2024-2025-华东师大版2024数学七年级上册

1、华师版七年级华师版七年级,上上,2,3整式1,单项式第二章整式及其加减教学目标1,理解单项式,单项式的系数和次数的概念,2,会用单项式表示简单的数量关系,重点,掌握单项式及其系数,次数的概念,难点,区别单项式的系数和次数,回忆,列代数式,1。

2、华师版七年级华师版七年级,上上,2,4整式的加减4整式的加减第二章整式及其加减教学目标l,熟练进行整式的加减运算,2,能用整式加减运算解决实际问题,3,通过整式的加减运算,培养积极探索的学习态度,发展有条理地思考及表达的能力,体会整式的应用。

3、华师版七年级华师版七年级,上上,2,4整式的加减1同类项第二章整式及其加减教学目标1,理解同类项的概念,2,能够判断所给单项式是否为同类项,重点,识别同类项,难点,正确地找出同类项,多项式3,2y,4,y2,3,5,2y,2,y2,5,它有。

4、华师版七年级华师版七年级,上上,2,3整式2,多项式第二章整式及其加减教学目标1,掌握多项式项数,次数以及常数项的概念,2,会准确地确定一个多项式的项数和和次数,3,归纳出整式的概念,会区别单项式和多项式,重点,掌握整式及多项式的有关概念。

5、华师版七年级华师版七年级,上上,2,2代数式的值第二章整式及其加减教学目标1,会求代数式的值,感受代数式求值是一个转换过程,2,通过对求代数式的值的探究,初步认识数学与人类生活的密切联系,体验数学活动充满着探索与创造,感受数学的严谨性以及数。

6、华师版七年级华师版七年级,上上,2,4整式的加减1同类项第二章整式及其加减教学目标1,通过实例,归纳出合并同类项的法则,2,利用合并同类项的法则能熟练合并多项式中的同类项,3,利用合并同类项的法则会对多项式进行化简求值,重点,掌握同类项的法。

7、华师版七年级华师版七年级,上上,2,1列代数式2,1,2代数式第二章整式及其加减教学目标1,能说出代数式的意义,2,会规范,正确地写出代数式,3,能给代数式赋予实际意义,进步认同用字母表示数的优越性,重点,构造现实情境,解释不同代数式的意义。

8、小结与复习第一章有理数华师版七年级华师版七年级,上上,用字母表示数整式多项式的项,次数升,降,幂排列列代数式求代数式的值代数式单项式的次数,系数多项式单项式去,添,括号合并同类项整式的加减一,代数式1,概念,由数和表示数的用连接所成的式子。

9、华师版七年级华师版七年级,上上,2,3整式3,升幂排列与降幂排列第二章整式及其加减教学目标1,理解并能描述什么是升幂排列和降幂排列,2,能够将一个多项式按某一字母升幂或降幂排列,重,难点,能够将一个多项式按某一字母升幂或降幂排列,问题运用加。

10、华师版七年级华师版七年级,上上,2,1列代数式2,1,3列代数式第二章整式及其加减教学目标1,学会列代数式及代数式所表示的数量关系,2,理解列代数式的方法和技巧,3,通过列代数式,培养学生抽象思维能力,重点,正确地列代数式,并能解释代数式的。

11、华师版七年级华师版七年级,上上,2,1列代数式2,1,1用字母表示数第二章整式及其加减教学目标1,理解用字母表示数的意义,形成初步的符号感,2,会用含有字母的式子表示以前学习过的运算律和计算公式,表示实际问题中的数量关系,3,掌握含有字母的。

12、华师版七年级华师版七年级,上上,2,4整式的加减3去括号和添括号第二章整式及其加减教学目标1,掌握去括号,添括号的法则,2,能利用去,添,括号法则进行简单的计算,重点,去,添括号,法则,难点,利用去,添括号,进行简单的计算,问题周三下午,校。