细胞的多样性和统一性

1、细胞大小知多少细胞大小知多少 1 1、动物神经细胞可长达、动物神经细胞可长达50605060厘米。厘米。 2 2、芝麻纤维细胞长达、芝麻纤维细胞长达5050厘米。厘米。 3 3、鸵鸟卵细胞直径长达、鸵鸟卵细胞直径长达1515厘米，鸡卵细厘米，鸡卵细 胞直径长达胞直径长达 4545厘米，人卵细胞直径长厘米，人卵细胞直径长 100200 100200 微米。微米。 4 4、真核细胞直径一般是、真核细。

2、生物生物 必修必修1 第第1章章 走进细胞走进细胞 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 第第2节节 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性 生物生物 必修必修1 第第1章章 走进细胞走进细胞 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 自主学习 新知突破 生物生物 必修必修1 第第1章章 走进细胞走进细胞 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 1掌握高倍镜的使用方法掌握高倍镜的使用方法。 2理解并掌握原核细胞和真核细胞的区别理解并掌握原核细胞和真核。

3、最新高中生物精品资料设计第一章第2节 细胞的多样性和统一性一、教材分析细胞的多样性和统一性是人教版高中生物必修一分子与细胞第1章第2节课的教学内容。在初中阶段，学生通常都是用光学显微镜的低倍镜来观察细胞，本节在此基础上，为学生提供不同的生物材料，让学生用高倍镜去观察、比较，可以增加对细胞多样性的感性认识，让学生从中理解细胞的多样性和统一性。教材通过原核细胞和真核细胞的介绍，使学生对细胞有了进一步的认识，真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，但它们有相似的细胞膜和细胞质，只是细胞核不同，这两类不同的细胞。

4、最新高中生物精品资料设计第一章第2节 细胞的多样性和统一性课前预习学案一、预习目标预习“使用高倍显微镜观察几种细胞”实验，初步把握实验原理、目的要求、材料用具和方法步骤。二、预习内容1使用显微镜一定要严格按照取镜安放_______压片观察的程序进行。2下降镜筒时，一定要用_________眼从_________注视物镜，使之接近玻片，但又要防止镜头触头触及玻片。否则会压碎玻片和损坏物镜（10物镜的工作距离为0.51cm）。3换高倍镜时，千万不可将镜筒升高，正确的做法是直接转动_____________，换上____ ___ 即可。4换高倍物镜之后，视野变_。

5、第2节细胞的多样性和统一性 第1章走近细胞 学习目标学习目标 1.使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。 2.说出原核细胞与真核细胞的区别和联系。 3.分析细胞学说建立的过程。 4.认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程；讨论 技术进步在科学发展中的作用。 新知导学 达标检测 内容索引 新知导学 1.显微镜的使用显微镜的使用 (1)低倍镜：取镜安放压片观察。 (2)高倍镜使用的“四字诀” 一、显微镜的使用 1.显微镜的使用显微镜的使用 (1)低倍镜：取镜安放压片观察。 (2)高倍镜使用的“四字诀” 一、显微镜的使。