1、八年级上道德与法治八年级上道德与法治 知识点知识点 （第一单元至第二单元第一单元至第二单元） 第一单元 走进社会生活 1.1 1.1 丰富的社会生活丰富的社会生活 1.我们的社会生活绚丽多彩 2.置身社会之中，对社会生活的感受 越来越丰富 3.个人是社会的有机组成部分，社会关系构成了人 类赖以存在的社会 4.在不同的社会关系中，我们具有不同的身 份。 2、参与社会活动的意义？、参与社会活动的意义？ 我们会与越来越多的人打交道，对 社会生活的感受越来越丰富。 我们会更加关注社区治理，并献计献策。会更加关心国家发 展，或为之自豪，或准备为之分忧。 3、个人与社会的关系？、个人与社会的关系？个人是社
2、会的有机组成部分。人的 身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不 同的身份。相互依存；相互制约；相互促进；对立统一。 4、社会关系的类型：、社会关系的类型：血缘关系、地缘关系和业缘关系 1.21.2在社会中成长在社会中成长 1.个人成长与社会的关系？个人成长与社会的关系？ 人的成长是不断社会化的过程。我们的衣食住行学习和娱乐都 与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展离不开社会，我们每个人都从社 会中获得物质支持和精神滋养。 2.什么是社会化？人的社会化有何意义？什么是社会化？人的社会化有何意义？社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化成为 社会人的过程。在社会生
3、活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得会经验 形成社会认可的思维和行为方式成为合格的社会成员。 3.亲社会行为的表现有哪些？亲社会行为的表现有哪些？亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和 他人的行为。一般亲社会行为可以分为利他行为和助人行为。具体表现：学会分享、学会谦让、 帮助他人、关心社会发展 4.为什么要养成亲社会行为？为什么要养成亲社会行为？（1）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有 利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与 认可。（2）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就
4、自己的过 程。（3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 5.怎样养成亲社会行为？怎样养成亲社会行为？亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关 注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮 助他人。 6.怎样才能实现自己的人生价值？怎样才能实现自己的人生价值？我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才 能实现自己的人生价值 （2.12.1）网络改变世界）网络改变世界 1.网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？（1）网络让 我们日常生活中的信息传递和
5、交流变得方便迅速； （2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交 往； （3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 2.为什么说网络推动了社会进步为什么说网络推动了社会进步? 1、网络为经济发展注入新 的活力；2、网络促进民主政治的进步；3网络为文化传播和 科技创新搭建新平台 我们应如何保护自己的个人隐私？我们应如何保护自己的个人隐私？密码要有差异； 要妥 善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据； 慎重填写问卷； 不随意留联系方式； 电脑要安装防火墙。 （2.22.2）合理利用网络）合理利用网络 1 1怎样正确利用网络？（怎样理性参与网络生活？）怎样正确利用网络？（怎样理
6、性参与网络生活？）提高媒介 素养学会信息节食学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息恪 守首先，遵守法律 2 2.如何学会“信息节食”？如何学会“信息节食”？我们要浏览、寻找与学习、工作有关的 信息，不应在无关信息面前停留，不应无聊信息上浪费精力，更不 可沉溺于网络，要学会“信息节食” 3、网络为什么是双刃剑？、网络为什么是双刃剑？ 利： 利用网络可以开阔视野，查阅 资料帮助学习，便于交流等。弊：沉迷于网络会影响学业和身心健 康，甚至走上违法犯罪道路。 4、怎样传播网络正能量？、怎样传播网络正能量？1.充分利用网络平台为社会发展建言献 策，可以向政府部门积极提出意见和建议，为决策科学化、民主化 贡献
7、力量。 2.我们要在网上传播正能量，共同培育积极健康、向 上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量。 第二单元第二单元 遵守社会规则：道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则，我们遵守社会规则：道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则，我们 要学习和践行道德和法律规范，提高道德修养，增强法律意识，推动社会文明进步。要学习和践行道德和法律规范，提高道德修养，增强法律意识，推动社会文明进步。 第三课第三课 社会生活离不开规则社会生活离不开规则 社会秩序的含义和内容社会秩序的含义和内容 （3.13.1）社会生活有秩序）社会生活有秩序 社会秩序的含义和内容：社会秩序的含义和内容：社会秩序是社会生
