第24课

1、第24课音乐与影视艺术 一浪漫主义音乐一浪漫主义音乐 二现代主义音乐二现代主义音乐 三影视艺术三影视艺术 浪漫主义浪漫主义 音乐音乐 体裁体裁 特点特点 时间:19世纪 特点特点 注重抒情性注重抒情性 自传性自传性 突出个人感受突出个人感受。

2、九九 一正面战场的抗战国民党领导片面抗战 1.1.淞沪会战淞沪会战19371937年年8 8月月1313日日1111月中旬月中旬 1概况:1937年8月13日,日军大举进攻上海, 国民政府奋起自卫,组织了淞沪会战. 2结果:中国军队毙伤日军。

3、 专注中考研究15年 开创全国四维一体一站式教育城 思而优教育集团是以教辅出版课外辅导教育书城在线教育为主体的最具发展潜力的多元化教育集团. 教辅图书出版发行覆盖广东省和其他省市,每年超过300万学生使用思而优教辅图书,成为练习辅导教材首 。

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5、汉字的联想汉字的联想 一教学目标一教学目标 1 1知识和技能知识和技能 初步了解汉字的起源及演变过程,加深学生对汉字文化的认识.用中 国画的方法对汉字进行大胆联想和创作. 2 2过程和方法过程和方法 学生在观察交流分析及师生互动的过程中,大。

6、字的联想教学设计字的联想教学设计 教学目标:教学目标: 知识与技能目标:初步了解汉字的起源和演变过程,加深学生对汉字文化的认识,用中 国画的方法对汉字进行大胆联想和创作 过程与方法目标:学生在观察交流分析及师生互动的过程中,大胆地运用中国画。

7、字的联想教学设计 人美 2011 课标版常锐伦欧京海主编四年级上册 一教材分析一教材分析 字的联想是人民美术出版社 2011 课标版.本课是关于美术字设计基础的训练课, 但它区别于纯美术字教学,而是从灵活性趣味性入手,启发学生联想和想象并掌。

8、字的联想字的联想 一学习目标一学习目标 1初步了解汉字的起源及演变过程. 2能够运用中国画的方法对汉字进行大胆有趣的联想和创作. 3 增强对祖国文字的热爱之情,感受我国文化博大精深,在实践中增进想象力和 创造力. 二学情分析二学情分析 四年。

9、12汉字的联想汉字的联想 教学目标教学目标 知识与技能: 初步了解汉字的起源于演变过程,加深学生对汉字文化的认识,用中 国画的方法对汉字进行大胆联想和创作 过程与方法过程与方法: :学生在观察 交流分析及师生互动的过程中,大胆地运用中国画的。

10、第第 2424 课:全民族浴血奋战与抗日战争的胜利课:全民族浴血奋战与抗日战争的胜利单元单元课标课标要求要求通过本单元的学习,了解日本军国主义的侵华罪行;了解正面战场和敌后战场的抗战,认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱;认识中国战场是。

11、第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争全民族浴血奋战与抗日战争的胜利第24课 一正面战场的抗战1防御阶段的四次会战第一个阶段,是敌之战略进攻我之战略防御的时期.第二个阶段,是敌之战略保守我之准备反攻的时期.第三个阶段,是我之战略反攻敌之。

12、第24课全民族浴血奋战与抗日战争的胜利抗日战争的三个阶段中国VS日本反攻阶段反攻阶段相持阶段相持阶段防御阶段防御阶段七七七七事变事变日本日本投降投降抗战胜利抗战胜利1937.7 1938.1019441945广州广州武武汉汉失守失守大大反反。

13、 第 24 课 全民族浴血奋战与抗日战争的胜利课程标准1.通过了解正面战场和敌后战场的抗战,感悟中华民族英勇不屈的精神,认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱.2.认识中国战场是世界反法西斯战争中的东方主战场,理解十四年抗战胜利在中华民族。

14、全民抗战全民抗战全民抗战的巨浪全民抗战的巨浪课程标准课程标准1.1.通过了解通过了解正面战场和敌后战场正面战场和敌后战场的抗战,感悟的抗战,感悟中华民族英勇不屈的精神中华民族英勇不屈的精神;2.2.认识认识中共是全民族团结抗战的中流砥柱中共。

15、第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争 1概况:1937年8月13日,日军大举进攻上海,国民政府奋起自卫,组织了淞沪会战.2结果:中国军队毙伤日军四万余人,粉碎了日军三个月亡华的狂妄企图,最后日军占领上海.1.淞沪会战1937年8月13。

16、第24课 全民族浴血奋战与抗日战争的胜利学习目标通过了解正面战场和敌后战场的抗战,感悟中华民族英勇不屈的精神,认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱;认识中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,理解十四年抗战胜利在中华民族伟大复兴中的历史。

17、 第第2424课课全全民族民族浴血奋战与抗日战争的胜利浴血奋战与抗日战争的胜利重点难点:重点难点:正正面战面战场场敌敌后战后战场场和东方主战和东方主战场场的的史实;史实;抗抗战胜利战胜利的意的意义.义.阶段战役时间特点或意义 防御阶段四次会。

