1、第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 第一框 生活在民主国家 1.什么是民主？ 一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式 和民主制度的建立。 2.民主探索过程的认识： （1）中国革命的胜利就是人民民主的胜利。 （2）社会主义民主是一个不断发展和完善的过程 （3）建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中 国人民的共同价值追求。实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由 幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 3. 我国社会主义民主的特点：(为什么说我国社会主义民主是新型的民 主?) (1)我国社会主义
2、民主是一种新型的民主,它从中国的社会土壤中生长出来,在 实践中不断得到验证,具有强大的生命力。人民当家作主是社会主义民主政治的 本质特征。 （社会主义民主的内涵） (2)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 (3)有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。协商民主是我国社 会主义民主政治的特有形式和独特优势。 4.发展社会主义民主的意义是什么？ 发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、 社会 和谐稳定、国家繁荣富强。 5.我国实行人民民主的重要形式： (1)发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利。 (2)发展协商民主，推
3、动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商， 尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优 势。 6.在我国,保障人民当家作主的制度体系的内容主要有哪些? (1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、 行使权力的 根本途径。 (2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这 项制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。 (3)民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等、 保障少数民族合法 权利的基本政治制度。 (4)实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。 7.我国
4、实行人民民主的形式和保障人民当家作主的制度体系说明了什么？ 在我国，人民享有广泛的民主权利，人民的利益得到越来越切实的保障，人民越 来越多地参与民主管理。 第三课 追求民主价值 第二框 参与民主生活 1.公民参与： （1） 意义：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 （2） 内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和 社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 （3）要求：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化 和程序化建设。 （4）实践：随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰 富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强
5、。 2.公民参与民主生活、行使民主权利的方式主要有哪些? (1)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 (2)民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 (3)民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 3.民主选举形式；民主选举要遵循地原则和态度： (1)形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举 (2)原则和态度：民主选举要遵循公开、公平和公正的原则，公民要积极、主动、 理性地参与民主选举。 4.民主决策的要求和制度保障： (1) 要求:民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意 见，集中民智，促进决策的科学化。 (2)制度保障（方式）:社情民意反映
6、制度、专家咨询制度、重大事项社会公 示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。 5.实行民主监督的意义： 实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服 官官主义，防止滥用权力，预防腐败。实行民主监督，有助于增强公民的参与意 识，激发公民的参与热情。 6.为什么要增强公民的民主意识? （1）在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度,一个国家和社 会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。 （2） 在我国,塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民 的自觉信仰,体现在日常言行中,成为一种生活方式。 （3）增强我国公民的民主意
7、识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主 义制度生命力的重要保证。 7.公民参与民主生活的基本要求有哪些? 我国公民参与民主生活,要求具有社会贵任感和主人翁意识,不断增强分析判断 能力,以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,立场正确、逻辑清 晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 8.公民应怎样增强民主意识? (1)公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 (2)公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 (3)公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。 (4)使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,体现在日常
8、言行中,成为一种生 活方式。 9.提升公民民主素养的作用： （1）一个国家拥有什么素养的公民，就会有什么样的未来。 （2）增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会 主义制度生命力的重要保证。 第四课 建设法治中国 第一框 夯实法治基石 1.为什么要选择法治道路?（法治的意义） (1)法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起一个基本、稳定、持 续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安 全、有尊严地生活。 (2)法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是 解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式,走
9、法治道路是实现中 华民族伟大复兴的必然选择。 2.法治的要求有哪些? (1)法治要求实行良法之治。 良法应当反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会的发展规律,程序正 当,符合公平正义要求,维护个人的基本权利,促进人与社会的共同发展,最大程 度地维护社会秩序、增进人民福祉。 （良法的内涵） (2)法治还要求实行善治。 法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权 利,实现公共利益的最大化。 3.改革开放后的法治进程： （1）党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，积极推进 社会主义法治建设。 （2）党的十八届四中全会对新时期中国法治建设作出新的战略部署，绘
10、就了中 国法治新蓝图。 （3）党的十八大把“法治政府基本建成”确立为全面建成小康社会的一项重要 目标。 4.怎样建设法治中国? (1)建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法 律法规都得到严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公民都成 为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 （科学立法、严格执法、公正 司法、全民守法） (2)坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作 主、依法治国有机统一。 5.法治是人类社会进入现代文明的重要标志。 6.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 7.发展人民民主，必须坚持全面依
11、法治国。 8.民主当以人民利益为重，法治当以公平正义为念。 第四课 建设法治中国 第二框 凝聚法治共识 1.人民与政府的关系 （1）政府的作用：一方面，人们的社会生活需要政府管理。另一方面，人们又 享受着政府提供的公共服务。 （2）政府的宗旨：在我国，政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务， 政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。 2.法治政府的含义： 法治政府就是按照法治原则运作的政府， 政府的各项权力都应该在法治轨道上运 行。 3.什么是依法行政?依法行政的要求、核心各是什么? (1)含义（重要性）:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 (2)要求：要求政府及其工作人员
12、在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪 法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 (3)核心:依法行政的核心是规范政府的行政权。 4.为促进政府依法行政,政府和公民个人分别应怎样做? (1)政府要全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促 进政府决策科学化和民主化。 (2)公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。 5.怎样建设法治政府? （1）要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法 律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。依法行政的核心是规范政府 的行政权。 （2）政府依法行政，全面推进政务公开,保障公民的知情权、
13、参与权、表达权 和监督权,促进政府决策科学化和民主化。 （3）必须依法行政，防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提 高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。 （4）公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。 6.全面依法治国的要求： （为什么要厉行法治?） 全面依法治国必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守 法。 7.怎样厉行法治?(厉行法治的要求) (1)全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。 (2)现代社会的公民,要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则 意识，树立正确的权利义务观念。 (3)政府及其工作人员要率先做尊
14、法守法的榜样,带动全体公民共同守法。 (4)要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会 鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向,实现社会的有序、公平、 正义。 (5)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用, 又重视发挥道德的教化作用。 8.怎样正确认识法治与德治的关系? (1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用, 又重视发挥道德的教化作用。 (2)以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神, 强化道德对法治文化的支撑作用。 (3)法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。 9. 建设法治中国，任重道远，行则将至，让我们为实现法治理想而努力奋斗！
