基础自主学习核心互动探究 第二节海水的性质第二节海水的性质 基础自主学习核心互动探究 课标内容课标内容核心素养目标核心素养目标 运用图表等资料,说运用图表等资料,说 明海水性质对人类活明海水性质对人类活 动的影响动的影响 1.具备一定的运用,海水的性质课后检测海水的性质课后检测 读世界海洋表层海水盐
3.2海水的性质Tag内容描述:
1、基础自主学习核心互动探究 第二节海水的性质第二节海水的性质 基础自主学习核心互动探究 课标内容课标内容核心素养目标核心素养目标 运用图表等资料,说运用图表等资料,说 明海水性质对人类活明海水性质对人类活 动的影响动的影响 1.具备一定的运用。
2、海水的性质课后检测海水的性质课后检测 读世界海洋表层海水盐度分布示意图,回答 13 题。
1.1.世界海洋表层盐度最高的海区是世界海洋表层盐度最高的海区是 A.赤道地区B.副热带海区 C.极地地区 D.中纬度海区 2 2副热带海区海水盐度最。
3、第三章第三章地球上的水地球上的水第2节海水的性质温度温度盐度盐度密度密度2地球上陆地和海洋的面积比例1,主要影响因素蒸发散热吸收太阳辐射增温支出,蒸发来源,太阳辐射海水的温度反映海水的冷热状况,它主要取决于海洋热量的收支情况,海水的温度概念。
4、课标要求,课标要求,运用图表等资料,说明海水性质对人类活动运用图表等资料,说明海水性质对人类活动的影响,的影响,学习目标学习目标,11,能够运用图表资料,说明海水的盐度,密度的含义,能够运用图表资料,说明海水的盐度,密度的含义,分析影响海水。
5、课后训练课后训练读图,回答下列问题,读图,回答下列问题,1,1,填出水循环各环节的名称,填出水循环各环节的名称,A,A,C,C,E,E,F,F,2,2,由由AA与与BB组成的水循环叫组成的水循环叫,由由DD与与EE组成的水循环叫组成的水循环。
6、诗话地理诗话地理第二节1,理解海水温度变化和分布规律,2,学会运用有关图示说明海洋表层海水平均温度的分布规律,3,结合案例分析,理解海水温度对人类活动的影响,课标要求课标要求运用图表等资料,说明海水性质和运动对人类活动的影响,学习目标学习目。
7、娇贵娇贵,的珊瑚的珊瑚珊瑚是生长在热带,亚热带海洋中的腔肠动珊瑚是生长在热带,亚热带海洋中的腔肠动物,其软体部分叫珊瑚虫,珊瑚虫体态玲珑物,其软体部分叫珊瑚虫,珊瑚虫体态玲珑,色泽美丽,只能生活在全年水温保持在,色泽美丽,只能生活在全年水温。