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1、子路、曾皙、冉有、公西华侍坐教案子路、曾皙、冉有、公西华侍坐教案 教学目标教学目标 1、积累文言基础知识; 2、理清文章思路,把握人物形象; 3、了解孔子“礼乐治国”的思想主张。 教学重点教学重点 分析归纳四个弟子的志向,掌握本文通过对话表现人物性格特点的方法。 教学难点教学难点 探究孔子“与点”的原因,领悟孔子“以礼治国”的思想。 课时:课时:1 课时 教法方法 1、情境教学法 2。
2、促织 清清 蒲松龄。蒲松龄。 华侨城中学 朱建斌1311707612QQ.com 作者简介作者简介 蒲松龄(蒲松龄(16401640- -17151715),),清代杰出的文学家,字留仙,一字剑臣,别号柳 泉居士,世称聊斋先生,山东淄川(今山东淄博市) 人。他出身于一个 没落的地主家庭,父亲蒲槃pn原是一个读书人,因在科举上不得志,便 弃儒经商,曾积累了一笔可观的财产。等到蒲松龄成年时。
3、学术大爆炸 19世纪末20世纪初的学术大师们: 达尔文(1809-1882),生物学家 巴甫洛夫(1849-1936),生理学家 弗洛伊德(1856-1939),心理学家 马克思(1818-1883),社会学家 马林诺夫斯基(1884-1942),人类学家 爱因斯坦(1879-1955),物理学家 19世纪末-20世纪初 学术大爆炸 英国生物学家 进化论的奠基人 物种起源 他。
4、伏笔与巧合 林 教 头 风 雪 山 神 庙 情 节 设 置 技 巧 伏笔不照应 伏笔不照应,是文学创作时常用的手法,挃作者对要在作 品中出现的人 物戒事件预作暗示,以求呾后面的情节形成照 应。“在文章前面放置一 个爆竹,到后面一定要点燃它”,这句话 非常形象地阐述了伏笔不照应 的关系。枃教头风雪山神庙一 文设置了十几处伏笔不照应,使情节 环环相扣,推劢故事一步 步向高潮収展。 李小二枃教头风。
5、默默写名句:写名句: 1 1、在、在谏太宗十思疏谏太宗十思疏中,魏征期望中,魏征期望 达到的理想政治境界是什么?达到的理想政治境界是什么? , 。 (0505福建福建 卷)卷) 2、怨不在大,可畏惟人怨不在大,可畏惟人; , 所宜深慎所宜深慎。 文武并用文武并用 垂拱而治垂拱而治 载舟覆舟载舟覆舟 鹞死怀中鹞死怀中唐太宗的故事唐太宗的故事 一。
6、鸿门宴鸿门宴 复习课件复习课件 司马迁和司马迁和史记史记 司马迁司马迁,字字 。 (朝代朝代) 家,家, 和和 家。元封三年任太史令,家。元封三年任太史令, 后因替李后因替李 陵陵 辩解,得罪下狱,受腐刑。出狱后任中书令,辩解,得罪下狱,受腐刑。出狱后任中书令, 发愤继续完成所著史籍。人称其书为发愤继续完成所著史籍。人称其书为太史公太史公 书书,后称,后称 ,是我。
7、子 路 曾 皙 冉 有 公 西 华 侍 坐 孔 子 像 孔 子 像 ( 台 湾 故 宫 博 物 院 藏 品 台 湾 故 宫 博 物 院 藏 品 ) 如果人类要在如果人类要在 2121世纪继续生存下世纪继续生存下 去,必须回头两千去,必须回头两千 五百多年,去吸取五百多年,去吸取 孔子的智慧孔子的智慧。 1998年年1月全世月全世 界诺贝尔获得者集会界诺贝尔获得者集会巴黎巴黎 时的宣言。
8、主 编 王祖浩 副主编 吴 星 刘宝剑 王云生 亲爱的同学们,祝贺你们进入高中这一人生的重要阶段。回顾初中化学学习的经历, 同学们也许有过曲折,但更多的是快乐。初中化学虽然只是化学的启蒙,但你们已经初步 了解了化学科学发展的历程,领略了化学符号的魅力,体验了实验探究的乐趣,初步锻炼 了科学思维的能力。毫无疑问,高中阶段的化学课程将带给同学们更多的科学知识、更多 动手和动脑学习的机会,帮助我们从中领。