1、第 四 部 分 八年级(下册) 第12课时 Unit 5Unit 6 英英 语语 2021 内 容 索 引 考点必备梳理 考点必研突破 中考话题作文微讲堂系列难忘的事 考点必备梳理考点必备梳理 单词必会 Unit 5 1. n.闹钟 2. n.暴风雨 3. n.光;光线;光亮* 4. n.地域;地区 5. n.木;木头* 6. v.公布* 7. n.火柴* 8. adj.睡着* alarm storm light area wood report match asleep 9. v.增加;提高* 10. v.开玩笑;欺骗 11. v.理解;领会;认识到 12. n.章节;段落 13. n.学生
2、 14. n.日期;日子* 15. n.塔;塔楼 rise kid realize passage pupil date tower Unit 6 16. n.石头* 17. adj.虚弱的;无力的* 18. v.提醒;使想起* 19. n.物体;物品 20. v.隐藏;隐蔽* 21. n.尾巴* 22. n.棍;条 23. v.适合;合身* 24. v.微笑 stone weak remind object hide tail stick fit smile 25. v.结婚 26. n.金子;金币 adj.金色的 27. n.丝绸;丝织物* 28. v.欺骗;蒙骗 n.骗子* 29. ad
3、j.全部的;整体的 30. n.声音 31. adj.勇敢的;无畏的* marry gold silk cheat whole voice brave 词汇拓展 1.begin (过去式) (过去分词) (同义词)开始 2.suddenly adj.突然;猛的 3.strange n. 陌生人 4.wind adj.多风的 pletely adj.完整的 6.silence adj.寂静的;沉默的 began begun start sudden stranger windy complete silent 7.recently adj.最近的 8.excite adj.令人兴奋的 adj.兴
4、奋的 n. 激动 9.western n.西方 10.magic n. 魔术师 11.lead n.领袖;领导 12.silly (同义词)愚蠢的 recent exciting excited excitement west magician leader stupid 短语必背 1. (闹钟)发出响声 2. 接电话 3. 在那时 4. 击打着 5. 进入梦乡;睡着 6. 逐渐变弱;逐渐消失 7. 看一看 8. 前往;费力地前进 9. 使分裂;使解体 10. 拆除;往下拽;记录 go off pick up at that time beat against fall asleep die
5、down have a look make ones way break apart take down 11. 沉默;无声 12. 对有意义 13. 首先 14. 有点儿;稍微 15. 代替;反而 16. 把变成 17. 从前 18. 爱上;喜欢上 19. 有时 20. 结婚 in silence have meaning to at first a little bit instead of turn.into once upon a time fall in love at other times get married 重点句型和交际用语 1.暴风雨发生的时候这个女孩正在做什么? Wh
6、at the girl at the time of the rainstorm?(见教材 P33) 2.我很害怕以至于后来我几乎无法正常思考。 I was scared I could hardly after that.(见教材P38) 3.愚公找到了一个解决他问题的好方法。 Yu Gong found a good way his problem.(见教材P42) was doing so that think clearly to solve 4.但是这个故事是想告诉我们只要努力,凡事皆有可能。 But the story is us that anything is possible
7、 you work hard!(见教材P42) 5.但是不把山移开,愚公还能做什么呢? But what could Yu Gong do moving the mountains?(见教材 P42) 6.然而,这个故事对中国孩子们来说并不是陌生的。 However,this story Chinese children.(见教材P43) 7.你们在森林里睡了这么长时间! long time you slept in the forest!(见教材P46) trying to show if instead of is not new to What a 语法链接 过去进行时的构成和用法(见教
8、材P36) 话题 Unit 5 谈论过去的事情;讲故事 Unit 6 讲故事 考点必研突破考点必研突破 词语冲关 句型冲关 对点训练 词语冲关词语冲关 考点考点1 against prep.倚倚;碰碰;撞撞(P35) 考点检测一 答案 B 解析 句意:明天我们将与三班进行一场篮球比赛。play against“同比 赛”。故选B项。 词语冲关 句型冲关 对点训练 答案 C 解析 句意:怀特先生如此粗心,以至于他撞到了一棵树上。表示“碰;撞”用 against。故选C项。 词语冲关 句型冲关 对点训练 against 词语冲关 句型冲关 对点训练 归纳 against的用法 (1)作介词,意为“
9、倚,碰,撞”,与动词beat,fight,argue等连用。如: The teachers desk is against the wall. 老师的办公桌靠墙放着。 They were fighting against the enemy. 他们正在和敌人作战。 (2)作介词,意为“反对”,反义词为for。如: Are you for or against the plan? 你是赞成还是反对这个计划呢? 词语冲关 句型冲关 对点训练 考点考点2 beat v.敲打敲打;打败打败(P35) 考点检测二 词语冲关 句型冲关 对点训练 答案 C 解析 句意:昨天足球比赛的结果是什么?我们队以2比
