八上生物人教版教案第一节

1、第五单元第五单元 生物圈中的其他生物生物圈中的其他生物 第一章第一章 动物的主要类群动物的主要类群 第一节第一节 腔肠动物和扁形动物腔肠动物和扁形动物 教学目标教学目标 知识与技能：知识与技能：认识腔肠动物和扁形动物，知道水螅和涡虫的形态结。

2、第二课时第二课时 教学目标教学目标 1用实验检测不同环境中的细菌和真菌。
2学会观察培养基中细菌和真菌菌落并且能够用语言描述其特点。
教学重点教学重点 设计并实施实验的过程 教学难点教学难点 探究实验的组织教学 教学方法教学方法 探究实验法。

3、第四章第四章 细菌和真菌细菌和真菌 第一节第一节 细菌和真菌的分布细菌和真菌的分布 第一课时第一课时 教学目标教学目标 1联系日常现象，说出细菌和真菌分布的广泛性。
2观察不同形态的菌落图片及菌落实物，说出细菌和真菌分布的特点。
3尝试采用。

4、第二章第二章 动物的运动和行为动物的运动和行为 第一节第一节 动物的运动动物的运动 教学目标教学目标 1通过对运动系统组成的学习，使学生认识动物的运动依赖于一定的结构，认同动物结构与功能相 统一的观点。
2通过学习运动这一功能，使学生能阐明。

5、第二课时第二课时 教学过程教学过程 导入新课，明确任务 教师：上节课，我们对植物进行了分类。
这节课，在上节课的基础上，通过自学游戏的方式， 请同学们自己来对动物进行分类，最后，默读整个小结，同学们对植物和动物的分类有个全面掌握。
接下来，请。

6、第六单元第六单元 生物的多样性及其保护生物的多样性及其保护 第一章第一章 根据生物的特征进行分类根据生物的特征进行分类 第一节第一节 尝试对生物进行分类尝试对生物进行分类 教学目标教学目标 1掌握生物分类的必要性生物分类概念及依据。
2尝试。