7.谁是最可爱的人

1、根据新增部编版七年级语文下册教材制定根据新增部编版七年级语文下册教材制定 第第7 7课课谁是最可爱的人谁是最可爱的人。

2、7.谁是最可爱的人教案设计 1.学习本文选择典型事例，全面反映事物本质的特点。
2.体会学习记叙描写议论抒情等多种表达方式的综合运用。
3.学习志愿军，继承发扬爱国主义国际主义和革命英雄主义精神 一导入新课 1950 年，美国发动侵朝战争，。

3、第 1 页 共 3 页 谁是最可爱的人说课稿谁是最可爱的人说课稿 一课文特点 谁是最可爱的人是一篇著名的优秀通讯。
50 年代初，它曾 以那奔放的思想感情，激起全国人民心头的汹涌浪涛，鼓舞着人们投 入伟大的抗美援朝运动。
作者魏巍是我国当代著名。

4、本节课的主要内容有本节课的主要内容有 2 2 个子目录：个子目录： 1 抗美援朝保家卫国抗美援朝保家卫国 主要知识点有：主要知识点有： 19501950 年朝鲜战争爆发，美年朝鲜战争爆发，美 国出兵朝鲜；第七舰队封锁台湾海峡，威胁中国出兵朝。

5、根据新增部编版七年级语文下册教材制定 第7课谁是最可爱的人 1.1.了解新闻通讯，把握文章内容，理解作者的精了解新闻通讯，把握文章内容，理解作者的精 心选材和巧妙组材心选材和巧妙组材。
2 2. .品味文章的语言，学习志愿军战士们身上的优品。