版八年级下册英语

1、Unit1Whatsthematter,SectionB3a,SelfCheck,Bytheendoftheclass,youwillbeableto1,getabettermasteryofwordswhichrefertothepart。

2、Unit4Whydontyoutalktoyourparents,SectionB2a,2e,Bytheendofthisclass,youwillbeableto1KnowledgeObjectivesGraspsomekeywordsa。

3、用when和while填空1,Lilywastalkingonthephone,hersisterwalkedin,2,IsawTom,hewaswearingagreenshirt,3,Allenwascleaninghisroom,th。

4、复习,重点掌握读音,拼写以及能够看到英文对应到中文意思,希望做某事,可以,用于提出建议或表示允许,语气比委婉,情态动词,后接动词原形,你可以休息一下,表示过去的能力时,是的过去式,意为,能,本单元,动词,副词,结构的短语,需要掌握,涉及代词。

5、1,Tolearntotheliteratureworks,文学作品,文学作品,andpresentperfect,现在完成时,现在完成时,2,Totalkaboutrecenteventsande,periences,Haveyourea。

6、用括号内动词的适当形式填空用括号内动词的适当形式填空1,MrLin,live,heresinceJuly,2,A,you,be,totheGreatWall,B,Yes,I,go,therelastSpring,3,He,see,thefi。

7、SectionBUnit7Unit7WhatsthehighestmountainWhatsthehighestmountainintheworld,intheworld,学习目标学习目标Keywordsphrases,centimeter。

8、TheAmericanComputerMuseumhaveinformationabout,computersand,them,Theoldcomputersweremuch,Its,thattechnologyhas,insucha,wa。

9、1Fillintheblankswiththecorrectwordsinthebo,1,Whatdoyouthink,thisdress,Doyouthinkitlooksgoodonme,2,Thelittleboywassohungr。

10、在本课结束时,学生能够,通过阅读梳理,了解人们离开通过阅读梳理,了解人们离开乡乡村的原因及村的原因及家乡家乡发生的发生的变化,变化,通过阅读完成思维导图,分析推断钟伟对家乡变化的感受,通过阅读完成思维导图,分析推断钟伟对家乡变化的感受,结合。

11、wordsande,pressions,junior,clear,bedroom,own,railway,part,certain,honest,while,truthful,juniorhighschool,clearout,partwi。

12、进步如此迅速,了解有关某事某物,听说,兜风,鼓励某人做某事,做某事有困难,一方面,另一方面,全年,不管,还是,一个讲英语的国家,杭州也是一个购物的好地方,超过四分之三的人口是中国人,无论在夏天还是在冬天,你都可以到海南去度假。

13、Unit10Ivehadthisbikeforthreeyear,SectionB1a,1dBytheendofthisclass,youwillbeabletolearn,1,Wordsandphrases,primaryschool,d。

14、一般现在时现在进行时现在完成时现在完成进行时,一般过去时过去进行时过去完成时过去完成进行时,一般将来时将来进行时将来完成时将来完成进行时,一般过去将来时过去将来进行时过去将来完成时过去将来完成进行时表示开始于过去,并持续到现在的动作描述截至。

15、人教人教ReadingReadingSectionB2a,2eSectionB2a,2e主讲人,代雅玲主讲人,代雅玲HaveyoureadTreasureIslandyet,BYR,BYR,BYR,BYR,BYR,BYR,BYR,BYR,B。

16、LearningObjectives1,Languageability3,Thinkingcapacity2,Culturalawarenesshaveagraspoftheconceptandvalueofliteratureunderd。