10、1战胜了另 一支队。表示“战胜;打败”用beat。故选C项。 词语冲关 句型冲关 对点训练 答案 A 解析 问句句意:你认为我们篮球队会赢得这场比赛吗?表示“赢得”比赛用 win。故选A项。 词语冲关 句型冲关 对点训练 beat won 词语冲关 句型冲关 对点训练 辨析1.beat和hit beat强调连续或反复地“打”,因此像心脏跳动、 打鼓、打拍子等具有连续 性或反复性的动作,一般要用beat;hit指“打中”或“对准来打”,表示有意 或无意地打或撞等,往往含有重重一击或用力敲打之意。如: My heart beats fast. 我的心跳得很快。 Who is beating the
11、 drum? 谁在击鼓? He hit her hard in the face. 他重重地打了她一耳光。 The stone hit him on the head. 石头击中了他的头部。 词语冲关 句型冲关 对点训练 2.beat和win 词语冲关 句型冲关 对点训练 考点考点3 remind v.提醒提醒;使想起使想起(P42) 考点检测三 答案 D 解析 句意:这张照片让这位老人想起他的年轻岁月。remind sb.of.是固定 短语,意为“使某人想起某事”。故选D项。 词语冲关 句型冲关 对点训练 答案 C 解析 句意:李先生叫我提醒你今天下午的会议,不要忘了。好的, 我不会忘。re
12、fuse“拒绝”;return“返回”;remind“提醒”;allow“允许”。根据句 意可知选C项。 词语冲关 句型冲关 对点训练 答案 C 词语冲关 句型冲关 对点训练 归纳 remind的用法 词语冲关 句型冲关 对点训练 考点考点4 marry v.结婚结婚(P44) 考点检测四 词语冲关 句型冲关 对点训练 答案 D 解析 句意:莉莉下个月准备和吉米结婚了,现在好像一切都准备好了。表 示“与结婚”用get married to。故选D项。 词语冲关 句型冲关 对点训练 答案 D 解析 marry与get married为非延续性动词(谓语),不能与表示一段时间的时 间状语连用,但b
13、e married为表示状态的动词短语,可以与表示一段时间的 时间状语连用,故选D项。 词语冲关 句型冲关 对点训练 married 词语冲关 句型冲关 对点训练 归纳 marry的用法 词语冲关 句型冲关 对点训练 句型冲关句型冲关 考点考点5 What were you doing when the rainstorm came?当暴风当暴风 雨来的时候雨来的时候,你正在做什么你正在做什么?(P33) 考点检测五 词语冲关 句型冲关 对点训练 答案 A 解析 答语句意:当我父亲在玩电脑游戏的时候,我母亲在读书。表示 “当时候”用when或while,while与进行时态连用。故选A项。 词
14、语冲关 句型冲关 对点训练 答案 D 解析 由“then”可知应用过去进行时。故选D项。 词语冲关 句型冲关 对点训练 答案 C 词语冲关 句型冲关 对点训练 归纳 while与when:当的时候 while强调同时性或某时间段内一种情况发生时另一种情况出现,在while 引导的时间状语从句中,其谓语动词只能是延续性的,而且也只能与主句中 的谓语动词同时发生或存在。when说明从句的动作和主句的动作可以是 同时,也可以是先后发生;可与延续或非延续性动词连用。如: You cant do your homework while youre watching TV. 你不能一边看电视一边做家庭作业
15、。 When the teacher came in,we were talking. 当老师进来时,我们正在说话。 while和when的区别还在于:while引导的时间状语从句多用进行时态,而 when引导的时间状语从句多用一般时态。 词语冲关 句型冲关 对点训练 拓展 while还可以表示对比或转折,意为“而,然而”。此时,while一般位于句 中。如: Some people waste food while others dont have enough. 有些人浪费粮食,然而有些人却吃不饱。 You like sports,while I prefer music. 你喜欢体育,而
16、我更喜欢音乐。 while作名词用,表示“一会儿”“一段时间”。 She likes to lie down for a while after lunch. 她喜欢午饭后躺一会儿。 词语冲关 句型冲关 对点训练 考点考点6 I called at seven and you didnt pick up.我在七点打电话我在七点打电话,你你 没有接。没有接。(P34) 考点检测六 词语冲关 句型冲关 对点训练 答案 B 解析 句意:我们去机场接你妹妹吗?我认为没必要。她会打的过 来。see off“送别”;pick up“拾起,接送”;look after“照看”;come across“偶然碰
17、 到”。从答语可知,应答者的妹妹会打的过来。由此推知,对方问的是他们 是否要去机场接对方的妹妹。故选B项。 词语冲关 句型冲关 对点训练 答案 B 解析 根据前句Karin发现了地板上的废纸可推测后句的句意是“她把它捡 起来扔进垃圾桶”。故选B项。pick up“捡起”。 词语冲关 句型冲关 对点训练 答案 C 词语冲关 句型冲关 对点训练 归纳 pick up的用法 词语冲关 句型冲关 对点训练 考点考点7 As soon as the man finished (talking/speaking),Yu Gong said that his family could continue to
