第1课时教案.1_部统编版二年级下册道德与法治

1、部编版道德与法治二年级下册第1课挑战第一次,教案,核心素养目标1,政治认同,挑战新事物,分类辨析生活中可以尝试的事,克服胆怯心理和鲁莽行为,养成勇于尝试的习惯,2,道德修养,掌握小学生挑战新事物的基本方式方法,体会与同伴一起挑战新事物,共同。

2、部编版道德与法治二年级下册第6课传统游戏我会玩,教案,核心素养目标1,政治认同,学会玩多种传统游戏,加深对传统文化的了解,初步养成关心传统文化,讲规则守礼仪的好习惯,2,道德修养,掌握玩多种国内外传统游戏的技巧,体会传统游戏给自己和同伴带来。

3、部编版道德与法治二年级下册第11课小水滴的诉说,教案,核心素养目标1,政治认同,知道纸无处不在,运用广泛,是我们学习,生活的好朋友,2,道德修养,了解纸的来源,感受纸来之不易,树立珍惜纸张,爱护环境的意识,3,健全人格,积极反思生活中浪费纸。

4、部编版道德与法治二年级下册第16课奖励一下自己,教案,核心素养目标1,政治认同,回顾,总结自己入学两年来的进步和成长,并为此感到高兴和自豪,进一步学会欣赏自己,获得自信,同时,学会欣赏他人的进步和成长,2,道德修养,反思自己的不足,明确努力。

5、部编版道德与法治二年级下册第12课我的环保小搭档,教案,核心素养目标1,政治认同,了解身边的环保搭档,借助搭档开展环保行动,树立环保的责任意识,2,道德修养,展示与分享环保搭档,丰富环保经验,提高绿色生活能力,3,责任意识,学会充分利用身边。

6、部编版道德与法治二年级下册第5课健康游戏我常玩,教案,核心素养目标1,政治认同,分享自己常玩的游戏,喜欢玩健康,安全的游戏,初步养成健康,安全地玩游戏的习惯,2,道德修养,掌握辨别游戏是否有益于身心健康的方法,具有根据自己和游戏环境等具体情。

7、部编版道德与法治二年级下册第14课学习有方法,教案,核心素养目标1,政治认同,知道学习是有方法的,感受有方法可以学得更快,学得更好,增强学习的主动性和自觉性,2,道德修养,主动寻找适合自己的学习方法,乐于分享自己的学习经验,与同学互帮互助。

8、部编版道德与法治二年级下册第10课清新空气是个宝,教案,核心素养目标1,政治认同,尝试通过各种信息渠道了解本地的空气质量,树立关心空气质量的环保意识,2,道德修养,了解造成空气污染的主要原因,并能自觉在生活中远离对空气造成污染的行为,3,法。

9、部编版道德与法治二年级下册第2课学做,快乐鸟,教案,核心素养目标1,政治认同,关注自我情绪,明白快乐与不快乐都是人生的必有内容,勇敢面对生活中的不快乐,养成积极向上的生活习惯,2,道德修养,学会正确面对一些不开心,不快乐的事,掌握调节消极情。

10、部编版道德与法治二年级下册第7课我们有新玩法,教案,核心素养目标1,政治认同,探究常见玩具的新玩法,改变自己对传统游戏玩法的固有认知,养成乐于创新的好习惯,2,道德修养,掌握利用废旧物品创造新玩具的技能,能创造健康,有趣的新游戏,体会与同伴。

11、部编版道德与法治二年级下册第4课试种一粒籽,教案,核心素养目标1,政治认同,亲历植物成长过程,感受生命的神奇以及收获的不易,具备敢于尝试,勇于坚持的品质,保持探索生命奥秘的好奇心,2道德修养,会用常用的科学方法进行简单的生活探究,掌握植物基。

12、部编版道德与法治二年级下册第9课小水滴的诉说,教案,核心素养目标1,政治认同,了解水与人们生活的关系,感知水资源的重要性,2,道德修养,初步了解当前的水资源危机,理解水资源的宝贵,3,责任意识,能积极纠正日常生活中浪费水的行为,学习合理利用。

13、部编版道德与法治二年级下册第13课我能行,教案,核心素养目标1,政治认同,学会用积极的眼光来看待自己,欣赏自己,善于发现自己的优点和长处,并加以保持和发扬,能发现欣赏和学习同学的优点和长处,学会以恰当的方式赞美同学,并以此激励自己不断进步。

14、部编版道德与法治二年级下册第15课坚持才会有收获,教案,核心素养目标1,政治认同,体会并理解,坚持,的含义,认识到每个人都经历过,坚持,坚持的过程中可能会遇到各种困难,2,道德修养,明确坚持不仅可以获得好的结果,还能收获快乐和自信,获得成长。

15、部编版道德与法治二年级下册第3课做个,开心果,教案,核心素养目标1,政治认同,提高自我的积极情绪,关注身边人的情绪状态,建立和谐,友好的人际关系,养成负责任,有爱心的生活习惯,2,道德修养,知道生活中,开心果,角色的特点,掌握给他人带来快乐。

16、部编版道德与法治二年级下册第8课安全地玩,教案,核心素养目标1,政治认同,留意观察周围的环境,从多角度进行分析判断,关注公共场所的安全,克服消极,逃避和过度紧张等心理因素,养成游戏活动讲安全的行为习惯,2,道德修养,能从场地的选择,规则的遵。