第4课时圆柱的表面积,2,教学目标1,熟练掌握圆柱表面积的计算公式,理解圆柱表面积的知识在日常生活中的应用,2,会根据实际情况把现实问题准确地转化为数学问题,借助直观模型和空间想象,提高综合性解决实际问题的能力,3,感受数学知识与实际生活的,1,圆柱第1课时圆柱的认识,1,教学目标1,认识圆柱,掌握
3.1.圆柱Tag内容描述：
1、第4课时圆柱的表面积,2,教学目标1,熟练掌握圆柱表面积的计算公式,理解圆柱表面积的知识在日常生活中的应用,2,会根据实际情况把现实问题准确地转化为数学问题,借助直观模型和空间想象,提高综合性解决实际问题的能力,3,感受数学知识与实际生活的。
2、1,圆柱第1课时圆柱的认识,1,教学目标1,认识圆柱,掌握圆柱的特征和几个部分的名称与特点,建立圆柱的几何模型,2,经历操作,观察,比较和探索的过程,提高分析,推理和判断能力,3,培养学生主动探索的精神,发展学生的空间观念,提高学生的学习兴。
3、第3课时圆柱的表面积,1,教学目标1,理解圆柱侧面积及表面积的含义,掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法,会正确计算圆柱的侧面积和表面积,能解决一些有关实际生活的问题,2,经历观察,想象,操作,分析,归纳等活动,培养学生自主探究,知识迁移的能力。
4、第7课时圆柱的体积,3,教学目标1,用已学的圆柱的体积知识解决生活中的实际问题,掌握解决问题的策略,培养应用意识,2,经历探究不规则物体体积的转化和计算过程,让学生在动手操作中初步体会转化的数学思想,体验,等积变形,的转化过程,3,通过实践。
