感受生活中的法律

1、1 六年级道德与法治上册六年级道德与法治上册第一课同步练习第一课同步练习 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、填空题一、填空题 1.在法律的规定下,我们享有 、财产权、 等权利，学 习知识、快乐成长。 2.与纪律、道德不同，法律由 制定和颁布，具有 和权 威性。 3.所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的 ，依 法履行自己的 。 4.刑法规定了什么。

2、第一课第一课 感受生活中的法律感受生活中的法律 【知能目标导引】【知能目标导引】： 1、认识道德与法律的共性，都是社会规范 ； 2、理解认识认识法律的强制性和权威性； 3、感受生活中处处离不开法律，感悟法律的作用。 【知能要点解析知能要点解析】：】： （一）知识结构图：（一）知识结构图： 法律是什么：法律与道德一样都是基本的社会规则 感受生活中的法律 生活与法律：生活中处处都有法律的身影。

3、第一单元第一单元 我们的守护者我们的守护者 1 1 感受生活中的法律感受生活中的法律 教材分析教材分析 本课编写依据是义务教育品德与社会课程标准(2011 年版)中“我们的国家第 13 条“知道自己是中华人民共和国的公民，初步了解自己拥有的基本权利和义务。知道 我国颁布的与少年儿童有关的法律、法规，学习运用法律保护自己，形成初步的民主与 法制意识” ， 青少年法治教育大纲中“小学高年级(3-6。

4、课题：课题： 感受生活中的法律 科目：科目：道德与法治道德与法治 教学对象：教学对象： 小学六年级 课时：课时：第第 2 2 课时课时 提供者：提供者： 单位：单位： 一、教学内容分析（一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性） 本课是六年级法治专册上册第一单元“我们的守护者”的第一课，由三部分内容组成：法律是什 么、法律与生活、法律作用大。“法律是什么”这一部分主要是了解法律的内涵，了解法律与纪律、道 德等社会规范的关系，“法律与生活”部分引导学生了解与生活关系密切的民法、刑。

5、课题：课题： 感受生活中的法律感受生活中的法律 科目：道德与法治科目：道德与法治 教学对象：教学对象： 六年级六年级 课时：课时：第第三三课时课时 提供者：提供者： 单位：单位： 一、教学内容分析（一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性） 本课是六年级法治专册上册第一单元“我们的守护者”的第一课，本课内容由三部分组成：法律是 什么、法律与生活、法律作用大。“法律是什么”这一部分主要是了解法律的内涵，了解法律与纪律、 道德等社会规范的关系，“法律与生活”部分引导学生了解与。

6、课题：课题： 感受生活中的法律感受生活中的法律 科目：道德与法治科目：道德与法治 教学对象：教学对象： 六年级 课时：课时：第一课时第一课时 提供者：提供者： 单位：单位： 一、教学内容分析（一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性） 本课是六年级法治专册上册第一单元“我们的守护者”的第一课，本课内容由三部分组成：法律是 什么、法律与生活、法律作用大。“法律是什么”这一部分主要是了解法律的内涵，了解法律与纪律、 道德等社会规范的关系，“法律与生活”部分引导学生了解与生活关。

7、第一课 感受生活中的法律,1,绿色圃中小学教育网 ,绿色圃中小学教育网 ,”常回家看看“写进老年法,法律规定我们的权利和义务,法律是什么,2,法律关于“权利”的规定,法律保护了我们的权利，在法律的规定下，我们享有人身权，财产权，受教育权等权利，学习知识，快乐成长。,3,法律关于“义务”的规定,法律规定了我们的义务过马路要遵守交通规则，在公共场所要爱护公物，爱护环境，借了别人的东西要及时归还，等到我们成年后还要努力工作，为国家和社会做出自己的贡献。,4,5,生活与法律,反家庭暴力法,继承法,6,生活与法律,未成年人保护法,7,绿。

8、20192019 六年级道德与法治上册六年级道德与法治上册 感受生活中的法律感受生活中的法律填空专项试题填空专项试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 1.( )就在我们身边。在法律的规定下,我们享有( )权、( ) 权、( )权等权利,学习知识、快乐成长。 2.法律规定了我们的( )。 3.过马路,要遵守( )法规;在公共场所,要( )公物、 环境; 借了别人的东西,要及时( )。 4.等到我们成年后,还要努力( ),为国家和社会作出自己的贡献。 5.纪律、道德与( )规范着我们的行为。 6.与纪律、 道德不同,法律由国家( )和颁布,具有( )和( )。 7.所有社会成员。

