_2024新苏教版2020高中化学必修第一册

1、主讲教师,黎桢会第一单元实验的基础知识第一部分实验常见仪器向下向下蒸发皿蒸发皿玻璃棒玻璃棒坩埚坩埚泥三角泥三角坩埚钳坩埚钳石棉网石棉网圆底烧瓶圆底烧瓶锥形瓶锥形瓶烧杯烧杯玻璃棒玻璃棒三颈烧瓶三颈烧瓶平视液体凹液面最低处平视液体凹液面最低处下。

2、化学化学1u11,知道氧化还原反应的本质是发生电子的转移,知道氧化还原反应的本质是发生电子的转移,u22,能简单分析氧化还原反应,指出氧化剂和还原剂,标出,能简单分析氧化还原反应,指出氧化剂和还原剂,标出电子转移的方向和数目,电子转移的方向。

3、化学化学1u11,初步理解物质的量及其单位的含义,初步理解物质的量及其单位的含义,u22,了解物质的量,物质的微粒数,物质的质量,摩尔质量,了解物质的量,物质的微粒数,物质的质量,摩尔质量之间的关系,并能进行简单计算,之间的关系,并能进行简。

4、化学化学1u11,学会从不同角度对常见物质进行分类,掌握化学物质的,学会从不同角度对常见物质进行分类,掌握化学物质的分类方法,认识比较和分类等科学方法对化学研究的作用,分类方法,认识比较和分类等科学方法对化学研究的作用,u22,理解单质,氧。

5、人类对原子结构的认识人类对原子结构的认识专题2第三单元第2课时原子核外电子排布学习目标1,能从宏观和微观结合的视角理解原子结构模型提出的证据,知道常见的原子核外电子排布规律,2,初步形成模型构建的认知方式,会画118号元素的原子结构示意图。

6、专题2第1课时人类认识原子结构的历程原子核的构成人类对原子结构的认识人类对原子结构的认识第三单元学习目标1,以原子结构模型为例,能从宏观和微观结合的视角理解原子结构模型提出的证据,2,初步形成模型建构的认知方式,培养证据推理与模型认知的化学。

7、研究物质的实验方法研究物质的实验方法专题2第一单元第2课时物质的检验物质性质和变化的探究学习目标1,能根据物质的性质设计物质检验的实验方案,完成实验操作,2,能准确记录实验现象和数据,并基于化学原理进行解释和推断,NaOH加热湿润的红色石蕊。

8、化学化学1u11,掌握共价键的概念,形成过程以及形成条件,知道共价,掌握共价键的概念,形成过程以及形成条件,知道共价化合物,化合物,u22,学会用电子式,结构式表示共价键以及共价分子,学会用电子式,结构式表示共价键以及共价分子,u33,了解。

9、主讲教师,黎桢会2,3,2原子核外电子排布学习目标1,了解原子核外电子运动特点,2,掌握原子核外电子排布规律,3,能用原子,离子,结构示意图表示常见原子,离子,的核外电子排布,4,了解氧化剂与还原剂第一部分原子的核外电子排布课前复习什么是原。

10、化学化学1u11,理解物质的量浓度的概念,理解物质的量浓度的概念,u22,了解物质的量,物质的微粒数,物质的质量,摩尔质量,了解物质的量,物质的微粒数,物质的质量,摩尔质量,物质的量浓度之间的关系,并能进行简单计算,物质的量浓度之间的关系。

11、主讲教师,黎桢会,物质的检验目录目录常见离子的检验物质检验的一般方法与思路焰色反应其他检测方法学习目标,学会,等离子检验的实验技能,能用焰色反应法,离子检验法设计简单的实验方案探究某些常见物质的组成成分,初步认识实验方案设计,实验现象分析等。

12、化学化学1u11,以金刚石,石墨等同素异形体为例,认识由于微观结构,以金刚石,石墨等同素异形体为例,认识由于微观结构不同而导致的同素异形现象,不同而导致的同素异形现象,u22,以正丁烷和异丁烷,乙醇和二甲醚为例,认识有机物的,以正丁烷和异丁。

13、化学化学1u11,掌握化学键,离子键的概念,掌握离子键的形成过程和,掌握化学键,离子键的概念,掌握离子键的形成过程和形成条件,形成条件,u22,能熟练地掌握离子化合物的判断方法,并能用电子式表,能熟练地掌握离子化合物的判断方法,并能用电子式。