香四溢。苹果绽开了红红的笑脸，又大又黄的梨 金灿灿的，石榴露出整齐的牙齿咧开嘴笑了，一串串珍珠似的葡萄，红红的柿子像一个个小红
16、灯 笼。果农们也带着丰收喜悦的心情忙着摘果子，把它们整齐地装在箱子里，运到世界各地去。 3.科技小组的同学们玩得也很有意思。看！同学们和车模迷们高兴地跑啊，跳啊，心里多么 地欢畅！玩航摸的同学控制着自己心爱的小船，和别的同学一比高低。 玩水火箭的同学也玩得很有劲。瞧！他们认真的样子，准能把对方打个“落花流水！ ” 13 在我军炮火的猛烈攻击下，敌人四处逃窜。 奶奶花白的头发中夹着几根黑发。 我们努力改进工作中的缺点。 博莱克被儿童队员们放在了队伍第一排。 检阅台上的人和成千上万观众把视线都集中在博莱克的身上。 中国运动员把跳水金牌夺走了。 14 树林像图画。 我望着父亲。 15 慢悠悠地散步
17、爬到沙滩上来集会 快乐地唱着歌 16 啊！多么迷人的景色。 要不是怕赶不上晚饭，我会多玩一会儿的。 17 今天突然下起了倾盆大雨来。 树叶从树上落下来。 明天我们就要放假了。 18今天的作业我差不多做完了。 7 19我认真地观赏着木雕。 202 1 4 3 6 5 212 6 1 4 3 5 22cu f bo chu zhn ling mn fng rn ch 23m tng ro gu hu fn 24D A C B 25鸣 拢 庭 滨 班 沟 26j j sh sh 27shu lng qin p ji shng 28bo cu f kn j u 29 （1）地下的学校里 （2）更夫 （3）一个一个地 30 pn j hun 31B A D C 32一阵“轰隆隆”的巨大响声把女娲震醒了。 33由于这次活动准备得非常充分，所以这次活动进行得十分顺利