9、第一单元 我们的守护者 第1课 感受生活中的法律,六年级道德与法治上册,1.2 生活与法律,1.生活与法律,在工厂,劳动法,道路上,道路交通安全法,消费者权益保护法,在超市,在学校,义务教育法法,生活处处有法律,说说家人的工作和生活都涉及哪些法律？,食品安全法,老年人权益保护法,在商场,家庭中,学校中,国旗法,在商家,产品质量法,二、讲授新课,自学提纲,快速阅读教材P68正文部分，思考下列问题。 1.与我们生活密切相关的法律有哪些 ？ 2.什么是刑法？ 3.什么是民法？ 4.除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有什么法？,一、刑法,刑法与生活联。

10、,第一单元 我们的守护者,一、法律是什么,鸟儿在蓝天上飞翔，花儿在阳光下绽放。我们生活在蓝天和阳光下，也生活在法律中。法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。法律就在我们身边，时常与我们相伴。,学生乘坐大巴去旅游,爸爸妈妈带孩子到医院看病,想一想,这些事情都和法律有关吗？,公民的权利和义务,我的财产权,我有受教育权,法律保护了我们的权利。在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利。,法律规定了我们的义务。过马路，要遵守交通法规；在公共场所，要爱护公物、保护环境；借了别人的。

11、部编人教版六年级上册道德与法部编人教版六年级上册道德与法治优质课治优质课教学设计教学设计 1 1 感受生活中的法律感受生活中的法律 学习目标 知识目标：知道法律保护公民的正当权益，懂得 依法保护自己的合法权利。理解法律保护是未成年人 的特别需要，感受法律保护对未成年人的意义。 能力目标:学会运用法律来积极有效地维护自己 的权利。 情感态度价值观目标： 法律的保护就在我们身边， 我们要增强法律意识，依法保护我的正当权利。 教学重难点及关键 教学重点： 让学生认识法律保护公民的正当权利， 当公民权利受到侵犯时， 应依法。

12、1 1 感受生活中的法律感受生活中的法律 教材分析教材分析 本课是六年级法治专册上册第一单元“我们的守护者”的第一课，本课内容由三部 分组成：法律是什么、法律与生活、法律作用大。“法律是什么”这一部分主要是了解 法律的内涵，了解法律与纪律、道德等社会规范的关系，“法律与生活”部分引导学生 了解与生活关系密切的民法、 刑法、 行政法， 知道法律调整和规范不同领域的社会关系， 保障着社会生活的有序进行。 “法律作用大” 这一部分了解法律对人的行为的指引作用， 认识法律公平正义的内涵。 六年级学生具有一定的观察、分析。

13、第一单元 我们的守护者 感受生活中的法律,一、新课引入,法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。,一、新课引入,在工厂,劳动法,道路上,道路交通安全法,消费者权益保护法,在超市,在学校,义务教育法法,生活处处有法律,说说家人的工作和生活都涉及哪些法律？,食品安全法,老年人权益保护法,在商场,家庭中,学校中,国旗法,在商家,产品质量法,二、讲授新课,自学提纲,快速阅读教材P68正文部分，思考下列问题。 1.与我们生活密切相关的法律有哪些 ？ 2.什么是刑法？ 3.什么是。

14、感受生活中的法律,统编版六年级（上册）,”常回家看看“写进老年法,法律规定我们的权利和义务,法律是什么,法律关于“权利”的规定,法律保护了我们的权利，在法律的规定下，我们享有人身权，财产权，受教育权等权利，学习知识，快乐成长。,法律关于“义务”的规定,法律规定了我们的义务过马路要遵守交通规则，在公共场所要爱护公物，爱护环境，借了别人的东西要及时归还，等到我们成年后还要努力工作，为国家和社会做出自己的贡献。,生活与法律,反家庭暴力法,继承法,生活与法律,未成年人保护法,生活与法律,道路安全法,消费者权益保护法,观。

15、第一单元 我们的守护者,1、感受生活中的法律 （第一课时）,学习目标,认识法律是什么。 能够正确认识学习和生活中有哪些权利，并体验用相应法律、法规维护自身权利，以及依法履行自己的义务。 积累与自己息息相关的法律。,猜猜我,消费者权益保护法,想一想： (1)能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗？,老年人权益保障法、义务教育法、环境保护法、建筑法、道路交通安全法、治安管理处罚法、婚姻法、大气污染防治法等。,(2)如果没有这些法律，我们的生活会怎样？,总结：（法律与生活的关系）,生活与法律息息相关。每一部法律都是应生活的。

