情绪，心灵的晴雨表情绪，心灵的晴雨表教学教学反思反思 这节课主要是让学生了解情绪的多种多样， 掌握有效调节情绪的方法。 在课 前我深入了解学生的特点以及他们的实际需要，根据他们的特点和需要来设 计这堂课。 本设计的优点本设计的优点 一、做好课前准备一、做好课前准备 1、通过小故事、小游戏的形式吸引学生的注意力，从小故事、小游戏中引出大 道理，使学生更易于接受。 2、设置心理情景 以情绪树这种较新颖的方式导入，并创设情境让学生发挥表演，提高学生的积 极性，同时也达到较好的效果。 3、教学机智较好 在学生表演时遇到不擅长的方面，及时反应，与其他学生商量再提供一次机会重 新选择表演的项目，既不挫伤该学生的积极性，也能鼓励更多的学生上台表演。 二、有待提高的地方有： 1、对学生回答的反馈比较单一，缺乏魅力。 2、板书不够条理 3、教态不够自然，走动太过频繁。 三、学生表现： 本节课充分发挥了学生的主体性，既能积极地表现各种情绪状态，同时也发散了 学生的思维，想出了各种各样适合自己的调节情绪的方法，课堂气氛很活跃。 四、改进设计 整节课教学内容略显单薄，可适当地增加内容。
