1、七上第一、二单元复习提纲七上第一、二单元复习提纲 第一单元第一单元 成长的节拍成长的节拍 1、 为什么说我们站在一个新的起点上？为什么说我们站在一个新的起点上？ 1） 我们有了一个新的名字我们有了一个新的名字中学生。中学生。2） 中学生活把我们带进一个别样的天地：中学生活把我们带进一个别样的天地： 富有挑战的课程，新奇的器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学富有挑战的课程，新奇的器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学我我 们站在一个新的起点上。们站在一个新的起点上。 2、 初中生活与小学相比有哪些变化？初中生活与小学相比有哪些变化？ 学习科目增多；学习难度增大；学习压力增大；对自主
2、管理的要求高了；学校的活动学习科目增多；学习难度增大；学习压力增大；对自主管理的要求高了；学校的活动 丰富多彩；丰富多彩； 3、 中学时代对我们的一生有什么作用或影响？中学时代对我们的一生有什么作用或影响？ 中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一 个人从少年到青年的生命进阶。个人从少年到青年的生命进阶。 4、中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？、中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？ 中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。 进入中学，新的目标和要求激
3、发进入中学，新的目标和要求激发 着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 新的环境中，我们有机会重新塑新的环境中，我们有机会重新塑 造一个“我” 。造一个“我” 。 5、梦想对少年有什么作用或影响？、梦想对少年有什么作用或影响？ 梦想能不断激发我们生命的热情和勇气。有梦想，就有希望。梦想是我们努力的方向梦想能不断激发我们生命的热情和勇气。有梦想，就有希望。梦想是我们努力的方向 和动力。和动力。 6、少年的梦想有什么特点？、少年的梦想有什么特点？ 少年的梦想，与个人的人生目标少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；紧密相连；与时代的脉搏与时代的脉搏紧密相
4、连；紧密相连；与中国梦密不可与中国梦密不可 分。分。 7、如何正确看待如何正确看待努力？努力？ 1）努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我）努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我 的坚定信念和对美好的不懈追求。的坚定信念和对美好的不懈追求。 2）努力，需要立志。志向是人生的航标。）努力，需要立志。志向是人生的航标。 3）努）努 力，需要坚持。坚持到底梦想就有可能实现。力，需要坚持。坚持到底梦想就有可能实现。 8、初中阶段的学习包括哪些内容？、初中阶段的学习包括哪些内容？ 初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。初中阶
5、段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。 9、学习表现在哪些方面？学习表现在哪些方面？ 1）学习不仅仅局限）学习不仅仅局限 在学校，在家庭、在社会都可以学习。在学校，在家庭、在社会都可以学习。 2）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 3）我们可以）我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则。从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则。 10、我们应具备怎样的学习态度？我们应具备怎样的学习态度？ 学习需要自觉、主动的态度学习需要自觉、主动的态度 11、为什么我们要终
6、身学习？、为什么我们要终身学习？ 1）学习伴随着我们的成长。人有学习的天性，人的成长都是一个不断学习和发展的）学习伴随着我们的成长。人有学习的天性，人的成长都是一个不断学习和发展的 过程。过程。 2）学习没有终点。我们终生都在学习，都需要学习，才能适应不断发展的社会。）学习没有终点。我们终生都在学习，都需要学习，才能适应不断发展的社会。 12、为什么说学习点亮生命？或者学习的意义是什么？为什么说学习点亮生命？或者学习的意义是什么？ 1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的 生活。生活。 2）学习就是给生命添加养料。）学习就是给生
7、命添加养料。 3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续 动力。动力。 4）学习，为幸福生活奠基。）学习，为幸福生活奠基。 13、学习的体味有哪些？学习的体味有哪些？ 1）学习中有快乐。自己解决某个问题时，发现自己的潜能时，我们可以体味到学习）学习中有快乐。自己解决某个问题时，发现自己的潜能时，我们可以体味到学习 带来的快乐。带来的快乐。 2）学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需）学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需 要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。要调节
8、不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 3）总之，学习是一个苦乐交织的过程。我们要学会学习，享受学习。）总之，学习是一个苦乐交织的过程。我们要学会学习，享受学习。 14、怎样学会学习？怎样学会学习？ 1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 2）需要掌握科学的学习方法。）需要掌握科学的学习方法。 3）要善于运用）要善于运用不同的学习方式。如：自主学习、合作学习、探究学习不同的学习方式。如：自主学习、合作学习、探究学习 4）不怕困难，勇于面对。）不怕困难，勇于面对。 15、正确认识自己有什么重要的意义？、正确认识自己有什么重要的意义？ 正确认
