道德与法治六年级下册10

1、PEACE第一课时战争带来的伤害和平幸福的生活和平幸福的生活和平幸福的生活和平幸福的生活你看过哪些关于战争的纪录片,电影或电视剧,你对战争有哪些看法,请说一说,如果只用一个词来描述战争,你会选择哪个词,日军占领南京日军屠杀中国士兵二战苏联战。

2、PEACE第二课时和平是世界的潮流Imagine,想象,是一首全世界非常著名的一首向往和平,拒绝战争的歌曲,想象下全人类,都生活在和平之中,想象下没有占有,没有贪婪,没有饥饿,想象下全人类,共同分享这个世界,第二次世界大战结束后,全人类都在。

3、PEACE第三课时中国为和平作贡献中华民族自古以来爱好和平,你知道中国古代哪些关于和平的思想和说法,和为贵不战而屈人之兵君子和而不同君子矜而不争天时不如地利,地利不如人和说一说说一说中华民族历来爱好和平,中国始终坚持走和平发展道路,坚定奉行。

4、教学设计课题4,10我们爱和平,2,单元四学科道德与法治年级六下核心素养目标政治认同,了解中国坚持走和平发展道路,坚定不移维护和平的决心和行动道德修养,学习中国人民解放军为保卫祖国做出的牺牲和奉献精神法治观念,中国在建设世界和平和维护国际秩。

5、教学设计课题4,10我们爱和平,1,单元四学科道德与法治年级六下核心素养目标政治认同,感受战争带来的危害,珍惜来之不易的和平年代道德修养,能够明晰战争的危害,通过分析战争事例,找出发生战争的原因法治观念,了解和平已经成为当今世界的主流,尊重。