鄂科版三年级心理健康教育第十六课

1、三年级三年级 第十六课第十六课 快乐假期快乐假期 【主题说明】【主题说明】 与童年有关的记忆大多是发生在假期里的有趣事件。 假期生活是小学生重要的休闲时间， 在此期间， 学生们可以灵活安排自己的作息时间， 不像上学期间那样受学校作息时间的限制， 可以科学合理地规划自己的学习和玩耍时间， 使自己得假期生活精彩纷呈， 有一个丰富多彩 的童年。 但是小学生自我控制和时间管理能力相对较弱， 本课旨在引导学生合理安排假期生 活，适当安排学习与娱乐活动，过一个充实且有意义的假期。 【教学目标】【教学目标】 1、认知目标：引导。

2、第十六课第十六课 愉快假期愉快假期 辅导目标： 1、分享快乐，感受健康、快乐的假期生活。 2、学习选择假期生活内容，制订科学的假期生活计划。 设计思路： 假期是所有学生都盼望的日子，他们早早就开始计划和讨论假期里 要做的种种事情，计划的依据就是自己现在最想和最喜欢做的事，却 顾不上考虑该不该和能不能去做， 也不考虑这些活动可能给自己的身 心带来的影响。 课前准备: 每个准备一张或几张假期生活的相片，要有趣、有特色。 课堂组织: 暖身操 把你在假期拍摄的相片拿到班上展示， 同大家一起分享假 期的快乐。 回忆录 你以前的。

3、三年级三年级 第十六课第十六课 快乐假期快乐假期 【主题说明】【主题说明】 与童年有关的记忆大多是发生在假期里的有趣事件。假期生活是小学生重要的休闲时 间，在此期间，学生们可以灵活安排自己的作息时间，不像上学期间那样受学校作息时间的 限制，可以科学合理地规划自己的学习和玩耍时间，使自己得假期生活精彩纷呈，有一个丰 富多彩的童年。 但是小学生自我控制和时间管理能力相对较弱， 本课旨在引导学生合理安排 假期生活，适当安排学习与娱乐活动，过一个充实且有意义的假期。 【教学目标】【教学目标】 1、认知目标：引导学生。

4、第十六课】 快乐假期,湖北省义务教育实验教科书,图中的小朋友是怎么度过 假期的? 他们开心吗?,活动一 快乐假期同分享,说一说你过得最快乐的一个假期,与同学们分享吧!,活动二 快乐假期总动员,快乐的假期马上就开始了.怎样才能让自己的假期过得充实、有趣又有意义呢？让我们畅想一下自己的假期吧！,合理安排快乐假期, 生活规律不能打乱。 学习娱乐两不耽误。 和家人外出旅游。 发展兴趣爱好。 安全永远记在心。,我的假期计划,日 期,安 排,谢 谢。

5、第十六课】 快乐假期,小朋友一般怎么度过假期？,活动一 快乐假期总动员,请畅想快乐假期，计划自己要做的事情和想做的事情。,活动二 快乐假期巧实现,如何实现自己的假期计划？,1、 2、 3、 4、,合理安排快乐假期, 生活规律不能打乱。 学习娱乐两不耽误。 和家人外出旅游。 发展兴趣爱好。 安全永远记在心。,我的假期计划,日期,安 排,谢 谢。

6、第十六课】 快乐假期,小朋友一般怎么度过假期？,活动一 快乐假期总动员,请畅想快乐假期，计划自己要做的事情和想做的事情。,活动二 快乐假期巧实现,如何实现自己的假期计划？,1、 2、 3、 4、,合理安排快乐假期, 生活规律不能打乱。 学习娱乐两不耽误。 和家人外出旅游。 发展兴趣爱好。 安全永远记在心。,我的假期计划,日期,安 排,谢 谢。