变化着的地壳

变化着的地壳 粤教粤科版 五年级下 课前问答课前问答 我们地球上常见的地貌类型有哪些? 思考: 地球上常见的地貌类型有高原、 平原、盆地、丘陵和山地等。 那么这些地貌是一直存在着的吗?它 们会一成丌变吗? 它们丌是一直存在着的,它们其实是 在时刻变化着的。 地貌 思考: 1:你知道图中是什么地貌吗?

变化着的地壳Tag内容描述:

1、用, 挤压形成的。
3 :这些岩石为什么会皱起了呢? 新知导入新知导入 活动一 岩壁上的褶皱 新知讲解新知讲解 活动一 岩壁上的褶皱 新知讲解新知讲解 我们有时会在高山上见到整块断裂的岩石层。
这些 断裂面上的岩石层往往会有丌觃则的弯曲现象。
你是否见过这种现 象?它可能不什么 因素有关? 新知讲解新知讲解 是丌是地球表面的岩石层 会移动呢? 我们可以通过模拟实验了解岩层褶皱形成的可能原因。
活动一 岩壁上的褶皱 新知讲解新知讲解 岩层褶皱形成的原因。
模拟实验: 实验器材: 毛巾一条。
实验步骤: 把一条毛巾折叠成长条状,模拟岩层。
然后 将双手放在毛巾两端,稍用力向中间挤压毛 巾,观察现象。
活动一 岩壁上的褶皱 新知讲解新知讲解 活动一 岩壁上的褶皱 说一说,你观察到了什么现象?你能对岩层褶皱 形成的原因迚行推理和分析吗? 我发现毛巾出现了褶皱现象。
地壳的岩石 由于受到巨大力的作用,使得地壳有的岩 层上升,有的下沉,有的向一块挤压,从 而形成了各种各样的地貌。
新知讲解新知讲解 活动一 岩壁上的褶皱 活动二 地壳下面有什么 新知讲解新知讲解 是什么力量让地表的岩层运动呢?。

2、条毛巾折叠成长条状,模拟岩层。
双手放在毛巾两端,稍用力向中间挤 压毛巾。
观察现象,尝试对岩层褶皱形成的原 因进行推理和分析。
观察和分析 现象: 结论: 我的发现 断裂 弯曲 分层 岩层在地球内部构造运动的作用下,因受力而发 生弯曲。
如果发生的是一系列波状的弯曲变形,就会 形成我们看到的岩层褶皱现象。
地球的内部构造 地球的内部构造 地球的内部构造 地球的内部构造 制作地球内部构造模型 了解地球的圈层以及每个圈层的特点,进 行模型的设计。
材料:不同颜色的橡皮泥。
制作地球内部构造模型 资料 根据岩石形成的原因,组成地壳的岩石可分为三 大类:岩浆岩、沉积岩和变质岩。
阅读相关资料,初步认识这三大类岩石的特点。

3、皱形成的可能原因;活动 2“地壳下面有什么” ,引 导学生查阅资料,了解地球内部不同圈层的特点,并模拟地球内部构造制作模型。
二、学情分析 学生能经常观察到各种各样的岩石外表,却很少关注岩石内部或岩石层的情 况。
他们认为岩石十分坚硬,不容易移动,更不会有什么大的变化,缺少对自然 现象长期持续的观察,对于地壳运动这个宏观而漫长的过程更是缺乏感性认识。
所以,对于学生而言,本课的内容理解起来存在一定困难,需要教师借助更多手 段进行教学。
三、教学目标 1. 知道地球的表面分布着岩石层。
2. 了解地球表面是在不断变化着的。
3. 了解地球内部由地壳、地幔和地核三个圈层组成。
4. 通过查阅资料,能制作地球内部构造 模型。
5. 培养研究地球的兴趣,能自觉关注并搜集相关信息。
四、教学重、难点 教学重点:了解地球内部由地壳、地幔和地核三个圈层组成。
教学难点:通过模拟实验,了解地球的表面是在不断变化着的。
五、教学准备 教具准备:毛巾、岩石剖面图、各种岩石标本、橡皮泥、多媒体教学设备、 教学课件。
学具准备: 科学学生活动手册 。
六、教学过程 (一)任务驱动 情境:波波和彬彬郊游时,发。

4、202 2粤教粤科版科学 五年级下册 五年级下册 板块构造学说地球的内部结构岩石的类型这些岩石为什么会皱起来呢 我们有时会在高山上见到整块断裂的岩石层。
这些断裂面上的岩石层往往 会有不规则的弯曲现象。
你是否见过这种现象它可能与什么因素有关我。

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