1、 1 平行线及其判定平行线及其判定(基础基础)巩固练习)巩固练习 撰稿:孙景艳 审稿: 赵炜 【巩固练习巩固练习】 一、选择题一、选择题 1.下列关于作图的语句正确的是 ( ). A画直线 AB=10 厘米. B画射线 OB=10 厘米. C已知 A,B,C 三点,过这三点画一条直线. D过直线 AB 外一点画一条直线和直线 AB 平行. 2下列判断正确的个数是 ( ). 过一点有且只有一条直线与已知直线平行;两条不相交的直线叫做平行线;在同一平面内 不相交的两条射线是平行线 A0 个 B1 个 C2 个 D3 个 3若直线 ab,bc,则 ac 的依据是 ( ). A平行的性质 B等量代换
2、C平行于同一直线的两条直线平行. D以上都不对 4下列说法中不正确的是 ( ). A同位角相等,两直线平行. B内错角相等,两直线平行. C同旁内角相等,两直线平行. D在同一平面内,垂直于同一条直线的两直线平行. 5如图所示,给出了过直线l外一点 P 作已知直线 l 的平行线的方法,其依据是 ( ). A同位角相等,两直线平行. B内错角相等,两直线平行. C同旁内角互补,两直线平行. D以上都不对. 6如图所示,直线 a、b 被直线 c 所截,现给出下列四个条件:15;17;2+ 1180;13其中能判定 ab 的序号是( ). A B C D 二、填空题二、填空题 7.两条射线或线段平行
3、,是指 . 8如图所示,直线 a,b 被 c 所截,130,2:31:5,则直线 a 与 b 的位置关系是_ 2 9如图,直线 a 和 b 被直线 c 所截,1110,当2_时,有直线 ab 成立 10如图,已知若1+2=180,则3+4= ,AB CD 11小军在一张纸上画一条直线,再画这条直线的平行线,然后依次画前一条直线的平行线,当他画 到第十条直线时,第十条直线与第一条直线的位置关系是_ 12. 已知直线 a、b 都过点 M,且直线 al,bl,那么直线 a、b 是同一条直线,根据是_ 三、解答题三、解答题 13.读下列语句,用直尺和三角尺画出图形 (1)点 P 是直线 AB 外的一点
4、,直线 CD 经过点 P,且 CD 与 AB 平行; (2)直线 AB 与 CD 相交于点 O,点 P 是 AB、CD 外的一点,直线 EF 经过点 P,且 EFAB,与 直线 CD 相交于点 E 14 (黄石)已知如图,ABCADC,BF、DE 分别是ABC、ADC 的角平分线,12,那 么 CD 与 AB 平行吗?写出推理过程 15如图所示,160,260,3100,要使 ABEF,4 应为多少度,说明理由 【答案与解析】【答案与解析】 一、选择题一、选择题 1.【答案】D 2.【答案】A 【解析】该点若在已知直线上,画不出与已知直线平行的直线;平行线的定义必须强调在同一平 面内,如图中的
5、 AB 与 CC不相交,但也不平行如图中,射线 AB 与射线 CD 既不相交,也不平 行 3 3【答案】C 【解析】这是平行线的传递性,其实质是平行公理的推论 4. 【答案】C 【解析】同旁内角互补,两直线平行. 5. 【答案】A 【解析】这种作法的依据是:同位角相等,两直线平行 6. 【答案】A 【解析】2 和3,1 和3 不是由“三线”产生的角 二、填空题二、填空题 7. 【答案】射线或线段所在的直线平行; 8【答案】平行; 【解析】由已知可得:230,所以12,可得:ab. 9【答案】70; 10.【答案】180, ; 【解析】13,24,可得:3+41+2180. 11.【答案】平行; 【解析】平行公理的推论 12.【答案】过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行; 【解析】这是平行公理的具体内容. 三、解答题三、解答题 13.【解析】 解: 14【解析】 解:CDAB理由如下: BF、DE 分别是ABC、ADC 的角平分线, 3 1 2 ADC,2 1 2 ABC ABCADC, 32 又 12, 31 CDAB(内错角相等,两直线平行) 15. 【解析】 解: 4100理由如下: 4 160,260, 12 ABCD 又 34100, CDEF ABEF