分类-022

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说一说你是怎么分的。
按实物的特征分按实物的特征分 确定分类标准。

2、第一单元 分类 第2课时 一起来分类 一探索新知 你打算怎么整理你的书本 二学习新知 请把书本分成两类 说说你怎么分的 把班里的同学分成两组 说说你是怎么分的吧。
可以怎么分 按照形状分: 可以怎么分 按颜色分: 1.把同类的涂上相同的颜色。

3、一起来分类一起来分类11 北师大版北师大版小学小学数学一年级数学一年级 激趣导入激趣导入 怎样把书本怎样把书本 分成两类呢分成两类呢 知识讲解知识讲解 请把书本分成两类,说说你是怎样分的。
请把书本分成两类,说说你是怎样分的。
分类标准不分类。

4、 1.通过动手操作活动,能够将物品按指定 的标准进行分类,初步体会分类标准的多 样性。
2.能按不同的标准对物品进行分类。
3.感受数学与生活的密切联系,学会运用 数学知识解决生活中的问题。
请把书本分成两类,说一说你是怎么分的。
1.按科。

5、分类 一起来分类第1课时 北师大版 数学 一年级 上册 课堂导入新知探究课堂练习课堂小结课堂作业 1 1经历整理书包的过程,明白分类方法是多种多样的。
经历整理书包的过程,明白分类方法是多种多样的。
2 2通过课堂练习,体会分类这一数学思想存。

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