勾股定理勾股定理学习目标学习目标11能说出勾股定理能说出勾股定理，并能应用其进行简单的计算和实际应并能应用其进行简单的计算和实际应用用22经过观察经过观察猜想猜想归纳归纳验证的数学发现过程验证的数学发现过程，发展合发展合情推理17.1勾股定理1教学设计一教材分析一教材的地位与作用一教材的地位与作用勾
勾股定理-教案6Tag内容描述：
1、勾股定理勾股定理 学习目标学习目标 1 1能说出勾股定理能说出勾股定理，并能应用其进行简单的计算和实际应并能应用其进行简单的计算和实际应 用用 2 2经过观察经过观察猜想猜想归纳归纳验证的数学发现过程验证的数学发现过程，发展合发展合 情推理。
2、17.1 勾股定理1教学设计 一教材分析 一教材的地位与作用一教材的地位与作用 勾股定理1是九年制义务教育初级中学教材人教版八年级第十七章第一节 勾股定理第一课时，勾股定理是数学中几个重要定理之一，它揭示的是直角 三角形中三边的数量关系。
它。
3、教师姓名教师姓名 单位名称单位名称 填写时间填写时间 学科学科 数学 年级年级 册册 八年级 教材版本教材版本 人教版 课题名称课题名称 17.1 勾股定理 难点名称难点名称 勾股定理的探究 难点分析难点分析 从知识角度分析为 什么难 在正。
4、 1 18.1 勾股定理勾股定理 一教材分析一教材分析 ： 勾股定理是直角三角形的一条非常重要的性质，它将数与形密切地联系起来，揭示了 一个直角三角形三边之间的数量关系，是后续学习解直角三角形的基础，是三角形知识的深 化。
二教学目标：二教。