16、第一课 感受生活中的法律,(第一课时 法律是什么),www.163wenku.com 精品教育资料文库.,图片一：学生乘坐大巴去旅游,新知导入,www.163wenku.com 精品教育资料文库.,图片一：学生乘坐大巴去旅游,图片二：10岁的小鹏起诉父母给抚养费,www.163wenku.com 精品教育资料文库.,www.163wenku.com 精品教育资料文库.,法律是什么？,1.情感目标：初步了解法律是什么。 2.能力目标：理解法律规定的部分权利和义务、法律的特征。 3.知识目标：能够掌握法律规定的部分权利与义务；法律与纪律、道德的区别。,学习目标,www.163wenku.com 精品教育资料文库.,。

17、第一课 感受生活中的法律,(第3课时 法律作用大),www.163wenku.com 精品教育资料文库.,游戏和比赛如果没有规则，就无法正常进行，社会交往如果没有法律，你认为会变成什么样子？,畅所欲言,新知导入,www.163wenku.com 精品教育资料文库.,1.情感目标：初步了解法律的作用。 2.能力目标：认识到法律的作用大，提高学生的理解能力。 3.知识目标：识记法律的作用。,学习目标,www.163wenku.com 精品教育资料文库.,记一记,1.如何理解“法律如同指南针，告诉我们行为的方向”？ 2.如何理解“法律如同尺子，衡量我们行为的对错”？ 3.如何理解“法律。

18、第一课 感受生活中的法律,(第2课时),www.163wenku.com,精品教育资料文库.,中华人民共和国环境保护法,中华人民共和国消费者权益保护法,中华人民共和国未成年人保护法,www.163wenku.com,精品教育资料文库.,同学们，生活中这些场景与哪些法律有关？,请知道的同学举手来说，看看哪个小组的同学知道的多！ 我们公民都会受到哪些法律的保护呢？我国有哪些法律呢？,头脑风暴,www.163wenku.com,精品教育资料文库.,www.163wenku.com,精品教育资料文库.,通过视频，我们了解到，我们每一个人，从出生到成长、上学、工作、结婚、生子，甚至到死亡，都。

19、部编版道德与法治六年级上册部编版道德与法治六年级上册 感受生活中的法律感受生活中的法律 教学设计教学设计 课题 感受生活中的法律 第一课 时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 六年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标：树立法治观念和法治意识，自觉遵守法律与道德。 2、能力目标：能够正确认识法律的保护和规范作用，能够遵守法律和道德。 3、知识目标：了解法律是什么，对法律的概念和法律后果有正确的认识，学会区别道德 和法律，懂得道德与法律缺一不可，我们既要遵守法律，也要遵守道德。 重点 认识法律，做守法公民。 难点。

20、第一课 感受生活中的法律,”常回家看看“写进老年法,法律规定我们的权利和义务,法律是什么,法律关于“权利”的规定,法律保护了我们的权利，在法律的规定下，我们享有人身权，财产权，受教育权等权利，学习知识，快乐成长。,法律关于“义务”的规定,法律规定了我们的义务过马路要遵守交通规则，在公共场所要爱护公物，爱护环境，借了别人的东西要及时归还，等到我们成年后还要努力工作，为国家和社会做出自己的贡献。,生活与法律,反家庭暴力法,继承法,生活与法律,未成年人保护法,生活与法律,道路安全法,消费者权益保护法,观点辨析：有人认。

21、第一课 感受生活中的法律,今日说法,在一个小区内，一名司机在倒车时把一位老人碾死了的事件（碾了5次）。在看守所里这名司机却说他不知是压了人，还以为是一个垃圾袋在车下，结果倒车时倒不动了，就多倒了几下。面对这件事我们有何看法？,侵犯公民利益,今日说法,在一个小区内，一名司机在倒车时把一位老人碾死了的事件（碾了5次）。在看守所里这名司机却说他不知是压了人，还以为是一个垃圾袋在车下，结果倒车时倒不动了，就多倒了几下。面对这件事我们有何看法？,感受生活中的法律,法律是什么,生活与法律,法律作用大,法律规定人们的权利。

22、第一课 感受生活中的法律,材料导入,材料一 为保证广大人民群众能够放心购买各类消费品，市质监局出动执法人员980人次，对299家生产经营企业进行了检查。检查中，共立案查办131起，其中大案要案33起，查获涉案货值280余万元；检查中发现的主要问题有：掺假，以次充好；标识标注无净含量；无3C、无生产许可证生产；伪造、冒用厂名、厂址；伪造日期；棉花产品无中文标志；定量包装无厂名等。 材料二 张立兵、孙红等四人加工、销售黑心棉被、黑心棉垫子金额达7万多元,已涉嫌生产、销售伪劣产品罪,经检察院提起公诉,张立兵被人民法院判处有期徒。