北师大版数学二年级上册-07六

1、1 1米有多长米有多长2 2 北师大版小学数学二年级北师大版小学数学二年级 激趣导入激趣导入 填一填。填一填。 1 1测量较短物体的长度一般用测量较短物体的长度一般用 作单位。作单位。 2 2测量较长物体的长度一般用测量较长物体的长度一般用。

2、第六单元 测 量 第3课时 一米有多长 一导入新课 1米究竟有多长 呢 二探究新知 1厘米 想一想，摆100根有多长 1米100厘米，米可以 用m表示 怎样才知道长度是不是1米呢 米尺 起点一样长 1米100厘米 从脚到身体什么地方是1米。

3、测量 第1课时 教室有多长 北师大版 数学 二年级 上册 课堂导入新知探究课堂练习课堂小结课堂作业 1 1经历用不同方式测量教室长度的过程，体会测量方式测量工具的多经历用不同方式测量教室长度的过程，体会测量方式测量工具的多 样性。样性。 2。

4、课桌有多长课桌有多长 北师大版二年级数学上册北师大版二年级数学上册 课堂导航课堂导航 学习目标 课题导入 独立思考 认识刻度尺 学会测量 学习画线 课堂小结 布置作业 学习目标学习目标 1让学生经历用不同工具测量同一物体长度 的过程中，了解。

5、测量 第2课时 课桌有多长 北师大版 数学 二年级 上册 课堂导入新知探究课堂练习课堂小结课堂作业 1 1经历用不同工具测量同一物体长的过程，体会统一长度单位的必要性。经历用不同工具测量同一物体长的过程，体会统一长度单位的必要性。 2 2认。

6、北师大版北师大版 二年级上册二年级上册 第六单元第六单元 测量测量 问题 探究 练习 拓展 米米可以用字母可以用字母m表示，表示， 1米米可以写成可以写成1m. 1米100厘米 1010厘米厘米 2020厘米厘米 1m100cm 米米可以用。

7、测量 第3课时 1米有多长1 北师大版 数学 二年级 上册 课堂导入新知探究课堂练习课堂小结课堂作业 1.1.在观察和测量活动中认识米在观察和测量活动中认识米, ,体会米的实际意义体会米的实际意义, ,初步建立初步建立1 1米的长度观米的长。

8、第六单元 测 量 第2课时 课桌有多长 一创设情境，提出问题 妈妈，今天我们学校新买 了一些课桌。 你们买的课桌有多 长呀 我可不知道。 小猴子，你知道我们学校啊买的 课桌有多长吗 这还不简单，我们一起去量 一下。 二合作交流，认识厘米 同。

9、1 1米有多长米有多长1 1 北师大版小学数学二年级北师大版小学数学二年级 激趣导入激趣导入 画一条比画一条比7 7厘米短厘米短2 2厘米的线。厘米的线。 725725厘米厘米 5 5厘米厘米 知识讲解知识讲解 1 1米有多长呢米有多长呢。

10、数学二年级北师大版上册数学二年级北师大版上册 六 测 量 教教 室室 有有 多多 长长 请同学们思考一下有哪 些方法 交流一 下各组测量的 过程及结果。 量的过程要注意什么 1.一 个 紧 挨 一 个 摆 放。 2. 做 好标 记。 认 识。

11、测量 第4课时 1米有多长2 北师大版 数学 二年级 上册 课堂导入新知探究课堂练习课堂小结课堂作业 1.1.学会物体高度的估算方法学会物体高度的估算方法。 2.2.学会学会在测量活动中体会测量长度在日常生活中的重要意义。在测量活动中体会测。

12、课桌有多长课桌有多长 动手量一量我们的课桌有多长动手量一量我们的课桌有多长 测量物体的长度用统一的测量工具：尺子测量物体的长度用统一的测量工具：尺子 1厘米厘米1厘米 厘米 1厘米厘米1厘米厘米 1厘米厘米 测量方法与注意事项：测量方法与注。

13、教室有多长教室有多长 北师大版小学数学二年级北师大版小学数学二年级 激趣导入激趣导入 看，我们的教看，我们的教 室多么大室多么大 知识讲解知识讲解 教室有多长教室有多长 知识讲解知识讲解 用尺子测量，看有 几把尺子长。 用数学书测量，看 有。

14、北师大版二年级数学上册北师大版二年级数学上册 0cm1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 观察直尺，你在尺子上发现了什么观察直尺，你在尺子上发现了什么 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 cm 竖线竖线三种长度三种长度不同的竖。

15、课桌有多长课桌有多长 北师大版小学数学二年级北师大版小学数学二年级 激趣导入激趣导入 选择正确的说法。选择正确的说法。 两根铅笔一样长。两根铅笔一样长。 第一根铅笔一样长。第一根铅笔一样长。 第二根铅笔一样长。第二根铅笔一样长。 知识讲解知。

16、二年级二年级数学数学 测量之前要有统一 测量之前要有统一 的标准，要用统一的的标准，要用统一的 测量工具：尺子。测量工具：尺子。 认识直尺认识直尺 尺子上面有什么尺子上面有什么 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10cm 0 1 2。