18、 move the mountains after he died.那那 个人一说完个人一说完,愚公说他的家人在他死后能够继续移山。愚公说他的家人在他死后能够继续移山。(P42) 考点检测七 词语冲关 句型冲关 对点训练 答案 C 解析 句意:半个小时之后这两个队继续打游戏。根据句意可知,他们继续 做的是同一件事。故选C项。 词语冲关 句型冲关 对点训练 答案 A 解析 句意:他一到达巴黎,就给父母打了个电话。as soon as“一 就”。故选A项。 词语冲关 句型冲关 对点训练 答案 C 词语冲关 句型冲关 对点训练 归纳 (1)as soon as 意为“一就”,引导时间状语从句,从句用
19、一般现 在时,主句用一般将来时。如: As soon as he arrives,he will come to see you. 他一到达就会来看望你。 (2)continue doing sth.=go on doing sth.继续做某事(前后做同一件事)。 continue to do sth.=go on to do sth.继续做某事(前后不是同一件事)。 词语冲关 句型冲关 对点训练 .根据句意、首字母及汉语提示补全单词。 1.I was cutting my hair when the s (奇怪的) man passed the door. 2.We s (突然) reali
20、zed that everything seemed to have changed in one night. 3.My a (闹钟) didnt go off yesterday morning,so I was late for school. 4.In China,a new term usually b (开始) in September. 5.The man r (报道) that there was a rainstorm in the area. 6.Every day the sun r (升起) in the east and goes down in the west.
21、strange suddenly alarm begins reported rises 对点训练对点训练 词语冲关 句型冲关 对点训练 7.Sandy helped me put the sofa a (倚) the wall. 8.When Mike got to school,he r (意识到) that he had left his pencil box at home. 9.Please keep your v (嗓音) down.Tina is sleeping. 10.There are no differences between the two t (塔). 11.Aft
22、er a 5-kilometer race,she suddenly felt w (虚弱的) in the legs. 12.The Emperor gave the two brothers lots of g (金子) to make clothes. 13.My sister made me look s (愚蠢的) in front of all my friends. against realized voice towers weak gold silly 词语冲关 句型冲关 对点训练 14.These businessmen are very clever.Dont let t
23、hem c (欺骗) you. 15.The moon is s (照耀) through the window.I cant sleep. 16.The boy gave his mother a happy s (微笑) when he saw her. 17.This sweater f (适合) me.I like it. 18.The dress is made of s (丝绸). 19.The man l (带领) the guests out into the beautiful garden. 20.I wasnt b (勇敢的) enough to tell her wha
24、t I thought of her. cheat shining smile fits silk led brave 词语冲关 句型冲关 对点训练 .单项填空。 1.The newspaper said a famous singer would come to our city this morning. Yes,but its that he didnt come. A.strange B.happy C.wrong D.exciting 答案 A 解析 strange“奇怪的”;happy“高兴的”;wrong“错误的”;exciting“振奋的”。 句意:报纸上刊登一位著名的歌星今天
25、上午要来我们的城市。是 的,但奇怪的是他并没有来。故选A项。 词语冲关 句型冲关 对点训练 2.Where is my dictionary? I brought it to you you were watching TV last night. A.until B.before C.while D.after 答案 C 解析 答语句意:昨天晚上你正在看电视的时候,我把它带给你了。 while“当时候”。故选C项。 词语冲关 句型冲关 对点训练 3.Did you see a boy in black pass by two minutes ago? No,sir.I an English
26、magazine. A.read B.am reading C.was reading D.reads 答案 C 解析 答句句意:我没看到。那时我正在读杂志。强调动作正在进行,又根 据上句知时态是一般过去时。故本句用过去进行时。 词语冲关 句型冲关 对点训练 4.Lily,my new book on how to keep healthy will next month. Really?I cant wait to read it. A.come out B.go out C.work out D.give out 答案 A 解析 句意:莉莉,我关于如何保持健康的新书下个月将出版。真 的吗?
