1、,苏教版 三年级下册,练习 3,【处处留心】,在那桃花盛开的地方， 有我迷人的故乡。 桃园荡漾着孩子们的笑声， 桃花映红了姑娘的脸庞 啊！故乡， 终生难忘的地方。 为了你的景色更加美好， 我愿驻守在风雪的边疆。,听一听,读一读，体会一下歌词的思想感情。 这段歌词热情洋溢地表达了边防战士对故乡 的依恋和热爱，以及不怕一切艰难险阻驻守祖国 边疆、保卫家园的坚定决心。,在歌词里“荡漾”该怎样理解？ 歌词里的“荡漾”已经不是它原来的意思， 而是形容桃园里传来的一阵阵孩子们的欢笑声， 这是它的引申义。,【写好钢笔字】,【读读背背】,理解词义,风华正茂：正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气
2、蓬勃、奋发有为的精神面貌。 出类拔萃：比喻聚集在一起的人或物，超出那一类，高出那一群。形容人的品德、才能超出同类之上。 才思敏捷：形容人的反应快，思维灵活，脑子很聪明。,后生可畏：指青年人势必超过前辈，令人敬畏。 文思如泉：行文思路像泉水奔涌那样迅速，丰富。 手不停挥：停，停止；挥，挥写。指手不停地写。比喻文思敏锐，写作速度快。,笔下生花：比喻文人才思俊逸，写作的诗文极佳。 力透纸背：形容写字、画画笔力遒劲，也形容诗文等作品深刻有力。,文章积累,时间 像一条小河 永不停息地流淌。 流过每个人的身边， 一直留到很远很远的地方。 勤劳的人 从“小河”里捞起无穷的宝藏， 懒惰的人 只能捞起后悔和失望
3、。,解释,这首小诗讲的是时间对于每个人都是平等的，勤劳的人可以充分利用时间捞起无穷的宝藏；而懒惰的人，只能捞起后悔和失望。,【口语交际】,学会商量,在日常生活中，你与别人意见不一致或做什么事 拿不定注意时，应该学会跟别人商量。 遇到下面几种情况，你觉得应该怎样同别人商量？,训练指导,当你遇到同别人意见不一致的时候；当你做什么 拿不定主意的时候； 当你需要求得别人的帮助的时候，就要学会与人 商量，说话时要注意语气。,训练意图,培养学生学会与人商量的能力，要重视学生参 与的广泛性，让学生积极参与交流。,交际例文,怎样庆祝“六一”国际儿童节,李芳芳：明天就是“六一”儿童节了，你们打算 怎样庆祝自己的
4、节日呢？ 赵子涵：我明天想到儿童乐园去好好玩一天， 开开心心地过节！,黎明：每年都去儿童乐园，多没劲呀！我想去 公园划船、野餐，我觉得这样过更有意义。 李芳芳：可是我们不能专门为自己着想，我觉 得我们可以做点更有意义的事情，比如说，跟老师 同学们一起联欢。 赵子涵：这个主意不错！我赞成。 黎明：那我们就跟同学们约好，明天就在学校 过节吧！,李芳芳：我们先把教室打扫干净，然后挂上拉 花、气球什么的。等一切准备工作做好以后，再把 老师请来，给老师一个意外的惊喜。,赵子涵：让同学们充分展示自己的才能，想唱就 唱，想跳就跳，还可以准备一些简单的深受大家喜爱 的互动节目，这样更热闹些。,黎明：嗯，这样过“六一”一定很有意思，我们 赶快去分头通知大家吧！,请同学们自告奋勇，分角色朗读这篇文章吧！,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?163文库 欢迎各位教师 到本平台上传资料；可获取60%-80%的资料销售分成！ 欢迎加盟！ 广告长期有效！,【学写毛笔字】,