8、活的一种有序化状态，常见的社会秩序 包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。 社会秩序的作用：社会秩序的作用：（1）社会正常运行需要秩序，政府、企业、社会公民要遵守秩序， 有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。（2）社会秩序是人们安居乐业的保证。 有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。 社会规则的含义和种类：社会规则的含义和种类：社会规则，是人们为了维护 有秩序的社会环境，在逐渐 达成默契与共识的基础上所形成的生活中，调节我们行为的规则有很多，如纪律、道 德、法律等。 社会规则的作用社会规则的作用：社会规则明确社会秩序的内容。社会规则保障社会秩
9、序的实现 对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有 风俗 、道 德等包含的非强制性的手段 （3.23.2）人人遵守规则）人人遵守规则 我们要坚定维护规则。我们要坚定维护规则。 1、自由与规则的关系？、自由与规则的关系？1、自由与规则不可分2、社会规则划定了自由的 边界。自由不是随心所欲，它受道德纪律法律等社会规则的约束3、社会 规则是人们享有自由的保障。 2、 他律、自律的含义：。他律、自律的含义：。他律：遵守社会规则既需要监督、提醒、奖 惩等外在约束，即他律。自律：也需要自我反省，即自律 3、怎样维护规则？、怎样维护规则？一方面要从自己做起，自觉遵守规则 另一方面，
10、要在保证自己安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则 4、如何自觉遵守规则、如何自觉遵守规则 ？ （1）遵守社会规则需要他律和自律。 （2） 遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的 准绳。将规则内化于心、外化于行。 5、为什么要积极改进规则？、为什么要积极改进规则？ 1、规则不是一成不变的。一些原来没有的 规则，需要制定。2、一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除； 3、一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 第四课第四课 社会生活讲道德社会生活讲道德 （4.14.1）尊重他人）尊重他人 1、尊重的含义和尊重他人的含义？、尊重的含义和尊重他
11、人的含义？尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在 修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。 2、为什么要尊重他人？、为什么要尊重他人？（1）尊重他人是内在修养的表现，我们要尊重他人的人 格、权利等。 （2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重和社会的 尊重。 （3）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文 明社会的重要特征。尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。 3.为什么要平等待人？怎样做到平等待人？为什么要平等待人？怎样做到平等待人？(1)原因：我们每个人在人格和法律地 位上都是平等的。 (2)做法：平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对
12、所有的人一视同仁。社 会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。 4.怎样学会欣赏他人？怎样学会欣赏他人？“尺有所短，寸有所长。”我们要善于发现他人的潜质和 特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。让我们学 会彼此欣赏，共同进步。 5、怎样学会尊重他人？、怎样学会尊重他人？(1)积极关注、重视他人。(2)平等对待他人。(3)学会换 位思考。(4)学会欣赏他人。 （4.24.2）以礼待人）以礼待人 1、礼的含义是什么？、礼的含义是什么？礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良 好品质。社会生活中，主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明 等方面。
13、2、文明有礼的重要性是什么？（为什么要文明有礼？）、文明有礼的重要性是什么？（为什么要文明有礼？） 文明有礼是人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲， 更容易赢得他人的尊重和认可。 文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往，增进人 们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 文明 有礼体现国家形象。我们的一言一行都体现了国家形象，我们举行 的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。 3、如何做一个文明有礼的人？、如何做一个文明有礼的人？做文明有礼的人，要态度谦和，做文明有礼的人，要态度谦和， 用语文明。用语文明。做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。做文明有礼的人，要仪表
14、整洁、举止端庄。做文明做文明 有礼的人，需要在在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。有礼的人，需要在在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 （4.34.3）诚实守信）诚实守信 1、诚信的含义是什么？、诚信的含义是什么？诚信就是诚实、守信 用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准 则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也 是一项民法原则。 2、为什么要讲诚信？、为什么要讲诚信？（1）诚信是一个人安身立命之本。（2） 诚信是企业的无形资产。（3）诚信促进社会文明、国家兴旺。 3、如何践行诚信？、如何践行诚信？（1）树立诚信意识。我们要真诚待人，信 守承诺，说老实话，
