1、 1 1 礼礼 物物 第一课时第一课时 一、一、根据语境写词语根据语境写词语。 1. n t yu 刚刚下了一场春雨，空气中飘来了 的芳香，柳树长出了 xio y 的嫩 。 2. z rn jng shn 雨水 了花园里的鲜花，它们现在看起来非常的 。 二、换偏旁组成本课生字，并组词。二、换偏旁组成本课生字，并组词。 呢_（ ） 呀_（ ） 计_（ ） 睛_（ ） 三、连一连。三、连一连。 一粒 书籍 爷爷送“我” 少儿百科全书 一只 种子 奶奶送“我” 手表 一块 小鸡 妈妈送“我” 小鸡 一套 手表 爸爸送“我” 种子 四、选词填空。四、选词填空。 滋润 湿润 1.小草在春雨的（ ）下茁壮
2、的生长。 2.大雨过后， （ ）的泥土发出阵阵的清香! 渐渐 慢慢 3.小红扶着一位老奶奶（ ）走过马路。 4.我看着小鸡（ ）长大，我懂得了生命。 第二课时第二课时 五、五、按要求完成句子练习。按要求完成句子练习。 小小的礼物，寄托着亲人的关爱和期盼，正如春雨绵绵，不断地滋润着我幼小 的心田。 1.这句话运用了_的修辞手法， 把_比作了_ _。 2.“寄托”一词体现了亲人对“我”_，同时也渗透 着“我”_。 3.读了本句话后我深深体会到了_。 六、六、阅读短文，完成练习。阅读短文，完成练习。 去年春天， 妈妈送我一块手表， 看着指针 （zn zhn）不停地跳动， 我懂 （dng bng）得了
3、时间。 今年春天， 爸爸送我一套少儿百科全书 ， 那些奇妙的知识和精 （jn jng）美的图片， 使我懂得了世界的博大和精彩。 1.用“”给加点字选择正确的读音。 2.在括号内填上合适的词语。 （ ）的知识 （ ）的图片 （ ）的世界 3.看着指针不停地跳动， “我”感受到了时间的宝贵，请你写一句珍惜时间的 名句。 _ _ 4.请你仿照短文写几句话。 _ _ 1 1 礼物礼物 一、1.泥土 幼小 芽 2.滋润 精神 二、泥 泥土 芽 发芽 针 分针 精 精神 三、一粒种子 一只小鸡 一块手表 一套书籍 爷爷送“我”种子 奶 奶送“我”小鸡 妈妈送“我”手表 爸爸送“我” 少儿百科全书 四、1.滋润 2.湿润 3.慢慢 4.渐渐 五、1.比喻 亲人的关爱和期盼 绵绵春雨 2.无限的关爱和期盼， 对亲人 的亲情。 3.亲情的可贵与伟大。 六、1.zhn dng jng 2.奇妙 精美 精彩 3.示例：一寸光阴一寸金,寸金难买 寸光阴。4.示例：去年春天，哥哥送给我一本十万个为什么 读者那丰 富的内容，我懂得了大自然的奥妙。
