1、九年级道德与法治R 第二课时 维护祖国统一 九年级道德与法治R 1.概述分裂的危害、反对分裂的做法。 2.复述一国两制的含义,保持香港、 澳门长期繁荣稳定的方 针。 3.概述解决台湾问题,实现祖国完全统一的必要性和方针政策。 重点:反对分裂的做法;一国两制的方针政策。 九年级道德与法治R 反分裂国家法是在 2005年3月 14日举行的中华人民共和国第 十届全国人民代表大会第三次会议上通过的一部关于台湾海峡两岸 关系的法律,当天就经中华人民共和国主席签署并立即予以实施。 反分裂国家法第八条:台独分裂势力以任何名义、 任何方式 造成台湾从中国分裂出去的事实,或者发生将会导致台湾从中国分 裂出去的重
2、大事变,或者和平统一的可能性完全丧失,国家得采取非 和平方式及其他必要措施,捍卫国家主权和领土完整。 九年级道德与法治R 2018 年 4 月 19 日,国台办发言人马晓光就空军战机绕岛巡航 应询表示,台独分裂活动是台海和平稳定的最大现实威胁,两岸 同胞都应对此保持高度警惕。我们坚决反对任何形式的台独分 裂图谋和言行,任何企图把台湾从中国分裂出去的图谋都注定失败。 任何人、任何势力都不要低估我们捍卫国家主权和领土完整的坚定 决心和坚强能力。 思考:为什么要坚决反对任何形式的台独分裂图谋和言行? 阅读书本 P97103,完成下列问题。 1.反对分裂,就要 维护国家统一、国家主权和领土完整 。 九
3、年级道德与法治R 2.我们应该怎样反对分裂? 九年级道德与法治R 反对分裂,就要反对一切形式的民族分裂活动,尤其要坚决反 对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。 反对分裂,就要维护国家安 全。 九年级道德与法治R 3.一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到 法律 的制裁。 4.维护国家统一,反对分裂,是 爱国主义 精神的具体体现, 是每个公民 义不容辞的责任 。 5.一个国家,两种制度,简称一国两制。 一个国家, 是指中国是 统一的国家 , 主权和领土不容分割 。 两种制度 是指在坚持 一个中国 的前提下,国家的主体坚持社会主义制度, 香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和 生活方式 长期
4、不 变,实行 高度自治 。 6.保持香港、 澳门长期繁荣稳定,必须全面准确贯彻 一国两 制港人治港澳人治澳 、 高度自治 的方针,严格依照 宪法和基本法 办事,完善与基本法实施相关的制度和机制。 九年级道德与法治R 7.为什么要解决台湾问题,实现祖国完全统一? 九年级道德与法治R 由于历史原因,我国尚未完全实现统一。解决台湾问题,实现 祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望和神圣职责,是中华民族 的根本利益所在。 我国宪法规定,台湾是中华人民共和国的神圣领 土的一部分。世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国。 九年级道德与法治R 8. 和平统一、一国两制 是解决台湾问题的基本方针, 也是实
5、现国家统一的最佳方式。 一个中国原则 是两岸关系的政 治基础,必须坚持九二共识、反对台独。 9.中华文化是两岸同胞共同的 精神财富 ,也是两岸同胞血 脉相连的 精神纽带 。 高度自治指香港特别行政区和澳门特别行政区享有高度的自治 权,除外交和国防事务属中央人民政府管理外,香港特别行政区、澳 门特别行政区享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。 一国两制港人治港澳人治澳、高度自治是中国政府的 基本国策。 九年级道德与法治R 2018 年 3 月 5 日,国务院总理李克强在作政府工作报告时说,要 继续贯彻对台工作大政方针,坚持一个中国原则,在九二共识基 础上推动两岸关系和平发展,推进祖国和平
6、统一进程。 坚决维护国家 主权和领土完整,绝不容忍任何台独分裂图谋和行径。 扩大两岸 经济文化交流合作,逐步为台湾同胞在大陆学习、创业、就业、生活 提供与大陆同胞同等的待遇。两岸同根,骨肉相亲。两岸同胞顺应历 史大势、共担民族大义,必将共创中华民族伟大复兴的美好未来! (1)要继续贯彻对台工作大政方针中的大政方针有哪 些? 九年级道德与法治R 和平统一,一国两制是解决台湾问题的基本方针,也是实现 国家统一的最佳方式。 一个中国原则是两岸关系的政治基础,必须坚 持九二共识、反对台独。 九年级道德与法治R (2)为什么要绝不容忍任何台独分裂图谋和行径? 九年级道德与法治R 解决台湾问题,实现祖国完
7、全统一,是全体中华儿女的共同愿 望和神圣职责,是中华民族的根本利益所在;我国宪法规定,台湾 是中华人民共和国的神圣领土的一部分。 世界上只有一个中国,大陆 和台湾同属一个中国。 九年级道德与法治R (3)你认为两岸同胞怎样才能顺应历史大势、共担民族大义? 九年级道德与法治R 俗话说:人不走不亲。两岸同胞多走动、多交流、多沟通, 增进理解、信任,有助于推动两岸关系和平发展,实现祖国的完全统 一和中华民族的伟大复兴;坚持九二共识、反对台独;坚持 一个中国原则和和平统一、 一国两制基本方针;履行维护祖国统 一义务,与破坏祖国统一的分裂行为作斗争;等等。 作为中学生,我们要了解分裂活动的危害,并与同学
8、们就怎样反 对分裂进行交流,以加深对本部分知识的理解。 九年级道德与法治R 材料一 香港、澳门回归祖国以来,虽然经历了亚洲金融危机、 非典疫情、国际金融危机的冲击,但仍然保持繁荣稳定的局面。 材料二 从 1997 年到 2016 年,香港本地生产总值从 1.37 万亿 港元增长到 2.49 万亿港元,年均实际增长 3.2%,在发达经济体中位 居前列,巩固了国际金融、航运、贸易中心地位,继续被众多国际机 构评选为全球最自由经济体和最具竞争力的地区之一。 从 1999 年到 2016年,澳门本地生产总值从502.7亿澳门元增长到3582亿澳门元, 增长 6.1 倍,实现跨越式发展,跻身世界富裕城市
9、前列 (1)你从材料中得出了什么结论? 九年级道德与法治R 香港、 澳门回归祖国以来,一国两制实践取得举世公认的成 功。 九年级道德与法治R (2)谈谈你对上述结论的认识。 九年级道德与法治R 一个国家,两种制度,简称一国两制。一个国家, 是指中国是一个统一的国家,主权和领土不容分割。 两种制度是 指在坚持一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、 澳门、 台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,实行高度 自治。 九年级道德与法治R (3)保持香港、澳门繁荣稳定的局面,需要全面贯彻哪些方针? 九年级道德与法治R 保持香港、澳门长期繁荣稳定,必须全面准确贯彻一国两 制港人治港澳人治澳、 高度自治的方针,严格依照宪法和 基本法办事,完善与基本法实施相关的制度和机制。 坚持一国两制港人治港澳人治澳、高度自治的方 针,是促进香港、澳门长期繁荣稳定的根本保证,也是推动内地同香 港、澳门和谐共处、共同发展的根本保证。 九年级道德与法治R _ _ _ _