15、办老实事，做老实人。 （2）运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时， 我们应遵循伦理原则和法律要求，既恪守诚实的要求，又尊重 他人隐私。 （3）珍惜个人的诚信记录，以诚实守信为荣，以 见利忘义为耻，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明 进步。 第五课做守法的好公民第五课做守法的好公民 （5.15.1）法不可违）法不可违 1.违法无小事违法无小事 法律作为一种行为规范，明确告知人们可以做什 么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或 方向，它是评价人们的行为是否合法的准绳。 法律是最刚性的社会规则，不违法 是人们行为的底线。 2、违法行为的含义、类型
16、对社会的危害程度分别是什么？、违法行为的含义、类型对社会的危害程度分别是什么？含义：违法行为是指出 于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 根据违反法律的类别，违法行 为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为 民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。刑事 违法行为是最严重的一种违法行为，是犯罪。二者都要承担法律责任。 3、警惕身边的违法行为具体有哪些？、警惕身边的违法行为具体有哪些？谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行 为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。 侵犯他人民事权利或者没有依法履 行合同的义务，都是典型的民事违法行为。 4、遵章守法是社会和
17、谐的保证，我们应怎么做？、遵章守法是社会和谐的保证，我们应怎么做？我们要认识一般违法行为的危害， 自觉依法规范自己的行为。 在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 在社会生活中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为， 既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。 （5.25.2）预防犯罪）预防犯罪 1、刑法的含义是什么？、刑法的含义是什么？（1）刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 2、犯罪的含义？、犯罪的含义？犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法
18、、应当受到刑罚处罚的 行为。 犯罪的三个基本特征是什么？犯罪的三个基本特征是什么？严重危害性、刑事违法性、刑罚当罚性是犯罪的三个 基本特征。 3、刑罚的含义和分类？、刑罚的含义和分类？ 刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强 制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。根据我国刑法的规定， 刑罚分为主刑和附加刑两大类。其中主刑：管制、拘役、有期徙刑、无期徙刑、死 刑。附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。 2.我们应如何加强自我防范，远离犯罪？我们应如何加强自我防范，远离犯罪？我们作为社会成员，要珍惜美好生活， 认清犯罪危害，远离犯罪。 预防
19、犯罪，需要我们杜绝不良行为。 生活在法治社会，我们应增强法治观念， 依法自律，做一个自觉守法的人。 我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自 觉遵纪守法，防患于未然 （5.35.3）善用法律）善用法律 1、当我们的合法权益受到侵害怎么办？、当我们的合法权益受到侵害怎么办？遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律援助， 依靠法律维护自己的合法权益。 我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。 受到非法侵害， 可以寻求国家的法律救济。 2、诉讼的含义及类型？、诉讼的含义及类型？含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的 活动。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规最权威的手段，
20、是维护合法权益的最后屏障。 诉讼通常分为三种类型诉讼通常分为三种类型： 民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼 3、青少年如何同违法犯罪行为做斗争？、青少年如何同违法犯罪行为做斗争？同违法犯罪行为作斗争，是包括我们青少年在内的全体公 民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善 于依法维护正当权益 在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的 力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 4、弘扬社会主义法治精神的要求是什么？、弘扬社会主义法治精神的要求是什么？1、形成守法光荣、违法可耻的观念2、做到自觉守法、遇 事找法、解决问题靠法3、努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者 5、同违法犯罪行为作斗争的常见方法是什么？、同违法犯罪行为作斗争的常见方法是什么？ 1、及时拨打“110”报警电话或争取其他成人的帮助2、虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋 3、记住违法犯罪分子的体貌特征4、了解违法犯罪分子的去向5、保护好作案现场
