1、面积的计算（2） 第5课时 1 1. .经历长方形和正方形面积计算公式的推导过程经历长方形和正方形面积计算公式的推导过程，理解并掌握理解并掌握 这两个面积计算公式这两个面积计算公式，能运用公式进行长方形和正方形的面积能运用公式进行长方形和正方形的面积 计算计算，并能用来解决简单的实际问题并能用来解决简单的实际问题。 2 2. .在学习活动中发展观察能力在学习活动中发展观察能力、操作能力操作能力、空间想象能力和抽空间想象能力和抽 象概括能力象概括能力，培养符号感培养符号感。进一步培养合作意识和合作能力进一步培养合作意识和合作能力。 【重点】理解、掌握长方形和正方形面积的计算方法。 【难点】运用长
2、方形和正方形的面积计算公式解决实际问题。 长方形的面积长宽 正方形的面积=边长边长 44=16(平方厘米） 量一量，算一算。 63=18(平方厘米） 1 2424=576(平方米） 你能算出下面草坪、篮球场和跑道的面积吗？ 正方形的面积=边长边长 1 2815=420(平方米） 长方形的面积=长宽 你能算出下面草坪、篮球场和跑道的面积吗？ 1 806=480(平方米） 你能算出下面草坪、篮球场和跑道的面积吗？ 2 53=15(平方米） 一块长方形窗帘长5米，宽3米。这块窗帘布的面积是多少平方米？ 答：这块窗帘布的面积是15平方米。 2 33=9(平方米） 5-2=3 (米） 答：剩下的部分是正
3、方形，它的面积是9平方米。 如果把这块窗帘布照样子剪去2米，剩下的部 分是什么形状？它的面积是多少平方米？ 3 5454=2916(平方厘米） 答：这个正方形的面积是2916平方厘米。 在一块长75厘米、宽54厘米的长方形木 板上锯下一个最大的正方形。求这个正方 形的面积。 4 40182 =7202 =1440（千克） 答：这片阔叶林每月大约能放出1440千克氧气。 一片长方形阔叶林，长40米，宽18米。每平方米阔叶林每月大约能 放出2千克氧气，这片阔叶林每月大约能放出多少千克氧气？ 从一张长方形纸上剪下的最大正方形的边长就等于 原来长方形的宽。 7095 =6305 =3150（平方米） 答：洒水的面积一共有3150平方米。 1.一辆洒水车每分钟行驶70米，洒水宽度是9米。洒水车行驶5分钟， 洒水的面积一共有多少平方米？ 被洒水的地面的形状可 以看作长方形，这个才 发现的宽就是“洒水宽 度”，长就是洒水车行 驶的路程。 答：长方形的面积是28平方厘米。 74=28(平方厘米） 2.下图中每个小正方形表示1平方厘米。你能算出长方形的面积是多 少平方厘米吗？ 交流1：测量报纸的面积，选哪个单位比较合适？ 交流2：你准备怎样测量？ 回家后和家长一起测量一张报纸的面积。 3.要测量一张报纸的面积，选择什么单位比较合适？先说一说，再 量一量。