27、我迫不及待想读了。come out意为“出版;发行”。 词语冲关 句型冲关 对点训练 5.Millie wanted to give her mother a surprise,so she the gift under the bed. A.hid B.rode C.appeared D.found 答案 A 解析 想给妈妈一个惊喜,因此她把礼物“藏”在床底下。故选A项。 中考话题作文微讲堂系列中考话题作文微讲堂系列 难忘的事难忘的事 话题分析话题分析 全国最近几年的中考英语真题中,与“难忘的事”相关话题的书面表达经常 出现,此话题主要从以下两方面进行设题: 讲述自己或者他人发生的故事; 民
28、间传说或者故事等。 预测2021年安徽中考书面表达也可能涉及与“难忘的事”相关的话题。 典题研析典题研析 我们即将结束三年的初中生活,初中阶段必定有很多值得回忆的事。 假如你是王海,请用英语给你的英国笔友Susan写一封信,谈谈你初中生活 中最难忘的一件事。 要点如下: 1.事情发生的时间、地点、经过; 2.你从这件事中明白了什么道理。 要求: 1.意思连贯,语法正确,层次清楚; 2.文中不得出现真实的姓名等个人信息; 3.词数:80100。 审题指导 此篇作文所给材料为文字提示类型,细读所给的文字提示,可以提取以下信 息: 1.短文主语为第一人称。 2.所写事件为初中生活中发生的一件难忘的事
29、,需包含事件发生的时间、 地点、经过及所得到的启发。 3.文中是描述过去已发生的事,所以时态应以一般过去时为主;描述自己所 得到的启发应为一般现在时。 写作技法 叙述“难忘的事”属于记叙文,写好记叙文的基本要领: 1.头绪分明,脉络清晰。要对所写的事件或人物进行分析。对事件发生、 发展一直到结束的整个过程进行分析,然后再选取。这些要素都应该跟 “5W1H”有关。 2.突出中心,详略得当。选材要注意取舍,应该从文章的需要出发,分清主次, 定好详略。 3.用活语言、准确生动。一篇好的记叙文的语言既要准确生动,又要表现 力强,这样才能把人、事描写得生动具体。 写作提纲 遣词造句 1.英汉短语互译。
30、(1)make progress (2)发出响声 (3)fall asleep (4)看一看 (5)cheer.up (6)爱;爱上 (7)put ones heart into (8)最后 取得进步 go off 入睡;睡觉 have a look 振作起来 fall in love with 全神贯注 in the end 2.根据汉语意思完成英语句子。 (1)我马上就要从学校毕业了。 (2)我还记得我学校生活期间很多事情。 (3)我们告诉他尽可能多地去听和说。 答案 (1)Ill graduate from my school right now. (2)I have remembere
31、d many things during my school life. (3)We told him to listen and speak as much as possible. 我的作文 Dear Susan, How are you?Ill graduate from my school right now.I feel really sad to say goodbye to my teachers and classmates.I have remembered many things during my school life.For example,last year the
32、re was a new student coming to our class.He was really weak in English.Most of us helped him,including my teacher.We told him to listen and speak as much as possible,take notes in the class and write a diary in English very often.So,in the last English exam,he made great progress.The result cheered
33、him up. From him,I know if you put your heart into the thing you do,you will succeed in the end. Best wishes! Yours, Wang Hai 【名师点评】 本文是电子邮件,属于应用文。但是主要内容是叙述故事,属于记叙文。文 章分为三部分。第一部分:开头简单问候。第二部分:正文。此部分是本文 的重点内容。第三部分:结尾处表达祝愿,符合电子邮件的格式。本文根据 记叙文的写作方法作文。 出彩点:say goodbye to,for example,as much as,make great
34、progress等短语和 一般过去时态的使用,充分体现了作者驾驭语言的能力和娴熟的写作技巧。 对应训练对应训练 假如你是红星中学的李华,你的初中生活即将结束,请用英语写一篇短文表 达自己在初中生活中最难忘的事情。 要求: 1.词数:80100; 2.随意挑选一件或几件小事,但不可罗列过多; 3.开头已给出,不计入总词数。 I am Li Hua from Red Star Middle School. One possible version: Im Li Hua from Red Star Middle School.How time flies!My middle school life
35、is coming to an end.I cant forget the happy time that Ive spent with my classmates and teachers.At school,I am busy with my studies.Im interested in English,because my English teacher,Miss Wang,is kind and helpful. I like playing basketball and reading books.After class,I join some clubs at school.In this way,Ive got more knowledge and improved my life.I learn how to face difficulties,and I also learn how to get on well with friends. My school life is meaningful and colorful.In a word,it is unforgettable,isnt it?