18、历史 高洁筠历史 高洁筠一正面战场的抗战1主要战役1淞沪会战1937年8月13日11月中旬概况:1937年8月13日,日军大举进攻上海,国民政府奋起自卫.结果:粉碎了日军三个月亡华的狂妄企图,日军占领上海.2太原会战 1937年9月11月初。

19、第第2424课全民族浴血奋战与抗日战争的胜利课全民族浴血奋战与抗日战争的胜利两个两个战场战场三个三个阶段阶段反攻阶段反攻阶段相持阶段相持阶段防御阶段防御阶段正面战场发挥重要作用.敌后战场成为抗敌主战场.1937.71938.101943年底。

20、课堂教学落实关键能力和学科素养课堂教学落实关键能力和学科素养复习提问:复习提问: 1九九一八事变:背景概况标志结果一八事变:背景概况标志结果 2一二八事变;伪满洲国;不抵抗政策一二八事变;伪满洲国;不抵抗政策 华北事变一二九运动背景意义华北。

21、1.用画出下列词语的正确读音. 使劲s jnsh jn表示bio shbio d栽树zi shzi sh 帮助bn zhbn z1 边有一片 ,一架大 在 慢慢地转动.2只有付出辛勤的 ,才能 收获.3在 上,我看见一个小朋友哭得很 . 2。

22、第24课风娃娃造句:造句:这家饭店门前停着不少轿车.这家饭店门前停着不少轿车.读音:读音: chch部首:部首: 车车结构:结构: 独体结构独体结构笔画:笔画: 4 4画画笔顺笔顺: 组组词:词:车子车子 轿车轿车 卡车卡车 车队车队造句。

23、 第六单元 24 三顾茅庐 1 1.整体感知文章整体感知文章内容,理内容,理清小说故事情节清小说故事情节.2 2.了解小说刻画人物的艺术手法及其作用了解小说刻画人物的艺术手法及其作用.1 1.分析人物的语言动作外貌所表现的不同性格特分析人物。

24、 保保护环护环境有良方境有良方在环境保护方面,浙江省有着自己在环境保护方面,浙江省有着自己的独特优势.的独特优势.浙江省有位居全国第一的森林覆盖浙江省有位居全国第一的森林覆盖率率60.5.2007年年1月,中国环境月,中国环境监测总站编制的。

25、第第2424课课 矩形菱形矩形菱形与正方形与正方形要点梳理要点梳理直角直角 直角直角 相等且互相平分相等且互相平分 直角直角 直角直角 对角线相等对角线相等 对角线相等且互相平分对角线相等且互相平分 要点梳理要点梳理邻边相等邻边相等 相等相。

26、第第24课课 军事小知识军事小知识 关于中国人民解放军,关于中国人民解放军,你有什么了解吗说说你你有什么了解吗说说你知道的.知道的.今天我们就一起来今天我们就一起来学学习军事小知学学习军事小知识.识.中国人民解放军军旗为红色中国人民解放军军。

27、第第2424课课 孙权与东吴孙权与东吴 同学们,你们看过三同学们,你们看过三国演义你知道东吴这国演义你知道东吴这个国家吗个国家吗东吴的都城建业,就东吴的都城建业,就是今天的南京.东吴统治是今天的南京.东吴统治的范围可大了的范围可大了,包括今。

28、 钱塘江是浙江省的第一大河.它发源于安徽省黄山市休宁县怀玉山脉,进入浙江省后,流经淳安建德桐庐富阳杭州市区和海宁绍兴上虞等地,最后在海盐县澉浦附近注入杭州湾.干流全长600多千米,流域面积达5.4万平方千米,占浙江省总面积的一半多.钱塘江的。

29、一激趣导入一激趣导入云儿见它让路,云儿见它让路,小树见它招手,小树见它招手,禾苗见它弯腰,禾苗见它弯腰,花儿见它点头花儿见它点头孩子们,猜猜看,它是谁孩子们,猜猜看,它是谁第一课时第一课时 今天,我们认识的新朋友今天,我们认识的新朋友就是来。

30、nbsp; 中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站第24课 家乡的河流学习目标1了解钱塘江的概况,知道瓯江是浙江省的第二大河和将型的一些主要河流.2能用自己的语言描述著名的钱塘江大潮.3培养学生热爱家乡,激发学生学习河流知识的兴趣.教学重。

31、第24课 周亚夫军细柳1.给下列加点字注音.给下列加点字注音.曩者曩者棘门棘门被甲被甲嗟乎嗟乎祝兹侯祝兹侯持兵揖持兵揖天子之诏天子之诏按辔徐行按辔徐行得而犯邪得而犯邪彀弓弩彀弓弩nngnngj jp pjijiz zy yzhzho op 。

32、一思想家魏源和严复一思想家魏源和严复二新式教育的兴办二新式教育的兴办三文三文 学学 艺艺 术术1.1.魏源和魏源和海国图志海国图志一思想家魏源和严复一思想家魏源和严复2.2.严复和严复和天演论天演论二新式教育的兴办二新式教育的兴办3.3.近。

33、第24课 近代思想教育和文艺 一点击课程标准,明确学习重点一点击课程标准,明确学习重点2.2.以科举制度的废除和京师大学堂的开办为例,了以科举制度的废除和京师大学堂的开办为例,了解近代新式教育发端的主要史实解近代新式教育发端的主要史实3.3。