9、识自己，可以促进自我发展。正确认识自己，可以促进自我发展。 可以促进与他人的交往。可以促进与他人的交往。 16、认识自己的途径有哪些？、认识自己的途径有哪些？ 自我评价、他人评价自我评价、他人评价 17、如何对待他人的评价？、如何对待他人的评价？ 要重视、要客观冷静分析、要重视、要客观冷静分析、 既不能盲从，也不能忽视既不能盲从，也不能忽视 。用心聆听，勇于面对。用心聆听，勇于面对。 18、为什么要接纳与欣赏自己？、为什么要接纳与欣赏自己？ 我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。 19、怎样接纳自己？怎样接纳自己？ 接纳自己，需要接纳自己的全部
10、。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接 纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。 接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 20、怎样欣赏自己？怎样欣赏自己？ 我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自 己为他人的奉献。己为他人的奉献。 21、怎样做更好的自己？
11、怎样做更好的自己？ 要学会接纳自己与欣赏自己。要学会接纳自己与欣赏自己。 需要扬长避短。需要扬长避短。 需要主动改正缺点。需要主动改正缺点。 需要不断激发自己的潜能。需要不断激发自己的潜能。 要热心公益，奉献社会。要热心公益，奉献社会。 22、怎样更好地激发我们怎样更好地激发我们 的潜能？的潜能？ 通过珍视自己的兴趣爱好；通过珍视自己的兴趣爱好； 通过广泛参与多方面的活动；通过广泛参与多方面的活动； 通过积极合作通过积极合作 第二单元第二单元 友谊的天空友谊的天空 1、友谊友谊对于我们来说对于我们来说具有怎样的具有怎样的作用或影响作用或影响？ 1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱
12、好甚至性格等都或多或少地）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地 受到朋友的影响。受到朋友的影响。 2）朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋）朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋 友。友。 3）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 2、友谊具有哪些特质？友谊具有哪些特质？ 1) 友谊是一种亲密的关系。友谊是一种亲密的关系。 2）友谊是平等的、双向的。）友谊是平等的、双向的。 3）友谊是一种心灵的相）友谊是一种心灵的相 遇。遇。 3、怎样澄清我
13、们对怎样澄清我们对友谊的认识？友谊的认识？ 1）友谊不是一成不变）友谊不是一成不变 的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中坦然接受并欣赏）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中坦然接受并欣赏 朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 3）友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚）友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚 ，这并不等于不加分辨地为朋友做任何，这并不等于不加分辨地为朋友做任何 事。事。 4、
14、怎样建立友谊？怎样建立友谊？ 1.建立友谊，需要开放自己；建立友谊，需要开放自己； 2.需要持续的行动，真诚夸赞对方；需要持续的行动，真诚夸赞对方； 3.面带微笑；面带微笑； 4.记住对方的名字；记住对方的名字； 5.寻找共同之处。寻找共同之处。 5、怎样呵护友谊？、怎样呵护友谊？ 1、 ）呵护友谊，需要用心去关怀对方；、 ）呵护友谊，需要用心去关怀对方；2.）需要学会尊重对方；）需要学会尊重对方； 3.）需要学会正确处）需要学会正确处 理冲突， 保持冷静， 坦诚交流， 勇担责任；理冲突， 保持冷静， 坦诚交流， 勇担责任； 4.） 需要学会正确对待交友中受到的伤害，） 需要学会正确对待交友中
15、受到的伤害， 善于宽容对方；善于宽容对方； 5.）从朋友的角度去考虑，学会换位思考。）从朋友的角度去考虑，学会换位思考。 6、网上交往有什么特点？、网上交往有什么特点？ 网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。 7、网上交往有什么影响？、网上交往有什么影响？ 或如何正确看待网上交往？或如何正确看待网上交往？ 网上交往是把双刃剑，有利有弊。网上交往是把双刃剑，有利有弊。 利体现在：学习知识、放松身心、结交朋友，拓展朋友圈。弊体现在：虚拟的交往利体现在：学习知识、放松身心、结交朋友，拓展朋友圈。弊体现在：虚拟的交往 难以触摸到生活中的真实；影响学习难以触摸到生活中的
16、真实；影响学习;影响身心健康。影响身心健康。 所以，我们要发挥网络的优势，做网络的主人。所以，我们要发挥网络的优势，做网络的主人。 8、网上交往的要求网上交往的要求 1）我们要有一定的自我保护意识。如：对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家）我们要有一定的自我保护意识。如：对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家 庭住址、经济状况、联系方式等要注意保密；遇到问题时，要学会求助。庭住址、经济状况、联系方式等要注意保密；遇到问题时，要学会求助。 2）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 3）我们要学会在现实中与同伴）我们要学会在现实中与同伴 交往。交往。 4）自觉接受父母和老师的监督。）自觉接受父母和老师的监督。 5）发现不良网站及时举报。）发现不良网站及时举报。
