比与比例

1、8 = 34,在比例里，两外项之积等于两内项之积。
,23=69 36=29,知识梳理,7. 比与比例,求比值与化简比,一般方法,结果,求比值,化简比,根据比值的意义，用前项除以 后项。
,结果是一个数，可以是整数、小数或分数。
,根据比的基本性质，把比的前项和后项都乘或者除以相同的数(0除外)。
,结果是一个比，而且是最简整数比。
,7. 比与比例,正比例与反比例,正比例,反比例,意义,工作时间变化，工作总量也随着变化，工作效率不变，也就是工作总量与工作时间的比值一定，我们就说工作总量和工作时间是成正比例的量，它们的关系叫作正比例关系。
,每天生产的吨数变化，需要生产的天数也随着变化，总吨数不变，也就是每天生产的吨数与需要生产的天数乘积一定，我们就说每天生产的吨数和需要生产的天数是成反比例的量，它们的关系叫作反比例关系。
,关系式,xy=k(一定),7. 比与比例,比例尺,分类,画图,意义,一幅图的图上距离和实际距离的比。
,按表现形式，可以分为数值比例尺和线段比例尺。
,按将实际距离放大还是缩小分，分为缩小比例尺和放大比例尺。
,（1）确定比例尺； （2）根据。

2、1 六年级数学下册比与比例练习题六年级数学下册比与比例练习题 班级班级考号考号姓名姓名总分总分 一填空题一填空题 12424： 45： 2用 2346 写出两个不同的比例式：。
3在一个比例中，两个外项的积是 5，其中一个内项是 2.5，则。

3、1 六年级数学比与比例练习题六年级数学比与比例练习题 班级班级考号考号姓名姓名总分总分 一填空题一填空题 12424： 45： 2用 2346 写出两个不同的比例式：。
3在一个比例中，两个外项的积是 5，其中一个内项是 2.5，则另一个内。

4、比与比例一,选择题1,如果9a7b,那么,A,B,C,7D,92,两个正方形边长的比是1,3,它们周长的比是,A,1,3B,1,6C,1,83,的比值是,A,3,2B,2,3C,1D。

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6、比与比例,填一填,化成最简整数比是,比值是,甲,乙两数的比是,甲数是乙数的,乙数是甲,乙两数和的,行一段路,凯凯用分钟,凡凡用分钟,凯凯和凡凡速度的比是,的前项乘,要使比值不变,后项应该,这是依据,如果,那么,甲数的等于乙数的,那么甲数乙数。