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_2023新人教版2019高中生物必修第一册Tag内容描述:
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2、第1章走进细胞1,1细胞是生命活动的基本单位细胞学说及其建立过程细胞学说及其建立过程01科学方法,归纳法科学方法,归纳法02细胞是基本的生命系统细胞是基本的生命系统03拓展,病毒拓展,病毒04CONTENT回顾知识,回顾知识,什么是生物,什。
3、几点要求几点要求1,1,做好预习工作,不明白的着重听讲做好预习工作,不明白的着重听讲2,2,课堂上纪律保持安静,听课专注认真,做好课课堂上纪律保持安静,听课专注认真,做好课堂笔记,提高课堂效率,堂笔记,提高课堂效率,3,3,课堂互动,不定提。
4、第一章走近细胞第二节细胞的多样性和统一性探究与实践使用高倍显微镜观察几种细胞方法步骤转动反光镜使视野明亮,在低倍镜下观察清楚后,把要放大观察的物像移至视野中央,转动转换器,换成高倍物镜,用细准焦螺旋调焦并观察,知识点一,显微镜的结构及使用方。
5、回顾知识,回顾知识,生命系统的结构层次,生物圈生物圈个体个体器官器官细胞细胞群落群落生态生态系统系统系统系统组织组织种群种群第1章走进细胞1,2细胞的多样性和统一性高倍显微镜的使用高倍显微镜的使用01原核细胞和真核细胞原核细胞和真核细胞02。
6、哪些食品富含蛋白质呢,蛋白质承担着怎样的功能呢,蛋白质承担着怎样的功能呢,11,大豆制品,大豆制品,22,奶类制品,奶类制品,33,肉蛋类食品,肉蛋类食品婴儿为什么要以奶为主要食物,婴儿为什么要以奶为主要食物,运动员或者健身达人为什么都会食。
7、第第2章章第第5节节核酸是遗传信息的携带者核酸是遗传信息的携带者学习目标素养目标1,阐述核酸由核苷酸聚合而成,是储存与传递遗传信息的生物大分子,2,阐述DNA和RNA的区别与联系,3,概述生物大分子以碳链为骨架的结构特点,1,培养学生严谨。
8、第2节细胞器之间的分工合作n细胞细胞中中是否也具有是否也具有多种不同的多种不同的,部门部门,这些,这些部门也存在类似部门也存在类似的分工与合作吗,的分工与合作吗,在在细胞质细胞质中有许多忙碌不停的中有许多忙碌不停的,部门部门,这些,这些,部。
9、第3章细胞的基本结构第2节细胞器之间的分工合作,第一课时,11,举例说出几,举例说出几种种细胞器的形态,分布,结构和功能,细胞器的形态,分布,结构和功能,22,制作临时装片,使用高倍显微镜观察叶绿体和细,制作临时装片,使用高倍显微镜观察叶绿。
10、C919C919飞机是我国研制的新一代大型客机,研制C919C919飞机需要若干部门分工合作,如整体研发设计,特种材料及工艺技术,机械系统研发,包括电缆,导管,发动机,座椅,座舱设备等,总装制造部门,问题探讨讨论,1,1,如果缺少其中的某个。
11、学习目标学习目标,11阐明细胞核的结构和功能,阐明细胞核的结构和功能,22认同细胞核是细胞生命系统的控制中心认同细胞核是细胞生命系统的控制中心33在了解结构的基础上尝试制作真核细胞的三维结构模型,在了解结构的基础上尝试制作真核细胞的三维结构。
12、第第44章章细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出问题探讨问题探讨一,渗透实验一,渗透实验P62P62思考思考11,为什么漏斗液面会上升,为什么漏斗液面会上升,思考思考2,水分子运动方向如何,水分子运动方向如何,思考思考55,如果漏斗管无。
13、课前检测1,内质网的功能2,高尔基体的功能3,溶酶体的功能4,液泡的功能5,核仁,核孔的功能6,对细胞核功能的全面阐述第1节被动运输第一课时学习目标1,阐明细胞膜的选择透过性2,阐明被动运输的原理和特点,重点,3,探究植物细胞的吸水和失水。
14、4,2主动运输与胞吞,胞吐主动运输与胞吞,胞吐人体甲状腺分泌的甲状腺激素,在人体甲状腺分泌的甲状腺激素,在生命活动中起着重要作用,生命活动中起着重要作用,碘碘是合成甲是合成甲状腺激素的重要原料,甲状腺滤泡上皮状腺激素的重要原料,甲状腺滤泡上。
15、第四章第2节主动运输与胞吞,胞吐不是,被动运输是从高浓度到低浓度运输,需要一定的普遍性一,主动运输物质逆浓度梯度进行跨膜运输,需要载体蛋白的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量,这种方式叫作主动运输,一,主动运输一,主动运输的三种。
16、1光合作用细胞呼吸能量能量ATP酶物质代谢有机物分解有机物合成生命活动需要能量酶的作用与本质2沈子杰,2020,12,15第五章细胞的能量供应与利用第1节降低化学反应活化能的酶3PPT模板下载,蛋白质酶核糖体上缩合脱水酶内质网高尔基体加糖侧。
17、降低化学反应活化能的酶,一,酶的作用和本质生活中的酶生活中的酶溶解细菌的细胞壁抗菌消炎蛋白酶水解蛋白质分解果肉细胞壁,提高果汁产量分解果肉细胞壁,提高果汁产量蛋白酶脂肪酶处理废油脂脂肪酶处理废油脂制造生物柴油制造生物柴油你熟悉的酶你熟悉的酶。
18、第5章细胞的能量供应和利用第1节降低化学反应活化能的酶酶的特性,第2课时,回顾旧知酶的作用及作用机理活化能的概念酶的本质1,2,3,学习目标1,理解并掌握酶的三大特性2,学会分析实验数据以及分析图片自学课本自学课本PP8181,P,P848。
19、第第55章章细胞的能量供应和利用细胞的能量供应和利用一一酶的作用和本质酶的作用和本质斯帕兰札尼在研究鹰的消化作用斯帕兰札尼在研究鹰的消化作用1,这个实验要解决什么问题,这个实验要解决什么问题,2,是什么物质使肉块消失了,是什么物质使肉块消失。
20、呼吸作用不是呼吸,第5章细胞的能量供应和利用第3节细胞呼吸的原理和应用本节聚焦细胞呼吸过程中能量是怎样转化的,有氧呼吸与无氧呼吸各有什么特点,细胞呼吸原理在生产和生活中有哪些应用,复习回顾,复习回顾,1,1,生生物体生命活动的主要能源物质是。