单簧管波尔卡

1、第1页 共3页幼儿园大班教案单簧管波尔卡含反思大班教案单簧管波尔卡含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿大胆想象音乐表现的内容，尝试用语言和身体动作表现音乐，感受音乐的结构特点并体验乐曲活泼欢快的情绪特征，体验歌唱活动带来的愉悦，快。

2、单簧管波尔卡 教学目标: 1. 聆听单簧管波尔卡, 感受音乐所表现的明朗活泼充满朝气的情绪. 2. 聆听音乐故事, 欣赏分析乐曲单簧管波尔卡, 了解回旋曲的曲式结构. 3. 熟悉乐曲的主题旋律, 用动作图形或线条表现自己听到的音乐, 加深对。

3、单簧管波尔卡教学设计教学年级二年级课时安排一课时教材分析单簧管波尔卡是一首以波兰民间音乐为素材创作的器乐曲,这首经波兰作曲家单簧管演奏家普罗休斯卡改编成的器乐曲一直受到人们的普遍欢迎.后来,又被改编成各种器乐独奏曲和合奏曲.本曲为回旋曲式。

4、教学设计:单簧管波尔卡教学目标:1情感态度价值观:通过聆听和表演,感受音乐的情绪节奏,表现乐曲的情绪.2过程与方法:在欣赏中感受音乐;结合图形谱,运用音乐律动的方式来感受表现音乐.3知识与技能:初步认识西洋木管乐器单簧管的形状音色和演奏方式。

5、 单簧管波尔卡音乐欣赏 执教人:教材:小学音乐第四册二年级教学理念:关注音乐关注学生关注体验关注过程设计思路: 本教学以音乐为本,以学生为本,以教材为本,引导学生进行各种音乐活动去体验音乐.在设计中结合小学二年级学生活泼好动表现欲强这一年龄。

6、单簧管波尔卡教学设计 教学年级:二年级 教学内容:单簧管波尔卡教材分析:单簧管波尔卡是一首以波兰民间音乐为素材创作的器乐曲,这首经波兰作曲家单簧管演奏家普罗修斯卡改编成的器乐曲一直受到人们的普遍欢迎.后来,乐曲又被改编成各种器乐独奏曲和合奏。

7、单簧管波尔卡教学目标:1 学会用不同的动作律动表现三段不同的主题音乐2 能排出三个主题音乐的演奏顺序教学重点:会用不同的动作律动表现不同的主题音乐教学难点:听出三个主题音乐的演奏顺序教具准备:课件三段音乐的彩色卡片课题卡片教学过程:一 听音。

8、单簧管波尔卡一 教学目标1.认识西洋木管乐器单簧管,了解其音色特点及作曲家作品创作背景.2.培养良好的听赏习惯,感受乐曲轻快活泼的情绪,了解波尔卡舞的相关知识,能随音乐进行即兴创编表演.3.通过图谱学习,了解乐曲曲式结构,能用动作和打击乐器。

9、单簧管波尔卡 执教人一 学情分析:二年级学生活泼好动,但还需在音乐活动中,逐步培养学生良好的音乐聆听习惯.他们喜欢游戏活动,在有趣的音乐活动氛围中去感受音乐体验音乐.二课程类型:聆听与表现三教学目标: 1情感态度价值观:通过聆听和表演,感受。

10、教学计划表课型欣赏课题单簧管波尔卡时间1课时教学目标1根据音乐画旋律线条.2使用自己的方式来表现音乐.3跳一跳波尔卡.教学重难点1画一画旋律线2用不同的方式表现音乐拍手弹舌舞蹈乐器教学过程学生活动教师活动二次备课首学阶段1 谈话导入:欢迎同。

11、单簧管波尔卡 一 教学目标 1简单了解乐曲的作者及其所在的国度波兰3认识乐器单簧管4通过画小花和枝叶律动等活动,了解乐曲的结构二教学重点 1认识乐器单簧管 2了解乐曲的结构三教学难点 1能用碰铃准确的为歌曲伴奏 2主动去感受音乐结构变化,并。