古代的商路贸易与文化交流

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1、第9课古代的商路贸易与文化交流通过本单元的学习,了解不同时代不同类型的商路,深入理解贸易活动在文化交流中扮演的重要角色。
导入新课1通过史料实证,探究古代欧亚大陆东西交通线的开辟和发展历程;立足于时空观念,掌握丝绸之路海上丝绸之路草原丝绸之路。

2、第四单元 商路贸易与文化交流 单元课标 通过本单元的学习,了解不同时代不同类型的商路,深入理解贸易活动在文化交流中扮演的重要角色。
知识梳理第9课 古代的商路贸易与文化交流一丝绸之路:1张骞通西域:1时间:2目的:3影响:2丝绸之路:1概况:。

3、第9课 古代的商路贸易与文化交流单元课标单元课标 通过本单元的学习,了解不同时代不同类型的商路,通过本单元的学习,了解不同时代不同类型的商路,深入理解贸易活动在文化交流中扮演的重要角色。
深入理解贸易活动在文化交流中扮演的重要角色。
第四单元 。

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深入理解贸易活动在文化交流中扮演的重要角色。
第四单元 。

5、第四单元 商路贸易与文化交流第9课 课时训练一选择题本大题共12小题,每小题4分,共48分1.丝绸之路是东西方经济和文化交流的重要象征,其发展史上的标志性事件是A.昭君出塞 B.文成公主入藏C.张骞凿空 D.班超投笔从戎2.张骞出使西域后,。

6、第四单元 商路贸易与文化交流第9课 古代的商路贸易与文化交流课标了解中国古代丝绸之路和其他商路的开辟;通过了解商品所体现的特色文化,理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色。
教学重点难点重点:探究古代欧亚大陆东西交通线的开辟和发展历程;掌握。

7、第9课古代的商路,贸易与文化交流测试卷一,单选题1中俄,万里茶道,开始兴盛于17世纪,作为历史文化遗产,它是一个由茶园,工厂,古道,码头,集镇,会馆,海关,银行,寺庙,宅院等遗存构成的系列遗产整体,这表明,万里茶道,见证了,A,丝绸之路,的。

8、第9课古代的商路,贸易与文化交流教学目标,1,了解丝绸之路产生的条件,分析丝绸之路的历史影响,2,知道欧亚大陆其他东西交通线的含义和路线,理解它们的历史影响,3,了解古代商路上中西文化交流的主要表现,理解中西文化交流的特点及影响,教学重点。

9、第9课古代的商路,贸易与文化交流基础训练1新疆出土的唐代抄本论语郑氏注上留有12岁作者的小诗,写书今日了,先生莫嫌迟,明朝是假日,早放学生归,此抄本可佐证A唐太宗推行,崇儒尊孔,的国策B四书章句集注已成为考试用书C唐朝人普遍用诗歌表达生活体。

10、选择性必修3文化交流与传播第四单元,课程标准,了解中国古代丝绸之路和其他商路的开辟,了解中国古代丝绸之路和其他商路的开辟,通过了解商通过了解商品所体现的特色文化,理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色,品所体现的特色文化,理解贸易活动在文。

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